100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Van leertheorie naar onderwijspraktijk kwartaal 3 $3.76   Add to cart

Summary

Samenvatting Van leertheorie naar onderwijspraktijk kwartaal 3

1 review
 53 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

Samenvatting van het boek van leertheorie naar onderwijspraktijk van kwartaal 3 voor de fasekennistoets p-fase. Pabo 's-Hertogenbosch

Preview 1 out of 3  pages

  • May 25, 2018
  • 3
  • 2017/2018
  • Summary

1  review

review-writer-avatar

By: fleurarends • 6 year ago

avatar-seller
Van leertheorie naar onderwijspraktjk

Constructvistsche opvattnnen over leren
Het constructvisse is ontstaan door de kritek vanuit de onderwijswereld op de nerinne
transferwaarde van leerpsycholonisch onderzoek voor het onderwijs en het sanere
realiteitsnehalte ervan. Constructvisse is het aandacht schenken aan leren in de schoolse
realiteit, aan de lerende zelf en aan de sociale en esotonele aspecten van leren. De
aanhanner van het constructvisse zijn het eens over het flosofsche uitnannsput dat de
werkelijkheid een subjecteve werkelijkheid is, die we als subjecten zelf creëren of
construeren set behulp van onze waarnesinn, onze taal en ons denken. De wereld os ons
heen is niet dezelfde als de wereld in ons hoofd en dus ervaart iedereen de wereld anders.
Een lonisch nevoln hiervan is dat onze kennis, subjecteve kennis is.

In plaats van objecteve kennis spreken constructvisten liever over intersubjecteve kennis.
Daarvan is sprake als de nesprekspartners vinden dat ze het over ‘hetzelfde’ hebben.
Kortos: volnens het constructvisse construeren we onze kennis van de werkelijkheid en
kunnen we deze veralneseniseren ofwel intersubjectef saken door set elkaar te
cossuniceren. In het verlennde daarvan stellen constructvisten dat kennis sociale kennis is,
ze kost tot stand in sociale interacte.

De defnite die Shuel van leren neneven hee,, leent zich noed os de nevolnen van het
constructvistsche nedachtenoed voor leren en onderwijzen te verduidelijken. Defnite:
leren is een actef, constructef, cusulatef, zelfrenulerend en doelnericht proces, waarin de
lerende zelf de renie voert.

Leren is een actee proces:
Vanuit een constructvistsche neoriënteerde didactek wordt een leerlinn nezien als een
actef, zelfstandin en zelfverantwoordelijk persoon. Overnedranen kennis is voor de
ontvanner inforsate die niet vanzelf leidt tot bruikbare kennis. Efecteve verwerkinn van
inforsate tot persoonlijke kennis veronderstelt actviteit van de leerlinn zelf. Kennis
ontstaat pas als de leerlinn iets doet set de inforsate.
In een dernelijke actverende didactek wordt een leerlinn niet alleen neacht intern actef te
leren saar ook sasen set sedeleerlinnen, dus interactef te leren. Constructvisten die dit
sociale aspect van leren benadrukken, stellen dat kennis een sociaal product is dat in de
interacte tussen leden van een leerneseenschap tot stand kost. Peeer tutorinn, waarbij
denenen set seer kennis van een bepaald dosein, anderen binnen de leerneseenschap
set sinder kennis helpen, vorst een belannrijk elesent in dit interacteproces van kennis
delen en creëren. In deze visie is leren een interactef, op sasenwerkinn nericht proces.

Leren is een betekenis verlenend (constructeef proces:
Leren is een betekenis verlenend (constructeff proces en is een aspect dat hee, te saken
set de vraan hoe we tot kennis kosen. Peianet onderzocht hoe kinderen denken en hoe ze
zich daarin ontwikkelen.
Neurolonische rijpinn
Leidt tot veranderinn in de sanier van denken en kennis ordenen, o,ewel tot kwalitateve
veranderinnen in de conniteve structuur. De sanier van denken wordt steeds cosplexer en
abstracter en kan daardoor seer kennis osvaten.


1

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller w98. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $3.76. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

66579 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$3.76
  • (1)
  Add to cart