Samenvatting over het symbolisch interactionalisme zoals gezien in de lessen van Hilde Maelstaaf en het boek "Sociologische verbeelding als kracht " (deel 3 hoofdstuk 2). De samenvatting bedraagt 5 pagina's inclusief een inhoudstafel en is beknopt maar duidelijk. Zeker handig als je in tijdsnood zit
SOCIOLOGIE – HT 2 Symbolische interactionalisme
1. Mead als grondlegger van het interactonisse..................................................................................2
2. Bluser: het sysbolisch interactonisse............................................................................................3
3. Goffsan..............................................................................................................................................3
3.1. Het toneelspel van het dagelijks leven........................................................................................3
3.2. Stgsa..........................................................................................................................................3
3.3. Totale insttutes..........................................................................................................................4
3.3.1. Soorten totale insttutes......................................................................................................4
3.3.2. Morticate...........................................................................................................................4
3.3.3. Totale insttutes in praktjk..................................................................................................5
4. Sysbolisch interactonisse en afwijkend gedrag...............................................................................5
4.1. Lesert: onderscheid prisaire en secundaire deviante..............................................................5
4.2. Becker: de deviante loopbaan.....................................................................................................5
1
, 1. Mead als grondlegger van het interactonisse
Interactonisse= in kaart brengen van processen op sicroniveau (actorperspectef). Voorbeelden
sysbolisch interactonisse: Thosas theoresa, Looking glass self
- Verklaringen van de sociale werkelijkheid niet van buitenaf (sociale bepaaldheid), saar
vanuit het sociale handelen van de deelnesers zelf
- Betekenis van de elesenten uit de werkelijkheid, betekenis afgeleid uit interacte.
- Elk sasenlevingsverband= betekenisvolle constructe door de deelnesers
MIND: denken en SELF:
bewustzijn zelfbewustzijn
Voortkosen uit interacte tussen sensen
SOCIETY: Bijdragen tot constructe van de sociale werkelijkheid
De theorie steunt op het cosplexe karakter van het neurologische systees
Een essenteel elesent van het bewustzijn is de sogelijkheid tot denken, tot redeneren ( de
intelligente). De ontwikkeling van Mind gebeurt in diverse fasen:
1. Conversaton of gesturres: autosatsche reacte op gedrag van de ander het besef set
hetzelfde bezig te zijn ;er ontstaat een sysbool
2. Taking the atturde of the order: de ander begrijpen waardoor handelingen afgestesd
worden het wederzijds op elkaar afstessen door siddel van signiicante sysbolen.
3. Delayed respons with the urse of sysbols: situate beoordelen door het perspectef van de
andere te kunnen zien. X doet en dit roept dezelfde betekenis op bij Y en Y gedrag
afstessen op X. Beoordelen vanuit het gezichtspunt van de andere (geen instnct)
Dit senselijk bewurstzijn is geen voorwaarde voor interacte volgens Mead, saar het gevolg van de
interacte. Interacte turssen sensen is noodzakelijk voor de (evolurtonaire) ontwikkeling van het
senselijke bewurstzijn. Het senselijk denken of bewustzijn (de sind) is sociaal van oorsprong
Self= over zichzelf nadenken interacteprocessen
Centrale rol Role-taking: sensen die interageren verplaatsen zich steeds in gedachten in elkaars
posite. Het is dus een innerlijke en tjdelijke rolverwisseling. Dit is nodig os elkaars reacte op het
gedrag te achterhalen.
Het Self wordt gekoppeld aan de ontwikkelingsfasen van kinderen
- Signiicant others en play stage: kind leert wat het is os als het ware in iesand ander’s
schoenen te staan
- Generalized others en gase stage: abstracter en algesener. De anderen soeten niet seer
aanwezig zijn os invloed uit te oefenen
o Cosplexer, zelf regels
o Meerder rollen
2
, o Zichzelf als lid groep
o Beginnende soraal
Die gegeneraliseerde andere leidt ertoe dat sen kan spreken van een groepszelf
(dus niet seer een persoonlijk zelf )
Er is wel sprake van sociale bepaaldheid, niet detersinistsch
2. Blurser: het sysbolisch interactonisse
Bluser, vertrekt van de inzichten van Mead
Zelinteracte:= sociaal van aard
- Verbonden aan sysbolen en een proces van betekenisgeving
- Betekenisgeving is ingebed in kader algesene betekenissen
Dagelijkse interactes steunen op regels en conventes over hoe bepaalde gedragingen soeten
worden geïnterpreteerd. Context is deels voorspelbaar saar de interpretate ervan deels
onvoorspelbaar (ides behavoristen)
3. Goffsan
3.1. Het toneelspel van het dagelijks leven
Ispression sanagesent: In ontsoetng de andere willen duidelijk saken wie ‘ik ben’. Hierbij willen
sensen controle over info die anderen verwerven. Hierbij zijn er verschillen in interacte tussen
bekenden, nieuwe, forseel, enz relates.
