100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Previously searched by you
Previously searched by you
logo
Samenvatting Artikel 3: Ongebaande paden - van der Aa $3.23
Add to cart
Quickly navigate to
Preview
  2.  
  3. Hogeschool Rotterdam (HR)
  4.  
  5. Social Work

Summary

Samenvatting Artikel 3: Ongebaande paden - van der Aa

2 reviews
 2 purchases
  • Course
  • Social Work
  • Institution
  • Hogeschool Rotterdam (HR)

Dit is het derde artikel van de reader uit jaar 1, semester 2, blok 5. Inclusie 2: trias van armoede, Samenvatting Tekst 3. Deze artikelen staan ook veel voordeliger in een bundel!

Last document update: 6 year ago

Preview 2 out of 5  pages

Document information

  • April 19, 2018
  • April 19, 2018
  • 5
  • 2017/2018
  • Summary

Subjects

  • social work
  • jaar 1
  • hro
  • ongebaande paden
  • van der aa
  • inclusie
  • armoede
  • hogeschool rotterdam

Written for

  • Hogeschool Rotterdam (HR)
  • Academische lerarenopleiding primair onderwijs
  • Social Work
All documents for this subject (19)

2  reviews

review-writer-avatar

By: theakantar • 5 year ago

review-writer-avatar

By: bodinev • 5 year ago

Seller

avatar-seller
Miloudebaat

Reviews received

Content preview

Artikel 3. Ongeeaaagee paeeg (alg. 34 /m 4)d
Leeegea voor alle /ekegs:
Teken Betekenis:
:
 Dus
=> Gevolg:
<= Door (/de oorzaak)
↑ Omhoog
↓ Omlaag
↔ Tussen
Hoofes/uk 2: Sociale igclusie vag kwe/saare aureers via araeie
* ‘’Arbeid = een belangrijk domein voor sociale inclusie, maar inclusieve arbeid dreigt minder toegankelijk te
worden voor kwetsbare groepen’’

§ 2.1 Het begrip sociale inclusie (blz 34 t/m 36)
Sociale igmexclusie:
* Is een proces dat in meerdere dimensies kan plaatsvinden:
1) Toegang materiële hulpbronnen
2) Verwezenlijking van (sociale) grondrechten
3) Participatie in verschillende soorten betekenisvolle netwerken & maatschappelijke activiteiten
* Kan via werk & via andere sociale activiteiten en netwerken

* In- en exclusieprocessen kunnen zowel op micro, meso als macro niveau onderzocht worden:
- Op mirconiveau: door relaties tussen burgers binnen hun persoonlijke en professionele netwerken
- Op macroniveau: door het functioneren van sociale netwerken en organisaties en selectiemechanismen die
bepalen wie er wel en niet bij ‘behoort’
- Op mesoniveau: via instituties, herverdelingsmechanismen, sociale structuren en dominante culturele
normen en waarden

* Processen van in- en exclusie zijn uitgaande van deze defnitie verbonden met:
1) De manier waarop de (lokale) samenleving is georganiseerd en gereguleerd
2) De manier waarop hulpbronnen worden verdeeld
3) Met de maatschappelijke waardering voor verschillende typen bijdragen aan die samenleving

* Eenzijdige analyse die oorzaken van in- en uitsluiting vooral verklaren vanuit kenmerken & gedrag v/d
individuele ‘uitgeslotenen’ zijn te eenzijdig & zien een belangrijk proces over het hoofd =>
ala ige /he victi mverklarige
* Activerigesaeleie (om aan het werk te gaan) iet structurele & sociale oorzaken over het hoofd & legt de
focus op (verontstelde) gedrags- en motivatieproblemen van werkelozen => benadering van sociale uitsluiting
als sociaal verschijnsel nodig

* Het lectoraat beschouwt sociale inclusie samengevat als ‘’een wederkerig proces, dat op meerdere niveaus
en dimensies plaatsvindt, en dat bestaat uit het verlenen en het verkrijgen van toegang van (sociaal
kwetsbare) burgers tot relevante sociale netwerken, sociale grondrechten en (materiële) hulpbronnen die
bijdragen aan kwaliteiten van het leen en sociale samenhang’’

§ 2.1.1 Sociale inclusie als subjectief begrip (blz. 36 t/m 37)
* Sociale inclusie = normatief en subjectief begrip: verschillende opvatngen over ‘of burgers sociaal zijn
ingesloten’ en ‘wanneer sociale uitsluiting de aandacht vraagt’  4 perspectieven:
1) Van (kwetsbare) burgers op hun eigen sociale inclusie i.r.t. gewenste levenskwaliteit
2) Van (voor kwetsbare burgers relevante) sociale netwerken (organisaties, peergroups, buurten, gezinnen,
scholen)
3) Op inclusie v/d (lokale) overheid  uit zich in sociaal beleid
4) V/d professionals die aan hun inclusievraagstukken werken

