Uitwerking van verslag B1-K1-W1 zoals op Firda wordt gevraagd bij het volwassenenonderwijs MBO-V. Met deze uitwerking een 'go' voor het examen gekregen.
Deze opdracht gaat over de CanMEDS-rol gezondheidsbevorderaar. Kort samengevat gaat de inhoud over inhalatietechnieken verbeteren bij het ziekt...
,Djènita van Rijen – Hoekstra 255803 Oefenopdracht B1-K1-W1
Voorwoord
Het verslag dat voor u ligt is geschreven door Djènita van Rijen – Hoekstra. Ik ben
MBO-V student aan Firda in Drachten.
Ik ben sinds april 2023 met veel plezier werkzaam bij Berkenstede in Wolvega, een
woonvorm voor ouderen bestaande uit zes kleinschalige afdelingen. Ik ben werkzaam
op afdeling Hortensia. We hebben momenteel 16 cliënten op onze afdeling en bestaat
uit een mix van sociale, cognitieve en fysieke problematiek.
In het kader van mijn opleiding schrijf ik dit verslag ter verantwoording voor de
rol van gezondheidsbevorderaar, CanMEDSrol 5. Ik ga als verpleegkundige de rol van
gezondheidsbevorderaar onderzoeken. Dit ga ik doen door informatie te verschaffen en
deze te koppelen aan een casus. Hierbij draag ik een cliënt aan die gekoppeld wordt
aan deze opdracht.
Ik hoop me, door het maken van dit verslag, te verdiepen in de literatuur en nieuwe
inzichten te krijgen in mijn rol. Veel leesplezier.
Djènita van Rijen – Hoekstra
Heerenveen | 06-12-‘23
2
Volwassenenonderwijs MBO-V Drachten – VP4
,Djènita van Rijen – Hoekstra 255803 Oefenopdracht B1-K1-W1
Inleiding
De aanleiding voor dit verslag is de oefenopdracht B1-K1-W1: Onderkent bestaande of
dreigende gezondheidsproblemen, canMEDSrol: gezondheidsbevorderaar.
Alliade biedt ongeveer 8000 kwetsbare ouderen en mensen met een (lichte)
verstandelijke beperking – verdeeld over ongeveer 300 locaties in Friesland – een
breed palet aan zorg. Door de krachten van de verschillende zorgvormen te bundelen
maken zij de zorg toegankelijker.
De visie van Alliade is: ‘Samen doen wat wél kan’. Cliënten worden met goede
zorg en ondersteuning begeleid om zo zelfstandig mogelijk beslissingen te nemen.
Grenzen worden verkend en deze worden verlegd naar nieuwe mogelijkheden.
Zorgverleners creëren ruimte voor nieuwe initiatieven en ontwikkelingen, zodat iets
wat lastig of onmogelijk lijkt toch mogelijk kan worden gemaakt.
De missie van Alliade is: ‘Een goed en zinvol leven voor onze cliënten’.
Herinneringen maken en waardevolle ervaringen opdoen wordt als erg belangrijk
gevonden. Dit vergroot het zelfvertrouwen en de eigenwaarde van de cliënten.
Berkenstede is een woonvorm met zes kleinschalige afdelingen. Er wordt zorg
geleverd aan ouderen met een cognitieve en/of somatische stoornis. Ik ben werkzaam
op afdeling Hortensia, waar momenteel 16 cliënten wonen en zorg krijgen. Er is een
mooie mix van mensen die een fysieke en/of cognitieve stoornis hebben.
Ik heb mij verdiept in de rol als gezondheidsbevorderaar, door veel te lezen en te
onderzoeken.
Allereerst heb ik de cliënt omschreven waarover deze opdracht gaat. Dit heb ik
gedaan door zijn gezondheidstoestand uit te werken. Daarna zal ik informatie geven
over GVO, de GVO-cyclus en een aantal gezondheidsmodellen uitleggen. Ook heb ik een
stukje geschreven over de wijze van rapporteren, het systeem wat hierbij gebruikt
wordt, en de methodes van voorlichting geven die we in Berkenstede gebruiken.
Na al deze informatie heb ik mijn eigen casus beschreven met betrekking tot de
gekozen cliënt. Met het doorlopen van bovenstaande punten zal ik aantonen dat ik deze
canMEDSrol beheers. Veel leesplezier toegewenst.
3
Volwassenenonderwijs MBO-V Drachten – VP4
, Djènita van Rijen – Hoekstra 255803 Oefenopdracht B1-K1-W1
Inhoudsopgave
Cliënttypering ................................................................................................................... 5
Algemeen ....................................................................................................................... 5
Ziektebeeld .................................................................................................................... 5
Verpleegkundige begeleiding/verzorging .....................................................................6
Medicatie ....................................................................................................................... 7
GVO ...................................................................................................................................8
GVO................................................................................................................................8
Voorlichting ...............................................................................................................8
Preventie ....................................................................................................................9
GVO-cyclus ........................................................................................................................9
GVO-cyclus met betrekking tot deze casus .............................................................. 10
Gezondheidsmodellen ......................................................................................................11
Model van Lalonde .......................................................................................................11
ASE-Model ................................................................................................................... 12
Rapportage volgens SOAP ............................................................................................... 14
De SOAP-methodiek..................................................................................................... 14
Tips voor het maken van een SOAP-rapportage: ........................................................ 14
Methodiek van eigen instelling t.a.v. rapportagesysteem en GVO ................................. 15
Rapportagesysteem ..................................................................................................... 15
GVO-methodieken ....................................................................................................... 16
Methodische wijze van voorlichting, advies en instructie ............................................. 17
Casusbeschrijving. ...................................................................................................... 17
Methodische wijze van voorlichting, advies en instructie.......................................... 17
CanMEDSrol m.b.t. deze opdracht .................................................................................. 19
Mijn verpleegkundige rol t.a.v. deze opdracht: ....................................................... 19
Beroepscode t.a.v. de rol als gezondheidsbevorderaar ..................................................20
Bronvermelding .............................................................................................................. 21
Slotwoord........................................................................................................................ 23
Bijlage ............................................................................................................................. 24
Rode loper - COPD ....................................................................................................... 24
Medicijnen ................................................................................................................... 27
Bijwerkingen van medicijnen. ................................................................................. 27
Medicijnen. ..............................................................................................................28
4
Volwassenenonderwijs MBO-V Drachten – VP4
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller DjenitaH. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $8.19. You're not tied to anything after your purchase.
