100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Kennislijn Individu Menstheorie A $6.36
Add to cart

Summary

Samenvatting Kennislijn Individu Menstheorie A

 19 views  0 purchase
  • Course
  • Institution
  • Book

Deze samenvatting voor kennislijn Individu Menstheorie A heb ik gemaakt en gebruikt om te leren en dit heeft mij een 9,5 opgeleverd, dus ik hoop dat jij hier ook mee geholpen bent!

Preview 3 out of 16  pages

  • No
  • Hoofdstuk 1, 3,4,5,7,8,16,17,18,19,20, 22,25, en 26
  • January 17, 2024
  • 16
  • 2023/2024
  • Summary
avatar-seller
Hoofdstuk 1 Perspectieven en geschiedenis

Psychologie
Mensenleer: ontwikkeling/wetenschap van: gedrag en mentale processen: gedachten en gevoelens.

Als sociaalwerker heb je deze kennis nodig om meer begrip te kunnen hebben voor je cliënt en beter
contact te maken. Ook je zelfkennis is belangrijk.


Perspectieven
Het biologische en neurologische perspectief
Psychische verschijnselen observeren en meten zodat het in formules uitgedrukt kan worden.

De hersenen beïnvloeden je gedrag. Neurowetenschap.

Het is een empirische wetenschap: bewezen door observatie of experiment.



Psychodynamisch perspectief Sigmund Freud (1856-1939)
Uitgebreide theorie over gedrag die hij psychoanalyse noemt, uitpluizen van het psychische. Nu
noemen we dit psychodynamica (1900). Gedrag wordt bepaald door het onbewuste.

Mensen worden geboren met driften. Persoonlijkheid is opgebouwd uit drie delen:

 Id: het onbewuste (duiveltje)
 Super ego: het geweten (engeltje)
 Ego: het bewuste (je gezonde verstand, dat rekening houdt met wat wel en niet mag)

Freud geloofde dat er gekeken moest worden naar de eerste 5 levensjaren om een mens te
begrijpen.



Behavioristisch perspectief (begin 1900)
wetenschap van het gedrag/Behavior.

Alleen zekerheid door dat wat je kunt zien, het gedrag.

Het is waarneembaar en meetbaar. Het brein is een black box, wat daar gebeurd kun je niet
waarnemen.

Het gedrag van mensen wordt bepaald door leerprocessen.

Klassiek conditioneren (Pavlov) hf. 16
Operant conditioneren (Skinner) hf. 17

Gedragstherapie is vanuit dit perspectief ontstaan.

,Humanistisch perspectief Abraham Maslow (1908-1970) en Carl Rogers
(1902-1987)
De nadruk ligt op de mens:

Zelfontplooiing en belevingswereld

In de hulpverlening betekend dit dat elke mens uniek is en zelf aangeeft wat die wil. Daarbij is
empathie erg belangrijk.



Gestalt perspectief (1930)
We willen ons leven graag als geheel=gestalt zien en voelen en dat beïnvloed ons gedrag. We zien
dan ook geen losse onderdelen maar een geheel.



Cognitief perspectief (jaren 50)
Onderzoek naar cognitie= geheugen.

 Informatieverwerking
 Werking van het geheugen
 Probleem oplossen
 Leren leren

Je gedrag wordt beïnvloed door je denken.

Cognitieve therapie.



Neurofysiologisch perspectief (nieuw)
Neurowetenschap: tegenwoordig kunnen we veel beter kijken naar wat er letterlijk in de hersenen
gebeurd.



Systeemperspectief
Hf. 7

, Phineas Gage
13 september 1848

staaf door prefrontale cortex

wel overleefd, maar persoonlijkheidsverandering




hoofdstuk 3 lichaamstaal


Kluger Hans (1885-1916) Kluger Hans effect/ slimme hans effect


Paard weet het juiste antwoord op vragen door de lichaamstaal en gezichtsuitdrukkingen van de
vraagsteller bij het juiste antwoord. Dit effect houdt in dat je weet wat iemand wil dat je doet.



Still face experiment
Moeder reageert niet met gezichtsuitdrukkingen op haar kind. Kind doet alles voor aandacht en raakt
snel van slag.



Watzlawick (1921-2007)
Een idee coderen we en brengen we over op een ander die dit dan weer op hun manier decodeert.

3 basisprincipes van communicatie

1. Onmogelijk om niet te communiceren
2. Communiceren gebeurd op verschillende niveaus
 Inhoud, wat er letterlijk gezegd wordt
 Betrekking, de band tussen de zender en de ontvanger
 Metacommunicatie

3. Interpunctieproblematiek, miscommunicaties in de verzonden boodschap en hoe die
ontvangen wordt



Lichaamstaal (Analoge communicatie): gebaren, mimiek, lichaamshouding, stemgeluid en
oogcontact.

Paradoxale opdrachten: tegenstrijdige eisen.

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller nienkebouwmeester1. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $6.36. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

52355 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$6.36
  • (0)
Add to cart
Added