100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Gezondheid en Maatschappij I - sociologie $8.58
Add to cart

Summary

Samenvatting Gezondheid en Maatschappij I - sociologie

 5 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

Samenvatting van Gezondheid en Maatschappij I van het onderdeel sociologie.

Last document update: 11 months ago

Preview 2 out of 23  pages

  • January 12, 2024
  • January 13, 2024
  • 23
  • 2022/2023
  • Summary
avatar-seller
LES 1
Wat is sociologie
= leer vd menselijke samenleving en haar verschijnselen

- Bestudeert mensen en hun gedrag in sociale omgeving, in relatie tot heersende moraal en
ethiek en in verband met politieke en filosofische gedragscodes
- Sociologie -> maatschappijwetenschap
o Wetenschap die de mens in zijn relatie tot anderen bestudeerd 
natuurwetenschappen di de wetten vd dode en levende wezens als onderwerp heeft

Sociale groepen begrijpen
- Artsen werken niet alleen -> belang v groepen-> belang v kracht en macht v groepen
- Verschillende vormen v identiteiten -> afhankelijk v welke sociale groep je behoort
- Meerdere sociale identiteiten -> vormt unieke identiteit
o Geeft band tss mensen met zelfde sociale identiteit

G R O E PE N
- macht v groepen is zeer groot -> versterken groepen pos en neg gevolgen
- gedeelde doelen en relaties
- + 3 personen die interageren
- Expliciet/ impliciete afspraken of gedragsregels
o Expliciet: afgesproken afspraken
o Impliciet: nt afgesproken maar wel vanuitgaande afspraken
- Gedeelde sociale identiteit

KENMERKEN V GROEPEN
- Streven naar conformiteit (groepsleden gedragen volgens expl. En impl. Gedragsregels)
-> versterktgroep + zorgt voor vertrouwen
o Normatieve druk: beloning/ straf/ afwijzing vermijden
o Informationele druk: groep als bron v info/middelen
o Intergroep druk: groep als bescherming tegen andere groepen
 Leidt tot “sense of belonging” => versterkt groep => meer macht/invloed groep
o Asch conformity studies -> gestalt psychologie
 Solomon Asch -> mensen zien als geheel niet delen
 “Most social acts must be understood in their settings and lose
meaning if isolated. No error in thinking about social facts is more
serious than the failure to see their place and function. “
 Tijdens WOII -> was zelf joods dus mss vandaar link met group behavior voor
gruwen v WOII te verklaren
 How group behavior can influence behavior of the individual
 Alone: errors < 1% ; group: 75% at least once + 37% every time

, 
No actual pressure to conform -> only perceived (no reward/no punishment)

Other members where confederates (waren op de hoogte)

Why conform?
 Normative social influence: altering behavior to fit in better with
those around us (perception X, Judgement X, Action Yes) -> druk die
je zelf percipieert
 Informational social influence: changing behavior because we
assume that others are better informed (PX,J yes, Action Yes)
 Perceptual error: thought group give correct answer (PY,JY,AY) ->
gaan er vanuit dat groep gelijk had, dachten niet aan ander antw.
 Why not conform
 Confident they were right
 Not confident -> but stuck to their own answers
 Criticisms -> methodological problems
 Population
 Participant suspicion (knowing you’re in a study)
 Ecological validity: conditions in the study mimic conditions irl
 Demand characteristics: changing behaviour because they want to
please
- Gehoorzaamheid/ volgzaamheid1
o Milgram experiment 1963
 Onder welke condities doen mensen dingen tegen geweten
 Shocks bij fout antwoord kon persoon in stoel niet zien enkel horen
-> 65% gingen tot max
 Autoriteit v witte jas
 Onder druk v autoriteits figuur doen mensen immorale dingen
o Belang v volgzaamheid ( efficiëntie, kwaliteitsborging) MAAR belang v blijvende
kritische geest
- Groepsleden met deviant gedrag worden
o Niet populair want ze bedreigen de samenhang -> kans op uitsluiting
o Vaak nood aan fall-back plan om deviant te zijn (andere groep)
o Daagt groep uit om eigen standpunten te bekijken/ bekrachtigen => belang van
deviant gedrag -> kan groep sterker maken
- Structuur v groepen
o Taakgericht
 Groept vormt zich langzaam, conflictgevoelig, doelgericht, vaak geen lang
leven beschoren
o Groepen met sociale functie
 Hecht, loyaliteit
o Heterogeen vs homogeen
 Heterogeen: zeer verschillend: samenwerking lastig (moeilijk te vormen wel
efficient in bereiken van doelen)
1
Doelgeorienteerde zorg: uitgaan v doelen v patienten -> impact arts: autoriteit kan doel veranderen (pas op!)

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller laurelissens. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $8.58. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

52355 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$8.58
  • (0)
Add to cart
Added