100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Orientatie op de wereld $5.89   Add to cart

Summary

Samenvatting Orientatie op de wereld

 7 views  0 purchase
  • Course
  • Institution
  • Book

Dit is een Samenvatting van Orientatie op de wereld. Gegeven aan Thomas more.

Preview 3 out of 29  pages

  • Yes
  • January 14, 2024
  • 29
  • 2023/2024
  • Summary
avatar-seller
Oriëntatie op de wereld 1
INLEIDING
DE VISIE OP ORIËNTATIE OP DE WERELD

Kleuters stellen veel vragen = VERWONDERING
ONDERZOEKEND LEREN
● Ontdekken van de werkelijkheid
● Eigen contexten
● Verwonderen als essentieel onderdeel van onderzoekend leren

Visie 🡪 invalshoeken
- De verplichting om ontwikkelingskansen en eindtermen na te streven
- Noodzaak tot bijsturing en actualisering binnen de maatschappelijke groei
- Onze onderwijs didactiek en- methodiek staat centraal: het kind staat centraal

3 belangrijke aspecten binnen oriëntatie op de wereld:
1. Als planeet aarde
- Onze planeet is deel van het heelal, onderdeel van de kosmos, een onooglijk stipje in
de ruimte. 🡪 zoveel dat we nog niet weten, kennen, begrijpen
2. Als leefruimte
- Woonplaats van de mensen, dieren en planten.
3. Als bron
- De aarde is leverancier van grondstoffen 🡪 die eindig zijn

DE EGO-visie:
Het is belangrijk dat kleuters zelf, vanuit een explorerende en onderzoekende houding, kansen
krijgen om competenter te worden in de zes domeinen van wereldoriëntatie.

OW OMVAT 6 DOMEINEN OF WETENSCHAPSGEBIEDEN
1. Natuur
2. Tijd
3. Bewegingscultuur
4. Ruimte
5. Techniek
6. Samenleving

WAAR GAAN JE OPZOEKWERK DOEN
🡪 literatuur
🡪 tijdschriften
🡪 internet
🡪 materiaal van de kleuters
🡪 musea
🡪 televisie




1

,ORIËNTEREN
● Aardrijkskundig begrip
= we plaatsen de dingen en onszelf overeenkomstig met windstreken en gebruiken als hulp
een kompas of kaart of richten op de zon.
● Zich richten op een bepaald idee
= focussen op een interessant onderwerp, nagaan waar of hoe men zich in een
maatschappelijk of sociaal milieu bevindt.
● Zich op de hoogte stellen van de laatste trends
= in de muziek, de kleding.
● Zichzelf inlichten over politieke en sociale ontwikkelingen
= in de onmiddellijke omgeving en in de gehele wereld.
● Op verkenning gaan
= in minder bekende gebieden, werkelijkheid domeinen, als wetenschap en techniek.
🡪 Oriënteren = een heel menselijke activiteit. In oriëntatie op de wereld staat de mens centraal.

OW IN DE KLEUTERKLAS:
- Ontdekken
- Verkennen
- Herkennen
- Onderzoeken

HOOFDSTUK 1 = VISIE OP ORIËNTATIE OP DE WERELD
1.1 ORIËNTATIE OP DE WERELD VOOR KLEUTERS
Kleuters ontdekken de wereld nog maar pas
🡪 Dat levert veel vragen op
- Wie heeft de zee gemaakt?
- Hebben alle bomen altijd groene blaadjes?
- Wat zit er in mijn hoofd?
- Is mijn konijn nu dood? Wat is dat ‘dood’?
🡪 Kleuters stellen veel vragen = verwondering

● Als leerkracht = hun beginsituatie aanleiding om hen verder te ontwikkelen.
● Verschillende manieren om in de kleuterklas tegemoet te komen aan ontwikkeling van
oriëntatie op de wereld = werkvormen.

WERELDORIËNTEREND DENKEN
= verwonderd zijn, durven vragen stellen en antwoorden toelaten.
- Graag leven en open naar de wereld kunnen kijken, kritisch en ook filosofisch.
- Mensen, kleuters, zichzelf laten zijn.

1.3 ALGEMENE BEDOELINGEN VAN ORIËNTATIE OP DE WERELD
Oriëntatie op de wereld
● Elk kind is uniek
- Komt tegemoet aan de individuele verschillen van kinderen
● Levensecht leren
- Waarheidsgetrouwe, eigentijdse en realistische ontwerpen aan bod komen
+ samenhang ontstaan met leren op alle leergebieden en leerdomeinen



2

, ● Kansen voor kleuters om zich sociaal en communicatief te ontplooien
- leren van gedachten wisselen, samenwerken, ontdekken dat er veel
verschillende meningen zijn, keuzes maken, oefenen in het verantwoordelijkheid
opnemen.
● Roept voortdurend op tot actie en engagement
- leren solidair en verantwoordelijk zijn, omgaan met emoties, hulp bieden en
genegenheid tonen, opkomen tegen verspilling
● Vertoont dynamiek en bewogenheid
- tegenover zichzelf en de anderen en de wereld
● Samenhang tussen de verschillende leergebieden
- Ordenen, vergelijken, opzoeken, experimenteren, verwoorden, beoordelen,
kiezen.

HORIZONTALE SAMENHANG MET ANDERE LEERDOMEINEN
Niet als afzonderlijke vakken gaan behandelen
- Werkelijkheid is niet te scheiden in domeinen.
- De horizontale samenhang tussen de verschillende leerdomeinen neemt in OW een unieke
plaats in.
🡪 Er is permanente wisselwerking tussen oriëntatie op de wereld en de overige leergebieden

ERVARINGSGERICHTE VISIE EN WERELDORIËNTATIE
● Kleuter beleeft de wereld met een grote openheid
- Weinig dingen zijn ongewoon voor kleuter = kwestie van verkennen en leren
kennen
- Als kleuterleerkracht 🡪 interesses te verbreden en uit te diepen 🡪 zodat ze een
blijvende indruk kunnen achterlaten bij de kleuter

● OW in de kleuterschool:
- Kinderen helpen competenties te ontwikkelen om zich in situaties goed te voelen
en zich goed uit de slag te trekken.
- Kleuters zelf, vanuit een explorerende en onderzoekende houding, kansen
krijgen om competenter te worden
🡪 in de klas een voldoende ruime waaier van situaties voorzien, zodat er sprake is
van brede ontwikkeling

1.4 HOE LEREN KINDEREN DE WERELD BEGRIJPEN
BEGRIJPEN = greep krijgen op de werkelijkheid
- Babys en peuters
- krijgen een greep op de wereld door alles letterlijk vast te nemen.
- Zo ‘begrijpen’ ze de wereld 🡪 sensomotorische ontwikkeling
- Jonge kinderen
- Hebben een active onderzoekend houding
- Wat hun drijft = nieuwsgierigheid en verwondering 🡪 staat centraal om de
omgeving te begrijpen
🡪 Ondekken vormd de basis voor begrijpen




3

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller femkejanssens2. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $5.89. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

72042 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$5.89
  • (0)
  Add to cart