Other
blokopdracht 1.1 Sociaalwerk flex
- Course
- Institution
Sociaalwerk flex blokopdracht 1.1 Met een voldoende afgerond
[Show more]
Seller
Follow
Meiny85
Content preview
Sociaal WerkerBlokopdracht 1.1
Reflectieverslag Communicatieverslag
Meiny Dunnewind
339180
Docent: Melike Yazici
, Gesprek 1
Dit gesprek voor ik met een kind van een BSO groep. Hij heeft moeite met gewenst
gedrag binnen de groep. Hij is gediagnosti seerd op auti sme en adhd. Hij reageert
heft ig op de prikkels binnen de groep en na een lange dag school is het voor hem
moeilijk om te functioneren binnen de groep.
Doel van het gesprek: Ik wil er graag achter komen hoe we heb het beste kunnen
ondersteunen, hoe kunnen we hem helpen? Ondersteunen
Het gewenste resultaat: Samen met het kind wil ik kijken of we een oplossing
kunnen vinden om het dragelijker te maken voor het kind en de leiding. Door zijn
beperking kunnen we het probleem niet geheel wegnemen maar mogelijk kunnen
we wel handvatten creëren voor zowel het kind als de leiding. Kleine aanpassingen
met goed resultaat.
Het bereikte resultaat: Het kind geeft goed aan waar de knelpunten vanuit zijn
ervaring liggen. Drukke groepen reageert hij sterk op. Van handenarbeid wordt hij
rusti g en hij vindt het fijn om te doen. Bij grote groepen kan de leiding de groep
opsplitsen en een gerichte activiteit aanbieden. Na een lange dag school kan de
leiding niet al te veel verwachten tijden spel/groepsacti viteiten. De concentrati e is
dan vrijwel niet aanwezig. Het kind geeft goed aan wat hij denkt dat goed voor
hem is, hij denkt actief mee om naar een oplossing te zoeken. Samen komen we
tot een plan van aanpak en ik beloof hem dit met de leiding te bespreken.
Ingezett e vaardigheden: Empathie getoond, acti ef luisteren, Non verbale
luisterende houding, Terug vragen, begrijp ik goed dat je dit bedoeld?
Gesprek 2
Met de beleidsmedewerken van de BSO heb ik de casus besproken en doelgericht
gekeken naar hoe we het binnen de groep haalbaar kunnen maken zodat en het
kind zelf en de kinderen er omheen een pretti ge tijd hebben op de groep.
Doel van het gesprek: Het in kaart brengen van de situati e op de groep en een
duidelijk plan van aanpak te maken voor de leiding. Onderzoeken, Informeren
Het gewenste resultaat: Een plan maken waarin zowel de leiding als het kind zich
in kunnen vinden, wat haalbaar is binnen de groep samenstelling.
Het bereikte resultaat: Samen hebben we een duidelijk plan gemaakt om de
situati e voor alle betrokken partijen werkbaar te maken. Een duidelijk in beeld
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Meiny85. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $4.76. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
48298 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now