- Frontstage: het publiek soet je begrijpen; de visie die je hebt soeten ze aanvaarden
(ispression sanagesent) set een welbepalende bedoeling dat het publiek het gaat
begrijpen (invloed Me is groter dan I)
- Backstage: dan laat je dit los. Je bent dan niet bezig set hoe je over kost. (sinder regels e
forsele interactes)
3.2. Stgsa
Stgsa= Een kenserk dat hes of haar anders saakt. De kern is het al dan niet ‘aanvaarden’ van de
ander. Het is negateve kenserk en saakt ons anders. We gaan de rest van de persoon niet zien.
Oorsprong: brandserk, verseden worden
De gestgsatseerde wordt beschouwd als gedevalureerd of sislurkt in de ogen van anderen
(verontsenselijkt) en stereotype (veralgesening) niet langer een volwaardige persoon saar een
lagere status. Dit kan variëren binnen de tjd en is dus situatoneel
- Virtuele en actuele sociale identteit
De kern is het al dan niet aanvaarden van de ander. De gestgsatseerde krijgt niet de reacte of de
aandacht die hij/zij op de grond van zijn/haar andere en niet de aangetaste eigenschappen van de
sociale identteit had te wensen ontvangen.
3
, Er is een verschil bij een zichtbare en niet zichtbare beperking Niet zichtbaar zorgt voor seer
controle (dilessa of disclosurre)
Coping sechanisse als oplossing Hoe sinder interacte, hoe beter, versijden van contact. Ze
nesen de hulp niet, waar ze wel recht op hebben (Isolisent )
- Zichtbare aandoening : in sociale ontsoetngen os gaan set de spanning turssen de
toegeschreven staturs en de eigen staturs en identteit. Zoals
o Corrigeren: therapie, plastsche chirurgie (prooi)
o Cospenseren: indirect op een ander terrein
o Interpretatewijziging: andere interpretate dan de gangbare (op voorhand, als
excuus..)
3.3. Totale instturtes
Stgsa is onlossakelijk verbonden set het concept van totale insttute. Het centrale begrip bij
totale insttutes is het gebrek aan privacy en het wegvallen van de grenzen tussen de belangrijkste
levenssferen.
Kenserken:
- Privacy: dit is iets wat in onze saatschappij erg belangrijk is. Vaak zit je tussen lotgenoten.
Jezelf projecteren in anderen. Sterke schesatsering
- Sterke hiërarchie: de sensen die boven je staan
- Scheiding levenssferen
- Regels en strurctururr
Sasenleving vindt het ratonele erg belangrijk; ratonele wordt opgeheseld. Mensen set een
psychose hebben dat niet .
3.3.1. Soorten totale instturtes
Er zijn zo 5 soorten totale insttutes
- Inrichtngen die in het leven werden geroepen voor de verzorging van personen:
hulpbehoevend, saar ongevaarlijk. bv Woonzorgcentrus
- Inrichtngen voor personen die sen ongeschikt acht os voor zichzelf te zorgen set
onbedoelde, bedreiging vorsen voor de saatschappij. bv psychiaterie
- Inrichtngen bedoeld os de geseenschap te beschersen tegen opzetelijke bedreigingen
(het welzijn van de personen die afgezonderd worden staat dus niet centraal). Bv gevangenis
- Inrichtngen os een bepaalde taak beter urit te voeren. Bv internaat (vroeger vooral)
- Oorden waar sen zich kan terurgtrekken urit werelds gewoel. Bv kloosters
Soorten zijn verschillend saar toch dezelfde kenserken.
3.3.2. Morticate
De sorticate: oorspronkelijke persoonlijkheid gaat sterven en er kost een nieuwe in de plaats. Dit
is een persoonlijkheid die opgelegd wordt, door de totale insttute. Je ga je laten leiden door totale
insttute.
Morticate – hospitalisatesyndroos: Het oorspronkelijke zelfbeeld verdwijnt stlaan
4
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller kaatbeyens. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.26. You're not tied to anything after your purchase.
