100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Behandelingsmethodiek (PWPM030) deeltentamen 2, samenvatting blok B $4.82   Add to cart

Summary

Behandelingsmethodiek (PWPM030) deeltentamen 2, samenvatting blok B

1 review
 87 views  1 purchase
  • Course
  • Institution

Samenvatting van behandelingsmethodiek deeltentamen 2 (blok B). Deze werkcolleges gaan over de functionele gedragsanalyse (WC8/9) en indirecte begeleiding van ouders m.b.t. kinderen en het mediatiemodel (WC10). De samenvatting bevat de belangrijkste informatie uit PowerPoints, aantekeningen en lite...

[Show more]
Last document update: 6 year ago

Preview 2 out of 9  pages

  • May 27, 2018
  • May 27, 2018
  • 9
  • 2017/2018
  • Summary

1  review

review-writer-avatar

By: Fleurc123 • 6 year ago

avatar-seller
Samenvatting behandelingsmethodiek deeltentamen 2
(blok B)
Functionele gedragsanalyse (WC 8/9)
Functionele gedraggagnglsae: analyse van probleemgedrag om tot goede behandeling te komen. Deze
behandeling berust op het toetsen van een hypothese over de functonele samenhang tussen het
probleemgedrag (B+) en kenmerken van personen in die situate n de context waarin het gebeurd.

Het uitgangspunt van de functonele gedragsanalyse is de leertheorie (ABC model: gedrag komt
onder controle van A en C te staan). Hierop is de functonele gedragsanalyse gebaseerd.

Zea atgppen vgn functionele gedraggagnglsae

1. Probleemgedrag defniiren
2. Organische oorzaken uitsluiten
3. Functonele analyse uitvoeren
4. Hypothese formuleren t.a.v. functe van gedrag
5. Procedure kiezen op basis van hypothese
6. Hypothese toetsen door try-out procedure

Stgp 1: praobleemgedragg defnniraen

Gedrag beschrijven in concreet waarneembare handelingen, waaruit het probleemgedrag bestaat
(beschrijf wat cliint w l doet, zonder interpretates of info over antecedent/consequent)

Indien mogelijk een tjdsaspect toevoegen, om de ernst van het probleemgedrag weer te geven.

Hoe aanpakken? Gesprek en observate.

Altjd per probleemgedrag n functonele gedragsanalyse uitvoeren, omdat verschillende
gedragingen verschillende functes kunnen hebben. Je mag clustertermen gebruiken, maar let hierbij
op of antecedenten en consequenten hetzelfde zijn voor alle gedragingen.

Concreet en objectef beschrijven is belangrijk aangezien het probleemgedrag de focus van de
behandeling wordt n het ABC model hierdoor makkelijk te maken is.

Stgp 2: oraggnnache oorazgken untalunten

Onderzoeken of het probleemgedrag samenhangt met acute en chronische medische problemen.
Ook als er in een casus organische oorzaken worden benoemd en dit niet meer van toepassing is
benoem je ze wel om ze uit te sluiten.

Hoe aanpakken? Literatuuronderzoek en arts of paramedici raadplegen (zoals ergotherapeut).

Stgp 3: functionele gnglsae untvoeraen

De functonele analyse kan je op twee manieren uitvoeren: experimentele of descripteve analyse.
Voordat je verder gaat naar stap 4 moet je de informate van de functonele gedragsanalyse ordenen.

Experimentele analyse: manipulate van stmuli, om te kijken bij welke A en C het gedrag plaatsvindt
 komt vrijwel niet aan bod in deze cursus.




1

, Descripteve analyse (functonal assessment): (in)directe observate probleemgedrag en omgeving
 Indirecte observate: alle indrukken die de omgeving van de cliint al heef.
- Anamnese: opvoedgeschiedenis, ontwikkeling kind, geschiedenis probleemgedrag
- Schrifeelijke rapportage
- Gestructureerd interview: SEC en FAI (Functonal Analysis Interview)
FAI is een interview voor gedrag met een lage frequente maar een hoge intensiteit. Biedt
hypotheses over gedragsfunctes door open vragen over hoe gedrag eruitziet en wat het
gedrag veroorzaakt.
- Gestructureerde vragenelijst: MAS en VFP (Vragenlijst Functe Probleemgedrag, QABF)
VFP registreert hoe vaak cliint probleemgedrag vertoont wordt in situates waar het zou
kunnen voorkomen. Biedt de voornaamste functe van probleemgedrag. Vijf subschalen:
aandacht, ontstnapping, niet-sociaal, fysiek en tastbaar + items voor sociale vermijding en
fysiek ongemak.
 Directe observate: indrukken die je als orthopedagoog zelf opdoet. Het systematsch registreren
en analyseren van de relate tussen probleemgedrag en omgeving.
- Scaterpelotppatroonanaelysse
Geef weer hoe vaak gedrag plaatsvindt (met intervallen van 5-30 minuten). Hierbij wordt
doelgedrag en gebeurtenissen daaromheen vastgelegd. Scaterplot data kunnen patronen
van reageren in het gedrag onthullen, bijv. verbanden tussen probleemgedrag en specifeke
actviteiten, tjdstppen, personen of instellingen en combinates hiervan.
- ABC-anaelysse

Situate Antecedent (A) Behavior (B) Consequente (C)
Situate + Informate over Gedrag van cliint: Informate over
personen omgeving probleemgedrag (B+ = niet omgeving
waarbij gedrag voorafgaand aan accepteren) of gewenst volgend op
zich voordoet gedrag van cliint gedrag (B- = accepteren) gedrag van cliint
Als B+ is, dan zijn A en C ook + gedragingen. Bij ontbrekende informate wordt een
vraagteken geplaatst, er wordt geen informate toegevoegd. In een ABC-analyse moet
positef n negatef gedrag staan, omdat je het probleemgedrag volledig in beeld wilt krijgen.

Order informate voor functonele gedragsanalyse: bijv. het overkoepelende beeld bij het
probleemgedrag …. (B+) is de antecedent …. (A+) en de consequent is … (C+)  evt. voor meerdere
gedragingen, verder kijken dan het 1 e grote probleem.

Setng events (Establishing Operatons, EO’s): aspecten die niet een-op-een gerelateerd zijn aan het
probleemgedrag, maar die er wel (vaak) zijn en gedrag kunnen veroorzaken  Omgevingsfactoren in
context van cliint, ruimtelijke factoren zoals een rumoerige omgeving, een warm klaslokaal.

Stgp 4: hspotheaen foramuleraen t.g.v. functie vgn gedragg

Functes van gedrag:
 Positef vs. negatef
 Sociaal vs. niet-sociaal

Hoe aanpakken?
 Resultaten van functonele analyse uitvoeren
 Kwadrant van bekrachtgers
 Diagnostsche hypothese



2

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller wendyk. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $4.82. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

70055 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$4.82  1x  sold
  • (1)
  Add to cart