100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Menswetenschappen thema 10 jonge kind $5.39
Add to cart

Summary

Samenvatting Menswetenschappen thema 10 jonge kind

 10 views  0 purchase
  • Course
  • Institution
  • Book

Dit is een samenvatting van alle toetsstof voor menswetenschappen thema 10, jonge kind.

Preview 3 out of 22  pages

  • No
  • Hoofdstuk 2, 3 en 6
  • January 21, 2024
  • 22
  • 2023/2024
  • Summary
avatar-seller
Toetsstof menswetenschappen thema 10
Inhoudsopgave
PowerPoints.................................................................................................................................................. 1
Les 1......................................................................................................................................................................2
Les 2......................................................................................................................................................................3

Kiezen voor het jonge kind............................................................................................................................. 6
H2. Ontwikkeling van jonge kinderen..................................................................................................................6
H2.3 Ontwikkelingsgebieden...........................................................................................................................6
H4 Doelen voor de onderbouw...........................................................................................................................11
H4.2 Welke doelen zijn van belang voor de onderbouw?.............................................................................12
H6 Didactisch handelen......................................................................................................................................15
H6.3 Didactisch handelen is doelbewust handelen.......................................................................................15
H6.5 Onderwijs plannen................................................................................................................................16

Basisontwikkeling voor peuters en de onderbouw........................................................................................18
H3. De volwassene is de spil...............................................................................................................................18
H3.1 Uitgangspunten voor de rol van de volwassene...................................................................................18
H3.2 Pedagogisch-didactisch handelen.........................................................................................................18
H3.3 Ontwerpen en plannen maken.............................................................................................................20
H3.4 Handelingsgericht observeren, registreren en evalueren.....................................................................21




PowerPoints

,Les 1
Cognitieve ontwikkeling volgens Piaget:
Ontwikkelingsgebiede Beschrijving
n
Sensomotorisch  Motorische reacties op prikkels via zintuigen.
stadium (0 tot +/- 2  Objectpermanentatie: Begrip dat objecten blijven bestaan, zelfs als
jaar) ze niet worden gezien.
 Indirecte imitatie en assimilatie.
Pre-operationele  Symbolisch spel, intensieve taalverwerving.
stadium (+/- 2 tot +/- 7  Egocentrisch denken, centratie, ontbreken van conservatiebegrip.
jaar)
Concreet-operationele  Zakelijker denken, logisch redeneren
stadium (+/- 7 tot +/-  Ontwikkeling van reversibiliteit en decentratie
11 jaar)  Conservatiebegrip ontwikkelt zich
Formeel-operationele  Abstractere fase, loskomen van concrete denkwijzen
stadium (vanaf +/- 11
jaar

Mechanismen bij ontwikkeling denkstructuren/ schema’s:
Adaptie Equilibratie
 Assimilatie: Gebruik van bestaande  Streven naar evenwicht tussen cognitieve
schema’s in nieuwe situaties. structuren en omgeving
 Accommodatie: Aanpassing van  Herstellen van evenwicht door assimilatie en
schema’s aan nieuwe situaties. accommodatie
Leren door symbolisch spel is belangrijk voor de ontwikkeling van nieuwe denkschema’s

Aandachtsproblemen:
Deels niet ontwikkeling gebonden Deels wel ontwikkeling gebonden
 Temperament kenmerken (in  Jonge kinderen ervaren meer moeite met
combinatie met omgeving) volgehouden aandacht dan oudere kinderen
 Taakkenmerken

Sociale ontwikkeling:
Sociale ontwikkeling omvat begrip, positief gedrag en sociale vaardigheden, inclusief kennis van
omgangsregels. Natuurlijke neiging tot sociaal zijn; baby’s richten zich op mensen, imiteren. Cognitief
egocentrisme heeft geen invloed op empathie. Hersenonderzoek benadrukt de invloed van de
omgeving op persoonlijke ontwikkeling, met een focus op spel boven vervroegd schools leren.

Emotionele ontwikkeling:
Emotionele ontwikkeling omvat bewustwording en beheersing van emoties, sterk verweven met
sociale groei. Essentieel is veilige hechting. Jonge kinderen ervaren kenmerkende gevoelens.
Tussen 4-5 jaar ontwikkelen kinderen controle over hun driftleven.
Van 6 tot 9 jaar begrijpen ze complexere emoties, ontwikkelen een realistischer wereldbeeld, stellen
filosofische vragen, ervaren invloeden van media en confronteren emoties bij dood en echtscheiding.

, Les 2
Kleuters hebben een grote fantasie:
• Emotionele leven weerspiegelt in fantasie
• Fictieve vriendschappen
• Wereld begrijpen via fantasie
• Kleuters liegen niet!
• Animistisch denken: leven toekennen en levenloze objecten
• Magisch denken: met fantasie kennis aanvullen (bijvoorbeeld: opgeslokt worden door de wc of
opgezogen worden door de stofzuiger)
• Fantasie kan overslaan in angst.

Kinderangsten:
Onplezierig gevoel van beklemming of spanning, een biologisch bepaalde reactie op de
gewaarwording van gevaar:
• Bescherming tegen overprikkeling
• Fantasie/ werkelijkheid
• Gehechtheid/ opvoeding
• Concrete angsten/ sociaal evaluatieve angsten
Neem dit altijd serieus! Maak er geen grappen over.

Agressie = gedrag om een ander schade toe te brengen met een vooropgezet plan. Dus niet wanneer
een jong kind iemand aan de kant duwt omdat hij een fiets wil.

Hechtingstheorie Bolwby:
• Kind vertoont aangeboren gedrag dat nabijheid, bescherming en verzorging uitlokt. Hierdoor
ontstaat hechting.
• Veilige hechting: opvoeders reageren op de sociale toenaderingspogingen van hun baby  een
ouder pakt signalen snel en positief op en is voorspelbaar.
• Als een kind ouder wordt  aan meerdere personen hechten.
• Veilige hechting: basisvertrouwen/ basisveiligheid  nieuwe dingen onderzoeken  kind heeft
het gevoel dat de opvoeder beschikbaar is.

Gevolgen onveilige hechting:
• Geen vertrouwen in anderen en zichzelf
• Gevolgen voor het aangaan en in stand houden van relaties
• Verkent de omgeving minder en leert minder
• Negatief effect op cognitieve ontwikkeling
• Problemen met het aanvaarden van gezag
• Oorzaak van lichamelijke problemen

Geremde hechting Ongeremde hechting
 Overdreven waakzaam  Zoekt veel contact, allemansvriend
 Reageren afwijzend op sociaal contact  Niet in staat om relaties in stand te houden
 Teruggetrokken en lusteloos  Grensoverschrijdend gedrag
 Apathisch, onzeker en huilt niet  Snel gefrustreerd
 Speelt zonder plezier  Laat zich niet troosten
 Lijkt op ASS  Leert weinig uit ervaringen
 Egocentrisch, weinig wederkerigheid
 Druk, impulsief en ongeconcentreerd
 Lijkt op ADHD

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller manonvandenbrand. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $5.39. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

56326 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$5.39
  • (0)
Add to cart
Added