100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Previously searched by you
Previously searched by you
logo
Samenvatting Van Gedachten Wisselen H2 - De Brabander $3.34
Add to cart
Quickly navigate to
Preview
  2.  
  3. Hogeschool Rotterdam (HR)
  4.  
  5. Social Work

Summary

Samenvatting Van Gedachten Wisselen H2 - De Brabander
 1 purchase
  • Course
  • Social Work
  • Institution
  • Hogeschool Rotterdam (HR)
  • Book
  • Van gedachten wisselen

Dit is de samenvatting van het Artikel 'Van Gedachten Wisselen' van Richard de Brabander. Je kan dit artikel ook in een bundel kopen, waar alle samenvattingen in zitten voor het tentamen van de opleiding Social Work aan de Hogeschool Rotterdam.

Preview 2 out of 10  pages

Document information

  • No
  • H2
  • June 4, 2018
  • 10
  • 2017/2018
  • Summary

Subjects

  • van gedachten wisselen
  • van gedachten wisselen h2
  • hoofdstuk 2
  • social work
  • jaar 1
  • de brabander
  • richard de brabander
  • geluk
  • genot
  • mill
  • aristoteles
  • foucault
  • seneca
  • natuur
  • deugdenethiek
  • hogeschool rotterdam

Connected book

book image

Book Title:

Author(s):

  • Edition:
  • ISBN:
  • Edition:

Written for

  • Hogeschool Rotterdam (HR)
  • Academische lerarenopleiding primair onderwijs
  • Social Work
All documents for this subject (19)

Seller

avatar-seller
Miloudebaat

Reviews received

Content preview

Legenda voor alle tekens:
Teken Betekenis:
:
 Dus
=> Gevolg:
<= Door (/de oorzaak)
↑ Omhoog
↓ Omlaag
↔ Tussen


Van gedachten wisselen – Richard de Brabander
Hoofdstuk 2: Gelukkig: in voor- en tegenspoed? Filosofe als levenskunst
§ 2.1 Welvaart en geluk (blz. 47 t/m 50)
* In de Westerse wereld leven we langer, aangenamer en comfortabeler  overvloed & grenzeloze
variatie (merken & typeen)  zo nieuw mogelijk
* We zijn welvarend, maar zijn we ook gelukkig? Staat het goede leven gelijk aan een welvarend
leven?

§ Overvloed en onbehagen (blz.47 t/m 48)
* Het welvarende leven wat wij willen brengt ons geen geluk
* Een enorme keuzevrijheid maakt ons niet gelukkiger, doordat het ons constant confronteert met
risico’s & gemiste kansen

§ Het is ook nooit genoeg (blz. 48 t/m 49)
* ‘Mimetische begeerte’ = we willen het nieuwste, omdat anderen dat ook hebben  kunstmatige
behoefte die voortkomt uit sociale vergelijking
* In de consumpetiesamenleving worden gebruiks- en ruilwaarden overheerst door de tekenwaarde
van peroducten  we vervangen iets omdat het uit de mode is/kopeen iets vanwege het merk/de
mode
* Onze verlangens/behoefen: geen directe relatie met peroducten die we willen
We verlangen wat anderen hebben => voordurend achtervolgde door gevoelens van onvrede &
afgunst => nooit genoeg

§ Alles is een keuze geworden (blz. 49 t/m 50)
* De keuzevrijheid is er ook ope gebied van seksualiteit, leven en dood, opevoeding en relatie, mar is
angstaanjagend omdat we te weinig kennis beziten & we weten alleen mogelijke gevolgen,
waardoor antwoorden altijd onzeker blijven



§ 2.2 Filosofe van de levenskunst (blz. 50 t/m 55)
* Maximalizers zoeken alles eerst tot in de peuntjes uit & elke keus is een gemiste kans
* Satisfcers weten goed wat & waarvoor ze iets willen => snelle aankoope & geen speijt ze zijn het
gelukkigste
* Schwarte: ‘’Gelukkig worden we door ons ope de ontwikkeling van deugden (goedheden/goede
eigenschapepeen) te concentreren’’

§ Popeulaire levenskunst (blz. 51)

, * Tegenwoordig zijn er veel zelfulpesites- en boeken voor het vinden van geluk  is een zeer (en
daarmee ook onrealistisch)peositieve levenskunst met snelle adviezen  Bij de populaire
levenskunst:
- Is men erg opetimistisch over de maakbaarheid van het leven
- Wordt de indruk gewekt dat iedereen zijn eigen succes kan organiseren
- Wordt ons ope een nonchalante, makkelijke/luchtige manier ope heel veel vlakken verteld hoe we
met peroblemen om moeten gaan (zoals relaties, carrière, geluk)
- Worden peroblemen weggewuifd door ze als kansen en uitdagingen te zien

§ Filosofe als levenskunst (blz. 51 t/m 54) (zijn heel serieus en het tegenovergestelde van de peopeulaire
levenskunst)
* De (serieuze) flosofen v/d levenskunst is het tegenovergestelde van de peopeulaire levenskunst:
* De flosofe als levenskunst leert vaardigheden aan om te dealen met de meest negatieve dingen in
het leven & bewust (leven en) iets van het leven maken  het leven in eigen handen nemen
- Levenskunst = een ethos: het zoeken van een levenshouding
* Levenskunst is niet makkelijk of een medicijn, maar een moeizaam peroces waarin we ons zullen
moeten oefenen  Zelfrefectie & peroblematiseren maken hier onderdeel van uit

§ Sturen ope geluk (blz. 52 t/m 53)
* Indicatie voor geluk = leefaarheid v/d omgeving
* Beleving geluk ↑ door: frisse lucht, schoon water, voldoende scholing en veiligheid
* Geluksgevoel ↑ door: het ontbreken van functionele stoornissen en het idee van een nutge
bijdrage
* De kwaliteit v/d samenleving bepeaalt het gemiddelde geluk van burgers
* Geluk = ‘de mate waarin een individu voldoening schepet in zijn leven als geheel
* Het rapepeort ‘Sturen op geluk’ ontdekt dat gemeenten, zorginstellingen, scholen en bedrijven steeds
vaker een geluksbeleid voeren vanwege het feit dat:
- Een gelukkige bevolking = peretg voor inwoners & zeer voordelig voor de overheid

§ Filosofen van welzijn en geluk (blz. 54 t/m 55)
* Aristoteles (Plato) Gelukkig mens = geslaagd mens
- Boek ‘Ethica’: visie ope goede leven & geluk + ethiek (systematisch uiteenzeten)
* Seneca (een geleerde) (Stoa  stoïci): Stoïcijnse flosofe (een stoïcijns iemand verdraagt
onverstoorbaar, gelaten en zonder klagen zijn leed & lot)
* Mill: utilisme (--> technologische (telos = doel) ethiek) --> beoordeelt onze handelingen ope het nut
(qua genot & geluk) ervan
* Foucault: bestaansethiek (van ons leven een kunstwerk maken) --> in verbinding met de zorg voor
onszelf: door 'zelfechnieken' waarmee we zelf & met hulpe van anderen nieuwe mogelijkheden
ontdekken + vormgeven in vrijheidsperaktijken



§ 2.3 Het volmaakte leven (blz. 55 t/m 63) (Aristoteles)
* Boek 'Ethica' (Aristoteles): goed leven realiseren door d.m.v. handelen volgens de rede het hoogste
doel (geluk) te bereiken

§ Geluk is het hoogste doel van het menselijk bestaan (blz. 55 t/m 56)

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Miloudebaat. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $3.34. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

64257 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now

Start selling
$3.34  1x  sold
  • (0)
Add to cart
Added