Exam (elaborations)
Portfolio deel 1
- Course
- Institution
Voor het vak professionele ontwikkeling heb ik in periode 2 mijn Portfolio deel 1 geschreven. Hiervoor heb ik een 8 gekregen.
[Show more]
5 reviews
By: annagoetzelmann • 4 year ago
By: tarkankara • 5 year ago
By: 463528 • 5 year ago
By: kimhuiskes • 5 year ago
By: joeyhogeslag • 5 year ago
Seller
Follow
myrtheendeman
Reviews received
Content preview
InleidingDit portfolio is van Myrthe. Ik ben 21 jaar, woon nog thuis en kom uit een echt meidengezin
(3 zussen). Sinds 4 jaar heb ik een relatie. Ik heb altijd naast mijn studie bijbaantjes gehad,
maar op dit moment even niet meer. Ik studeer sinds september aan het Saxion de studie
Social Work. Ik ben opgestroomd van VMBO naar HBO via HAVO. Een paar maanden nadat
ik de opleiding Verpleegkunde heb gevolgd zag ik in dat deze opleiding niet echt bij mij
paste. Ik heb toen via informatie en gesprekken met verschillende mensen bewust gekozen
voor de opleiding Social Work. Deze opleiding bevalt mij tot nu toe goed. Ik ben erg
geïnteresseerd in de vakken die gegeven worden en ik vind het een uitdaging om ook aan mijn
persoonlijke ontwikkeling te werken. En vooral als professional in de hulpverlening. Ik ben
gemotiveerd om mijn energie volledig aan deze studie te geven. Met daarnaast natuurlijk
voldoende tijd om ook te ontspannen en voldoende aandacht te besteden aan mijn privéleven.
Dit portfolio geeft hopelijk voldoende zicht op mijn professionele ontwikkeling en daarnaast
op mij als persoon.
,Leeswijzer
Beoordelingscriterium 1
In beoordelingscriterium 1 toon ik een onderzoekende houding t.o.v. een maatschappelijke
ontwikkeling die van invloed is op de professie en de eigen professionele ontwikkeling. In dit
stuk beschrijf ik de toenemende armoede in Nederland. Waarom ik voor dit onderwerp heb
gekozen beantwoord ik in het beoordelingscriterium 1.
Beoordelingscriterium 2
In beoordelingscriterium 2 toon ik inzicht in de eigen kwaliteiten en mogelijkheden met
betrekking tot de eigen professionele ontwikkeling. Hierin beschrijf ik mijn POP, mijn eigen
kwaliteiten, mijn eigen valkuilen en/of verbeterpunten, de kwaliteiten van een social worker
en de kwaliteiten die ik zelf mis die een social worker moet hebben.
Beoordelingscriterium 3:
In beoordelingscriterium 3 toon ik inzicht in de ontwikkeling van de eigen professionele
identiteit. Ik beschrijf in dit beoordelingscriterium mijn persoonlijke tijdlijn, mijn levensloop
tijdens Muzische methoden en technieken met een foto erbij, ik laat mijn gemaakte levels
voor het vak Drama zien en mijn verslag die ik voor het vak Muziek heb gemaakt.
Beoordelingscriterium 4:
In beoordelingscriterium 4 toon ik inzicht in de eigen professionele ontwikkeling in relatie tot
de eigen rol als professional binnen samenwerkingsverbanden. Hierin leg ik mijn rol in
groepsverband bij de Roos van Leary test en de Belbinrollentest uit. Hier staan de uitslagen
van de Roos van Leary test en de Belbinrollentest en de uitslag van beide testen. Daarnaast
vertel ik iets over tekeningen die we tijdens de les van Professionele ontwikkeling hebben
gemaakt. Al laatste laat ik mijn 2 feedbackformulieren en PGO-verklaringen zien van periode
1 en 2.
Beoordelingscriterium 5:
In beoordelingscriterium 5 worden onderbouwde leerdoelen concreet en specifiek
geformuleerd en maakt ik inzichtelijk hoe ik min professionele ontwikkeling reguleer. Hierin
laat ik mijn Persoonlijke ontwikkelingsplan zien waarin ik leerdoelen heb geformuleerd hoe
ik deze doelen kan concretiseren.
