100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Oriënteren op de wereld 2 - Tijd (tot aan de bronnen) $3.75   Add to cart

Summary

Samenvatting Oriënteren op de wereld 2 - Tijd (tot aan de bronnen)

1 review
 145 views  4 purchases
  • Course
  • Institution

Dit is de samenvatting van het vak Oriënteren op de wereld 2 (onderdeeltje TIJD) in de opleiding Leerkracht lager onderwijs aan Hogent. Deze samenvatting is van het eerste deel dus tot 'bronnen' aangezien dat deel eigenlijk al een samenvatting is

Preview 2 out of 10  pages

  • June 8, 2018
  • 10
  • 2017/2018
  • Summary

1  review

review-writer-avatar

By: ilsemathys2 • 5 year ago

avatar-seller
1. België: bekeken via zijn overheersers en koningen
1.1 Inleiding
→ Wie woonde/beheerste onze gewesten/ België?
Een overzicht:
800.000 voor Christus Eerste mensen in onze gewesten

5000 voor Christus Periode van Neolithicum (eerste landbouwers)

1600 - 650 voor Christus Bronstijd

vanaf 650 voor Christus Ijzertijd

500 - 57 voor Christus Keltische volksstammen

57 voor Christus tot 406 - 409 Romeinen

406 - 409 tot 752 Merovingers / Francken

864 - 1384 Karolingers, graven, hertogen, prins-
bisschoppen → waren leenmannen van de
koning van Frankrijk en keizer van het Heilig
Roomse Rijk)

1384 - 1500 Bourgondiërs → verenigen de 17 provincies

1500 - 1714 Spaanse Habsburgers → 17 provincies gingen
bij heb verloren, dit defnitief in 1648

1714 - 1794 Oostenrijkse Habsburgers

1794 - 1815 Frankrijk

1815 - 1830 Het verenigd Koninkrijk der Nederlanden

1830 - HEDEN België is een onafankelijke staat


1.2 Wat gaat aan de Belgische omwenteling van 1830 vooraf?
De Zuidelijke en Noordelijke nederlanden waren door het Congres van Wenen in 1815 verenigd
binnen het Verenigd Koninkrijk der Nederlanden (werkte als buferstaat tegen Frankrijk → Willem I
was staatshoofd.
→ Wilde regeren zoals het Congres van Wenen besliste:
- deed alsof vrijheid, gelijkheid, volkssoevereiniteit nooit hadden bestaan
- deed hij op basis van het legitimiteitsprincipe: heb mijn macht van god gehad en in grote
hoeveelheden, dus ik doe wat ik wil’

(Congres van Wenen was het congres die besliste wat er met België moest gebeuren nadat Napoleon
van België een grote chaos had gemaakt, hij wou steeds uitbreiden maar dat keerde zich tegen hem)

De vereniging van Noord en Zuid Nederland gingen niet makkelijk, de twee gebieden waren uit



1

, elkaar gegroeid en hadden veel verschillen:
Zuidelijke Nederlanden Noordelijke Nederlanden

→ Wingewest van verschillende overheersers → Waren protestanten
geweest → Nederlandssprekend
→ Waren Katholieken
→ Franstalig / verfranst / dialectsprekend


Economisch gezien was de vereniging wel een goed idee want deze vulden elkaar aan:
- Zuiden zorgde voor geld door steenkool en Staal in Wallonië & textiel in Gent
- Noorden zorgde via zijn kolonies voor grondstofen en afzet, hadden sterke handelsgeest en
goed fnancieel centrum.

maar het liep al snel fout.
→ Willem I wou grootse dingen realiseren maar had daarvoor geld nodig en de staatskas was leeg
→ Ging toch door met zijn projecten en dit zorgde voor grote staatsschulden
→ Hij verhoogde de belastingen maar deze waren hoger in het Zuiden.
→ Hij investeerde daarmee in de bouw van havens, kanalen, ..

Willem I wou zelf het bestuur in handen houden, er was geen parlementair systeem. Er was wel een
Staten Generaal (soort parlement maar had weinig macht) en die omzeilde hij altijd.
- Was heel autoritair
- censureerde de pers

Hij deed niet alleen slechte dingen:
- Erkende verschillende godsdiensten
- Bevorderde het niet confessionele onderwijs en stichhe athenea & rijksuniversiteiten op
Kerk was hier boos op, zij hadden het altijd al voor het zeggen gehad in het onderwijs.

Hij probeerde ook Noord en Zuid dichter bij elkaar te brengen door middel van taal, Nederlands. -
→ Verfranste hogere klasse was hier niet blij mee en richten het protestantisme op.

In 1820 was er een economische depressie → aantal armen en werklozen vergroohe. Willem had
veel vijanden gemaakt.

GEVOLG: start van conficten langs 3 breuklijnen:
1. Onderwijs
2. Taal
3. Vrijheden

→ Liberalen, verfranste burgerij, katholieken, … sloten in 1828 een monsterverbond’ tegen de
koning. dit heet ook wel het unionisme.



1.3 De Belgische omwenteling

2

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller marjvanp. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $3.75. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

70055 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$3.75  4x  sold
  • (1)
  Add to cart