Other
Gezondheidsbevordering jaar 1, toetscode 2016BNKR3B, behaald met een 9,5!
- Course
- Institution
Dit document is een gezondheidsbevorderingsplan voor iemand met DM type 1. Voor dit verslag/plan is een 9,5 gehaald!
[Show more]
Seller
Follow
Kojimotchi
Content preview
Verslag gezondheidsbevordering MaritToetscode 2016BNKR3B
Zelfmanagementondersteuning
Opleiding: HBO-V jaar 1 Hogeschool InHolland Amsterdam
Periode 3, 2021
,Inhoudsopgave
1. Inleiding ............................................................................................................................3
2. Signalering van leefstijlrisico’s .......................................................................................3
2.1 wat is diabetes mellitus type 1 ...................................................................................3
2.2 epidemiologische gegevens ......................................................................................3
2.3 complicaties ................................................................................................................5
2.4 leefstijlregels ...............................................................................................................5
2.5 gezondheidsdeterminanten........................................................................................5
3. Analyse risicovol gedrag middels AS E ..........................................................................6
4. Gedragsdoelen en interventies .......................................................................................7
4.1 Doel 1:..........................................................................................................................7
4.1.1 Interventies: ..........................................................................................................8
4.2 Doel 2:..........................................................................................................................9
4.2.1 Interventies: ..........................................................................................................9
5. Toepassen EBP ..............................................................................................................10
5.1 Het formuleren van een beantwoordbare vraag .....................................................10
5.2 Zoekstrategie.............................................................................................................10
5.3 Kritische beoordeling ...............................................................................................11
6. Vervolg ............................................................................................................................11
Literatuurlijst ......................................................................................................................12
Bijlagen ...............................................................................................................................13
Bijlage 1 : FreeStyle Libre ..............................................................................................13
Bijlage 2 : wat is HbA1C? ...............................................................................................16
2
, 1. Inleiding
Aanleiding voor dit verslag is het gesprek op de poli tussen Marit en onze diabetesverpleegkundige.
Marit is een jonge vrouw van 17 jaar met diabetes mellitus type 1.
Zij maakte de afspraak voor dit gesprek omdat zij zich niet optimaal voelde en graag van gedachten
wilde wisselen over haar symptomen en de eventuele relatie met haar diabetes.
Marit studeert bedrijfskunde in Groningen en is sinds kort op kamers gegaan. Ze wil een zo normaal
mogelijk studentenleven kunnen leiden waarbij uitgaan en gezellig een drankje (of meer) drinken bij de
studentenvereniging horen. Haar slaappatroon is wisselend, voornamelijk door het laat uitgaan en het
uitslapen. Doordat ze diabetes heeft is haar zelfbeeld erg veranderd. Ze voelt zich minder
zelfverzekerd en weet niet zo goed hoe ze voor zichzelf moet opkomen bij haar huisgenoten en
vriendinnen. Ze ondervindt veel steun van haar familie.
Marit probeert gezond te leven, maar eet vaak met huisgenoten en die letten wat minder goed op hun
voeding. Er wordt vaak eten besteld en er wordt op uiteenlopende tijden gegeten. Ze probeert te
compenseren door tussendoor veel groenten en fruit te eten zodat ze voldoende vitaminen
binnenkrijgt. Marit sport meerdere malen per week waarvan ze twee keer 10 kilometer hardloopt.
In dit verslag wordt middels het verwerken van het gesprek in het ASE-model in kaart gebracht of er
sprake is van risicogedrag, welk gedrag dit is en hoe middels het stellen van doelen en het toepassen
van interventies dit gedrag (en eventueel de onderliggende oorzaken) bijgestuurd kan worden. Tevens
wordt er gekeken naar wat de aandoening diabetes mellitus type 1 inhoudt en wat de complicaties
zijn.
2. Signalering van leefstijlrisico’s
2.1 wat is diabetes mellitus type 1
Om de leefstijlrisico’s die verbonden zijn met diabetes mellitus type 1 (hierna genoemd DM1 of
diabetes) in kaart te brengen zullen we eerst kijken wat DM1 is. In het farmacotherapeutisch kompas
(z.d.) wordt DM1 als volgt omschreven:
Diabetes mellitus type I is een aandoening die wordt gekenmerkt door een absoluut tekort aan
insuline, met als gevolg een te hoog bloedglucosegehalte. De β-cellen in de pancreas die
insuline produceren, worden bij type I diabetes door het eigen afweersysteem vernietigd.
Bij verlies van meer dan 80% van de β-cellen wordt er niet meer genoeg insuline aangemaakt om de
bloedsuikerspiegel te reguleren. Als de pancreas uiteindelijk helemaal geen insuline meer aanmaakt
wordt de patiënt afhankelijk van het spuiten van insuline (Zelman et al., 2017, p. 268).
2.2 epidemiologische gegevens
In de landelijke cijfers worden DM1 en DM2 vaak samengenomen, en niet iedere huisarts maakt in de
registratie onderscheid tussen deze twee types diabetes. Met een algoritme is het gelukt een goede
verdeling in DM1 en DM2 te maken.
In 2019 waren er in Nederland ongeveer 109.100 patiënten bij de huisartsen geregistreerd met DM1,
waarvan 57.100 mannen en 52.000 vrouwen.Sinds 2011 (5.700 per jaar) bleef het aantal nieuwe
3
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Kojimotchi. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $10.87. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
62890 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now