2
,Beoordelingscriterium 1
Criterium: De student toont een onderzoekende houding ten opzichte van maatschappelijke
ontwikkelingen die van invloed zijn op de professie en de eigen professionele ontwikkeling.
Maatschappelijke ontwikkeling met betrekking op eigen professie en ontwikkeling
Tijdens het vak professionele ontwikkeling was het de bedoeling dat je je moest gaan
verdiepen in een maatschappelijk probleem. Ik heb toen gekozen voor het onderwerp
toenemen van armoede in Nederland (Langdurige armoede neemt toe in Nederland, 2018). Ik
heb voor ‘langdurige armoede neemt toe in Nederland’ gekozen omdat ik het
verbazingwekkend vind dat er steeds meer mensen onder langdurige armoede leven. Ik had
verwacht dat armoede de laatste jaren na de crisis is gaan dalen. Deze crisis is in de zomer van
2007 ontstaan. Vanaf 2010 veranderde de crisis van voorwerp en maakte men zich steeds
meer zorgen over de financiële positie van een aantal overheden en banken. In de loop van
2011 is de kredietcrisis dan ook dan ook ten einde gekomen. Doordat ik me in dit onderwerp
heb verdiept weet ik hoe het komt dat langdurige armoede in Nederland toeneemt, wat er
precies wordt verstaan onder langdurige armoede en wat de gevolgen hiervan zijn.
Tijdens het onderzoek van langdurige armoede heb ik antwoord gegeven op de volgende
vragen:
Hoe denk ik over de toegenomen armoede in Nederland?
Welke invloed en gevolgen toegenomen armoede in Nederland heeft op de inwoners van
Nederland?
Ik heb thema’s besproken die van invloed zijn op de professie van de toegenomen
armoede in Nederland.
Deze maatschappelijk ontwikkeling (toegenomen armoede) staat dan ook in de krant en
overal op het internet (Langdurige armoede neemt toe in Nederland, 2018). Het aantal
huishoudens dat langdurig in armoede leeft is namelijk in 2016 weer verder toegenomen,
volgens het CBS. Zo'n 224.000 huishoudens hadden toen al vier jaar of langer een inkomen
onder de zogeheten lage-inkomensgrens. Dat is 3,3 procent van alle huishoudens in
Nederland, zo'n 15.000 meer dan in 2015. Dat komt doordat meer mensen langdurig
afhankelijk zijn van een bijstandsuitkering.
Het aantal huishoudens dat kort of lang in armoede leeft bleef in 2016 stabiel. Dat waren er
590.000, oftewel 8,2 procent van alle huishoudens, evenveel als in 2015. In 2014 en 2015
daalde de armoede nog licht. Het Centraal Planbureau verwacht dat ook in 2017 en 2018 de
totale armoede licht daalt, mede door de aantrekkende economie.
De maatschappelijke ontwikkeling betekent dan ook dat er meer professionals, o.a.
maatschappelijke, werkers nodig zullen zijn om mensen te helpen. er moet meer aandacht
komen voor armoede vanuit een brede aanpak door alle professionals met betrekking tot
inkomen, schulden, werk, kinderen, stress, scholing en achterstanden. Ook is samenwerking
tussen alle professionals van groot belang. Een brede aanpak kan ertoe leiden dat er minder
schulden ontstaat en mensen uit de armoede komen. Zo kunnen ze minder snel onder de
armoedegrens komen en houden ze iedere maand een hoger geldbedrag over. Dit betekend
dan ook voor mijn professionele ontwikkeling dat als dit zo doorgaat ik hier later in mijn
werkveld veel mee te maken zou kunnen krijgen. Mensen die onder de armoedegrens zitten en
niet meer weten wat te doen. Vaak vinden ze het dan ook té gênant om naar de voedselbank te
stappen, zelfs al hebben ze kinderen. Hier moet snel wat aan gedaan worden want die kan echt
niet. Er staat dan ook in het krantenartikel dat ruim 292.000 kinderen in 2016 in een
3
, huishouden onder de lage-inkomensgrens leefden. Voor 117.000 van hen gold dat al vier jaar
of meer. Dit is dan ook voor mij absurd en bijna niet voor te stellen.
