100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting behandelingsmethodiek (PWPM030), deeltentamen 2: functionele gedragsanalyse (WC8/9) $4.24
Add to cart

Summary

Samenvatting behandelingsmethodiek (PWPM030), deeltentamen 2: functionele gedragsanalyse (WC8/9)

2 reviews
 189 views  6 purchases
  • Course
  • Institution

Samenvatting van behandelingsmethodiek deeltentamen twee werkcollege 8 en 9 over de functionele gedragsanalyse. De samenvatting bevat de belangrijkste informatie uit PowerPoints, aantekeningen, literatuur en oefenvragen. Daarnaast zijn de casussen uit werkgroepopdrachten en huiswerkopdrachten volle...

[Show more]

Preview 2 out of 14  pages

  • May 22, 2018
  • 14
  • 2017/2018
  • Summary

2  reviews

review-writer-avatar

By: Barbara21 • 6 year ago

review-writer-avatar

By: jordy-sak • 6 year ago

avatar-seller
Behandelingsmethodiek: deeltentamen 2
Functionele gedragsanalyse (WC 8/9)




Functionele gedraggagnglsae: analyse van probleemgedrag om tot goede behandeling te komen. Deze
behandeling berust op het toetsen van een hypothese over de functonele samenhang tussen het
probleemgedrag (B+) en kenmerken van personen in die situate n de context waarin het gebeurd.

Het uitgangspunt van de functonele gedragsanalyse is de leertheorie (ABC model: gedrag komt
onder controle van A en C te staan). Hierop is de functonele gedragsanalyse gebaseerd.

Zea atgppen vgn functionele gedraggagnglsae

1. Probleemgedrag defniiren
2. Organische oorzaken uitsluiten
3. Functonele analyse uitvoeren
4. Hypothese formuleren t.a.v. functe van gedrag
5. Procedure kiezen op basis van hypothese
6. Hypothese toetsen door try-out procedure

Stgp 1: praobleemgedragg defnniraen

Gedrag beschrijven in concreet waarneembare handelingen, waaruit het probleemgedrag bestaat
(zonder interpretates)

Indien mogelijk een tjdsaspect toevoegen, om de ernst van het probleemgedrag weer te geven.

Hoe aanpakken? Gesprek en observate.

Bij meerdere probleemgedragingen in n casus altjd per probleemgedraging een functonele
gedragsanalyse uitvoeren, omdat verschillende probleemgedragingen verschillende functes kunnen
hebben voor een individu. Na analyse blijkt pas of er sprake is van eenzelfde functe. e mag
clustertermen gebruiken, maar let hierbij op of alle gedragingen dezelfde antecedenten en
consequenten hebben.

Concreet en objectef beschrijven is belangrijk aangezien het probleemgedrag de focus van de
behandeling wordt n het ABC model hierdoor makkelijk te maken is.

In de defnite wordt alleen gedrag beschreven wat de cliint w l doet. Niet verwoorden wat hij ni t
doet, geen interpretates en geen informate over antecedenten en consequente.



1

, Stgp 2: oraggnnache oorazgken untalunten

Onderzoeken of het probleemgedrag samenhangt met acute en chronische medische problemen.
Ook als er in een casus organische oorzaken worden benoemd en dit niet meer van toepassing is
benoem je ze wel om ze uit te sluiten.

Hoe aanpakken? Literatuuronderzoek en arts of paramedici raadplegen (zoals ergotherapeut).

Stgp 3: functionele gnglsae untvoeraen

De functonele analyse kan je op twee manieren uitvoeren: experimentele of descripteve analyse.
Voordat je verder gaat naar stap 4 moet je de informate van de functonele gedragsanalyse ordenen.

Experimentele analyse: manipulate van stmuli, om te kijken bij welke A en C het gedrag plaatsvindt
 komt vrijwel niet aan bod in deze cursus.

Descripteve analyse (functonal assessment): methoden voor (in)directe observate van
probleemgedrag en omgeving.
 Indirecte observate: alle indrukken die de omgeving van de cliint al heef.
- Anamnese: opvoedgeschiedenis, ontwikkeling kind, geschiedenis probleemgedrag
- Schrifeelijke rapportage
- Gestructureerd interview: SEC en FAI (Functonal Analysis Interview)
FAI is een protocol voor het uitvoeren van een klinisch interview bij gedrag met een lage
frequente maar een hoge intensiteit. Door informanten open vragen te stellen over
probleemgedrag en gebeurtenissen ontstaan hypotheses over gedragsfunctes.
- Gestructureerde vragenelijst: MAS en VFP (Vragenlijst Functe Probleemgedrag, QABF)
VFP registreert hoe vaak cliint probleemgedrag vertoont wordt in situates waar het zou
kunnen voorkomen. Vijf subschalen: aandacht, ontstnapping, niet-sociaal, fysiek en tastbaar
+ items voor sociale vermijding en fysiek ongemak.
 Directe observate: indrukken die je als orthopedagoog zelf opdoet. Het systematsch registreren
en analyseren van de relate tussen probleemgedrag en omgeving.
- Scaterpelotppatroonanaelysse
Hulpmiddel voor onderzoeken van tjdelijke kenmerken van probleemgedrag m.b.v. een
registrateblad waarin tjdsintervallen worden weergegeven binnen en over opeenvolgende
dagen. De lengte van het interval is afankelijk van praktsche beperkingen en/of
gedragsfrequente (5-30 minuten). Observators registreren de mate waarin probleemgedrag
en andere gebeurtenissen zich voordoen binnen deze intervallen. Scaterplot data kunnen
patronen van reageren in het gedrag onthullen, bijv. verbanden tussen probleemgedrag en
specifeke actviteiten, tjdstppen, personen of instellingen en combinates hiervan.
- ABC-anaelysse

Situate Antecedent (A) Behavior (B) Consequente (C)
Situate waarin Informate over Gedrag van cliint: Informate over
gedrag zich omgeving probleemgedrag (B+ = niet omgeving
voordoet + voorafgaand aan accepteren, ongewenst volgend op
welke personen gedrag van cliint gedrag) of gewenst gedrag gedrag van cliint
er aanwezig zijn (B- = accepteren)
Als B+ is, dan zijn A en C ook + gedragingen. Bij ontbrekende informate wordt een
vraagteken geplaatst, er wordt geen informate toegevoegd. In een ABC-analyse moet
positef n negatef gedrag staan, omdat je het probleemgedrag volledig in beeld wilt krijgen.



2

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller wendyk. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $4.24. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

48072 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now

Start selling
$4.24  6x  sold
  • (2)
Add to cart
Added