100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Vroegmoderne tijd: uitgebreide samenvatting handboek, artikelen en colleges $3.74
Add to cart

Summary

Vroegmoderne tijd: uitgebreide samenvatting handboek, artikelen en colleges

2 reviews
 196 views  8 purchases
  • Course
  • Institution
  • Book

Samenvatting van cursus zoals gegeven aan de Universiteit Utrecht in het collegejaar 2017/2018. Alle rechten van de colleges gaan naar de universiteitsmedewerkers; alle rechten van de handboeken gaan naar de bijbehorende auteurs.

Preview 1 out of 14  pages

  • No
  • In zoverre de cursus het boek behandelt.
  • June 3, 2018
  • 14
  • 2017/2018
  • Summary

2  reviews

review-writer-avatar

By: fleurschneiders98 • 5 year ago

Translated by Google

very concise

review-writer-avatar

By: clmvanravels • 5 year ago

avatar-seller
W1 Europa in de vroegmoderne tijd
Hoorcollege Wat is Europa
Wat is Europa? Zij zou een Aziatische prinses zijn geweest, ontvoerd door de godheid Zeus
naar het Griekse Kreta. Haar vlag, die van de Europese Unie, is een christelijke vlag,
symbool staande voor de heilige Maagd Maria. Kunnen we spreken van een uniform
Europa, met een geografische, culturele en historische eenheid? Waar begint Europa, en
waar houdt zij op? Peter Burke stelde dat Europa niet een plaats, maar veeleer een concept,
een sociaal construct was. Voltaire, daarentegen, zag Europa als ‘een soort grote republiek
verdeeld in een aantal staten, sommige monarchaal, andere gemengd, die echter alle met
elkaar in verbinding staan dankzij eenzelfde godsdienstige, politieke en jurisdictionele
grondslag’. Europeanen schetsen een geselecteerd beeld van alles buiten Europa. Hoe
werd Europa gepersonifieerd? Metageography stelt dat ruimtelijke structuren de menselijke
kennis van de wereld ordenen. Dit is het geval bij ‘het Midden-Oosten’ en ‘het Westen’, maar
ook bij ‘Europa’. Hoe ontwikkelde het Eurocentrisme zich? Terwijl de continenten in de
middeleeuwen als egalitair werden afgebeeld, ontstond aan het einde van de zestiende
eeuw een raciale hiërarchie met de koningin ‘Europa’ bovenaan. Hoe verder van Europa,
hoe lager de graad van civilisatie. Hoe werd de ‘ander’ geconstrueerd? De genoemde
cartografische ontwikkeling was een kant van het verhaal, maar vooral de duiding van het
Oeralgebergte als onderscheid tussen Europa en Azië, en de Middellandse Zee als
onderscheid tussen Europa en Afrika, waren van belang. Religie was voorts een wijze om de
wereldwijde hiërarchie te duiden, waarbij het christendom aan de top van de ladder stond.
Kortom, ‘Europa’ is een sociaal construct dat heeft geleid tot zelfbewustzijn, identiteit en
superioriteit, en uitgevonden was om een onderscheid te maken met de rest van de wereld.
Enkel en alleen hierdoor kon Europa zichzelf in het centrum van de wereld plaatsen.


Literatuur
A. Kümin, The European World
Rond het jaar 1500 waren de Midden-Oosterse Ottomaanse en Safavidische rijken,
Zuidoost-Azië, het Indiase Mogolrijk, Ming-China, het continent Amerika, en Europa met
elkaar verbonden. Commercie (bv. Aziatische zijderoutes, Euraziatische zeehandel),
reizigers (bv. Marco Polo) en geloof (bv. missionarissen) waren hierin van belang. De
islamitische wereld, het Mogolrijk en Ming-China hadden vooral veel handel met elkaar.
Afrika was minder, maar toch relatief welvarend. Latijns-Amerika kende vooral een
agrarische samenleving, waar offerrituelen van de dagelijkse orde waren. Europa zocht naar
zilver om handel te kunnen drijven met het economische zwaartepunt van Afro-Eurazië. In
de zoektocht naar zilver decimeerde Spanje diverse beschavingen in de ‘Nieuwe Wereld’
(p.169).
De Europese overzeese expansie was religieus, commercieel en strategisch. De Engelse en
Nederlandse handelscompagnieën werden voornamelijk gedreven door vooruitzichten van
winst, maar Engelse puriteinen stichtten New Plymouth uit religieuze motieven. Ten slotte
was de overzeese expansie onderdeel van de Europese machtsbalans (bv. Engeland en
Nederland tegen Spanje en Portugal) (p.191).


B. Sutton, Mapping Meaning: Ethnography and Allegory in Netherlandish Cartography
Tussen 1570 en 1655 veranderde de afbeeldingen in de cartografie van allegorische



1

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller ThierryOrth. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $3.74. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

53068 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$3.74  8x  sold
  • (2)
Add to cart
Added