Vanuit de huidige maatschappelijke ontwikkelingen heb ik meerdere thema’s beschreven die
van invloed zijn op de professie.
Deze thema’s:
Zorgen dat mensen uit de schulden komen (schuldsanering)
Mensen helpen om werk te krijgen (meer inkomen vergaren)
Zorgen dat kinderen kunnen deelnemen aan sport
Mensen helpen met allerlei ondersteuning (bijvoorbeeld voedselbank).
Deze thema’s heb ik verder uitgewerkt.
Het is van het grootste belang dat mensen uit de schulden komen. Anders hebben we straks
over 5 á 10 jaar alleen nog maar meer huishoudens/gezinnen die in armoede leven en niet
meer rond kunnen komen. Dit gaat dan ook vaak van generatie op generatie door waardoor er
nauwelijks een eind aan komt.
Een ander belangrijk punt van armoedebestrijding is het helpen om mensen een baan te laten
vinden. Zodra mensen namelijk werk hebben betekent dit meer inkomsten waardoor ze sneller
uit de schuldsanering komen waardoor er minder mensen onder de armoedegrens leven wat er
weer voor zorgt dat er minder armoede zal zijn in Nederland. Zodra mensen werk hebben
zorgt dit er ook tegelijk voor dat de economie weer beter gaat omdat er meer werkenden zijn
en minder werklozen. Als mensen weer werk hebben en inkomsten binnenkrijgen kunnen ze
dan ook hun schulden afbetalen (als ze deze al hebben) en hoeven ze minder op hun centen te
letten.
Voor kinderen is het deelnemen aan sport van groot belang, want als kinderen deelnemen aan
een activiteit zoals sporten, schilderles, pianoles, etc. zorgt dit ervoor dat ze meer in contact
komen met andere kinderen wat goed is voor hun sociale vaardigheid. Zo kunnen ze beter
omgaan met anderen en voelen ze zich minder achtergesteld, dan wanneer een groot deel van
hun medeleerlingen op een sport zitten en zij zelf niet omdat hun ouders dit niet kunnen
betalen.
En als laatste is het ook zeker belangrijk om mensen die in armoede leven te helpen met
allerlei ondersteuning. Bijvoorbeeld om naar de voedselbank te stappen. Dit vinden mensen
vaak gênant waardoor ze het niet doen. De voedselbank is er niet voor niets dus wij als
maatschappelijke werkers zouden de mensen hierin dan ook moeten ondersteunen. Zo kunnen
hopelijk armoedeproblemen sneller worden aangepakt en kunnen we met elkaar als
samenleving meer gaan samenwerken om anderen te helpen.
Voor mijn eigen professionele ontwikkeling lijkt mij zelf het meest interessant om mensen te
helpen uit de schuldsanering te komen. Ik vind het interessant om te kijken wat er bij de
mensen binnenkomt en uitgaat en waar ze op kunnen bezuinigen. Wat grote kostenposten zijn
en waar ze al goed hun best doen om op te bezuinigen. Je ziet namelijk ook vaak op de
televisie bij bijvoorbeeld het programma ‘’Een dubbeltje op zijn kant’’ dat mensen vaak
rekeningen afsluiten zonder dat ze eigenlijk in de gaten hebben wat ze doen. Ze sluiten dan
ook geregeld contracten af voor meer dan één jaar waardoor ze hier dan ook aan vast zitten.
Zodra ze dan bijvoorbeeld een ruimte huren omdat ze een eigen bedrijf hebben en dit failliet
gaat blijven ze nog alle maanden/jaren dat de huurovereenkomst geldt hiermee achter. Dit
kost dan ook harstikke veel geld. Mensen denken vaak niet na voordat ze een besluit nemen.
Of mensen doen veel te dure huishoudelijke uitgaven zoals het kopen van dure boodschappen.
Het lijkt mij zeer interessant om deze mensen te helpen hoe ze het beste met geld om kunnen
4
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller myrtheendeman. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $6.48. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
67096 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now