100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
OMV Rekenen $4.33   Add to cart

Case

OMV Rekenen

2 reviews
 218 views  14 purchases
  • Course
  • Institution
  • Book

Verslag over het groepsplan van rekenen. Groepsplan zit in het document, geanonimiseerd. Dit verslag komt uit periode 2, Omgaan met verschillen, jaar 3 van de PABO. Ik heb met dit verslag een 9 gehaald.

Preview 4 out of 36  pages

  • April 17, 2018
  • 36
  • 2016/2017
  • Case
  • Unknown
  • Unknown

2  reviews

review-writer-avatar

By: pienveerman • 4 year ago

review-writer-avatar

By: hasinaqak • 5 year ago

avatar-seller
OMV Rekenen
Groepsplan
Hogeschool Leiden - 3 februari 2017




Maxime Heemskerk
s1075639
PLV3D
Nadine Beckmann
Eerste kans
3 februari 2017



GROEPSPLAN OMV REKENEN 1

, Inhoud
Introductie blz. 3
Analyse en onderbouwing
Groepsplan
Rekenles
Reflectie en evaluatie
Eigen evaluatie
Bijlagen




GROEPSPLAN OMV REKENEN 2

, Introductie
Het eerste semester van dit jaar heb ik stage gelopen op de J.H. Snijdersschool in Rijswijk. Het is een openbare basisschool met
combinatie klassen van 0-1, 2-3, 4-5-6 en 7-8. Ik loop stage in de middenbouw, groep 4-5-6 bij de Prima Panda’s. Er zijn in totaal zes
middenbouw groepen 4-5-6.
Op de Snijdersschool gaat het voornamelijk om ‘natuurlijk leren’. Het gaat hierbij om het zelf onderzoeken. De school werkt in
thema’s verdeeld over 4 tot 8 weken. Aan het eind van elk thema is het de bedoeling dat de leerlingen individueel of in kleine groepen
zelf onderzoek hebben gedaan. Ze hebben zelf een onderzoeksvraag bedacht en deze onderzocht. Aan elk thema zitten vaak
verschillende workshops verbonden, die door de leerkrachten worden gegeven.
Tijdens de rekenlessen worden de groepen 4, 5 en 6 opgesplitst. Groep 5 en 6 van mijn klas gaan dan naar een andere klas en groep
4 komt dan weer in mijn klas. De rekenlessen geef ik aan groep 4, hier zal dus ook mijn groepsplan op gebaseerd zijn.
De rekengroep bestaat uit 28 leerlingen, die in groepjes zitten. Elke leerling heeft zijn eigen plek, hierbij is er rekening gehouden
wie met wie goed kan samenwerken. De groepjes zijn niet ingedeeld op niveau. Deze rekengroep bestaat uit 17 meisjes en 11 jongens.
Er wordt gewerkt met de methode RekenWonders. Deze methode is gebaseerd op de Singapore aanpak. Iedereen werkt uit
hetzelfde werkboek, ongeacht het niveau van de leerlingen.




GROEPSPLAN OMV REKENEN 3

, Alle leerlingen op deze school hebben een eigen iPad, hier wordt tijdens de rekenles ook veel gebruik van gemaakt. Zo wordt er
gewerkt met Kahoot! en zelfonderzoek. Met zelfonderzoek bedoel ik dat leerlingen een rekenopdracht krijgen en deze zelf moeten
oplossen, bijv: de leerlingen moeten opzoek naar spullen die zwaarder zijn als 1 kg, van dat voorwerp maken ze dan een foto met hun
iPad en zetten die in een document van Pages. Dat document sturen ze dan weer op naar de juf of meester, zodat die het kan controleren.
Er zijn een aantal leerlingen die meer aan kunnen dan de rest van de klas, deze verschillen liggen nogal uit elkaar. Bij de leerlingen
die wat meer begeleiding nodig hebben liggen de verschillen juist weer wat dichter bij elkaar.
Uit de resultaten van de methodetoetsen van RekenWonders is alleen te zien hoeveel vragen een leerling goed had op een
onderdeel, en geen totaal gemiddelde score. In de resultaten wordt met de kleur groen aangegeven dat een leerlingen goed scoort op een
bepaald onderdeel. Met grijs/blauw scoort een leerling gemiddeld en met rood een onvoldoende. Er is alleen te zien wat een leerling
scoort en niet op wèlk onderdeel hij/zij dat doet. Zo is het erg onhandig om elke keer de methodetoetsen erbij te houden om te kijken
wat onderdeel A, B of C is, en wat daar werd behandeld.
Voor het groepsplan zal ik niet alleen kijken naar wat de methode -en cito-toetsen aangeven, maar ook naar de werkhouding, de
benodigde hulp die ze vragen, en welke fouten er voornamelijk worden gemaakt in het rekenwerk. Uiteindelijk zal ik vanuit mijn
observaties en de toetsresultaten een onderverdeling maken van tenminste drie subgroepen.




GROEPSPLAN OMV REKENEN 4

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller juffie0895. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $4.33. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

76799 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$4.33  14x  sold
  • (2)
  Add to cart