, * Volgens het SCP (Sociaal en Cultureel Planbureau) is uitsluiting op individueel niveau wanneer iemand
achterstand heef op 2/meer v/d volgende terreinen: op: materieel gebied, gebied van toegang tot sociale
grondrechten, gebied van sociale participatie & terrein van normatieve integratie
* Pluriformiteit van normen en waarden volgens het lectoraat: een empirisch gegeven dat van grote invloed
kan zijn op het verloop van inclusieprocessen & het handelen van actoren daarbinnen  inzicht op deze
pluriformiteit = van belang voor het beter begrijpen van deze processen
* Pluriformiteit vormt voor professionals een ingewikkeld probleem, vooral als inclusienormen botsen


§ 2.2 Sociale inclusie via werk: een steeds exclusiever verschijnsel? (blz. 37 t/m 38)
* Werken ≠ alleen geld verdienen (ook status, contacten & ontwikkelingsmogelijkheden)
* Werken => materiële & immateriële opbrengsten
* Niet werken => negatieve individuele & sociale efecten voor vooral de beroepsbevolking
* Arbeid => inkomen, gezondheid ↑, welzijn ervaren, ontwikkelingsmogelijkheden, sociale contacten & gevoel
van bijdrage
* Wordt werken als belangrijk gezien?  eerder gevoel van uitsluiting

§ 2.2.1 Arbeidsmarktontwikkelingen en mogelijkheden voor sociale inclusie via werk (blz 38 t/m 42)
* Voor het realiseren van inclusieve arbeid = wederkerigheid tussen & verbinding van individuele en
organisatiedoelen = belangrijk
* 5 arbeidsmarktontwikkelingen die invloed zijn op verbindingsmogelijkheden (wederkerigheid tussen &
verbindingen van individuele en organisatiedoelen): lexibilisering, Het nieuwe werken, Polarisatie, De
opkomst van sociale ondernemingen en Geleid vrijwilligerswerk als alternatief voor betaald werk

Arbeidsontwikkeling 1: lexibilisering
* Transitionele arbeidsmarkt: steeds meer mensen afwisselende periodes van wel & niet werken  het
relatieve inclusieve belang van werken vermindert/andere betekenis
* lexwerk:
- Onderkant arbeidsmarkt
- Minder geld dan vaste krach
- Geen toegang tot voldoende materiële hulpbronnen  geen zekerheid
- Eventuele negatieve invloed op sociale inclusie: bij het minder hecht worden van sociale banden op werk
Arbeidsontwikkeling 2: Het nieuwe werken
Nieuwe werken = kantoorbanen zijn tijds- en plaatsonafankelijker  geen eigen werkplek  eigen tijd en
plek bepalen  sociaal-integratieve functies andere betekenis
+: nieuwe kansen door eigen invulling + functioneren ↑
-: problemen wanneer je duidelijke structuur & regelmaat nodig hebt
Arbeidsontwikkeling 3: Polarisatie
- Afname van het aantal banen op middelbaar beroepsniveau
- Mensen onder hun niveau laten solliciteren
- Hogere eisen aan werknemers (formele opleidingsniveau & 21st century skills: sociale vaardigheden,
leervermogen & ICT-vaardigheden)
- Gevolgen van (deze) (technologische) ontwikkelingen: Bijvoorbeeld nieuwe banen of competitie bij banen
op lager en middelbaar niveau ↑
Arbeidsontwikkeling 4: De opkomst van sociale ondernemingen
- Sociale ondernemingen  formuleren naast economische ook sociale doelstellingen  lokaal
georganiseerd & gericht op mogelijkheden bieden voor (kwetsbare) werknemers
Arbeidsontwikkeling 5: Geleid vrijwilligerswerk als alternatief voor betaald werk
- Vrijwilligerswerk door werkelozen als (tijdelijk) alternatief voor betaalde arbeid  door overheid/instanties
aangedrongen (maatschappelijk actief)

* Bijdragen van geleid vrijwilligerswerk aan sociale inclusie ( verschilt van betaald werk & regulier
vrijwilligerswerk)
+: Bijdrage aan sociale inclusie  welzijnsefecten: waardering, sociale contacten ↑ & individuele
ontwikkelingsmogelijkheden

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Miloudebaat. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $3.23. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

69052 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now

Start selling
$3.23  2x  sold
  • (2)
Add to cart
Added