Samenvatting Uitgewerkte Leerdoelen kennislijn 1 en 2 (kennistoets 1)
11 views 2 purchases
Course
Kennistoets 1, leerjaar 1
Institution
Saxion Hogeschool (Saxion)
In dit bestand staan alle leerdoelen uitgewerkt die je moet kennen voor de kennistoets 1 (kennislijn 1 en 2) volgens de toetsmatrijs.
Ik heb het overzichtelijk in een bestand gezet met gescheiden vakken en zelfs nog per vak deelonderwerpen. Zo kan je zien bij welk deelonderwerp je moeite hebt en...
Inhoud
Anatomie................................................................................................................................................2
Basisbegrippen anatomie...................................................................................................................2
Inleiding anatomie, fysiologie en biomechanica.............................................................................2
Nomenclatuur.................................................................................................................................3
Inleiding myologie algemeen..........................................................................................................4
Osteologie, gewrichten en myologie onderste extremiteiten.............................................................6
Knie - osteologie en gewrichten......................................................................................................6
Knie – myologie..............................................................................................................................8
Onderbeen, enkel, voet - osteologie en gewrichten.....................................................................15
Onderbeen, enkel, voet – myologie..............................................................................................17
Heup - osteologie en gewrichten..................................................................................................18
Heup – myologie...........................................................................................................................20
Osteologie, gewrichten en myologie romp en thorax.......................................................................24
Inleiding wervelkolom...................................................................................................................24
Lumbale wervelkolom – myologie................................................................................................27
Thorax - ostologie en gewrichten..................................................................................................30
Thorax – myologie.........................................................................................................................33
Biomechanica.......................................................................................................................................35
Biomechanica...................................................................................................................................35
Last- en krachtarmen....................................................................................................................35
Fysiologie..............................................................................................................................................38
Basisbegrippen fysiologie.................................................................................................................38
Weefsels.......................................................................................................................................38
Inspanningsfysiologie.......................................................................................................................40
Spiercontracties............................................................................................................................40
Spiervezeltypen en Energiesystemen............................................................................................42
Trainen spierkracht.......................................................................................................................44
Trainen uithoudingsvermogen......................................................................................................47
Bloedsomloop...................................................................................................................................51
Hart en hartfunctie.......................................................................................................................51
Vaatsysteem..................................................................................................................................55
, Ademhaling.......................................................................................................................................60
Ademhaling 1................................................................................................................................60
Ademhaling 2................................................................................................................................63
Pathologie.............................................................................................................................................66
Genezing...........................................................................................................................................66
Infecties en ontstekingen..................................................................................................................66
Genezing wond.................................................................................................................................68
Orthopedie.......................................................................................................................................70
Fractuurleer..................................................................................................................................70
Letsel van de knie.........................................................................................................................73
Letsels van de enkel......................................................................................................................75
Weefsels...........................................................................................................................................76
Artrose..........................................................................................................................................76
Letsel............................................................................................................................................80
Hart- en vaatziekten.........................................................................................................................84
Coronaire Hartziekten...................................................................................................................84
Vaatziekten...................................................................................................................................88
Longaandoeningen...........................................................................................................................91
COPD.............................................................................................................................................91
Pharmacologie..................................................................................................................................97
Medicatie......................................................................................................................................97
Psychologie...........................................................................................................................................99
Basisbegrippen psychologie..............................................................................................................99
Introductie Psychologie en Fysiotherapie.....................................................................................99
Persoonskenmerken.......................................................................................................................101
Persoonsgebonden factoren.......................................................................................................101
Gedragsverandering, theoretische modellen..................................................................................104
Voorlichting gericht op gedragsverandering...............................................................................104
Emoties en coping..........................................................................................................................106
Stress, oorzaken en gevolgen......................................................................................................106
Stress..............................................................................................................................................107
Stress, gezondheid en bewegend functioneren..........................................................................107
1
, Anatomie
Basisbegrippen anatomie
Inleiding anatomie, fysiologie en biomechanica
1. De student kan de inhoud van de biomedische vakken anatomie, fysiologie en
biomechanica globaal herkennen.
Anatomie gaat over de structuur van het menselijk lichaam, inclusief organen, weefsels
en botstructuren.
Fysiologie richt zich op de werking van deze structuren en de processen die plaatsvinden
in het lichaam, zoals de spijsvertering, bloedsomloop en ademhaling.
Biomechanica richt zich op de mechanische aspecten van het lichaam, zoals krachten,
bewegingen en houdingen.
Het bestuderen van deze vakken helpt ons meer te begrijpen over hoe ons lichaam werkt
en hoe het gezond kan blijven.
2. De student kan de onderlinge samenhang aangeven van de biomedische vakgebieden
anatomie, fysiologie en biomechanica.
De fysiologie heb je nodig om te begrijpen hoe de spieren/pezen en botten werken en
wat deze functies zijn. Zo kan je sneller herkennen wat de functies van bepaalde spieren
zijn tijdens de VL-lessen en de anatomie hoorcollege’s.
3. De student kan het onstaan van de biomedische vakken anatomie, fysiologie en
biomechanica globaal benoemen aan de hand van een aantal historische ontwikkelingen.
Anatomie werd al in het oude Egypte bestudeerd, waar lichamen werden ontleed om
kennis op te doen over de structuur van het menselijk lichaam. In het oude Griekenland
maakte Hippocrates belangrijke bijdragen aan de anatomie en legde hij de basis voor de
moderne geneeskunde.
Fysiologie ontwikkelde zich verder in de Renaissance, met wetenschappers zoals William
Harvey die ontdekkingen deden over de bloedsomloop.
Biomechanica ontstond in de 19e eeuw met de opkomst van de industriële revolutie en
de behoefte om de menselijke bewegingen te begrijpen.
Deze vakken hebben zich in de loop der tijd steeds verder ontwikkeld en hebben
bijgedragen aan ons begrip van het menselijk lichaam.
2
, Nomenclatuur
4. De student kan de gebruikelijke anatomische benamingen voor de diverse
bewegingsvlakken- en assen van het menselijk lichaam (m.n. vanuit anatomische positie)
benoemen.
Saggitale vlak van voor naar achter
Frontaal vlak van links naar rechts
Transversaal vlak dwarsdoosnede
Saggitale as van voor naar achter door heup
longituninale as van boven naar beneden
Transversale as van links naar rechts door heup
5. De student kan bewegingen van lichaamsdelen en/of botstukken aangeven met de juiste
anatomische benamingen.
Flexie buiging
Retro-flexie naar achter bewegen
Ante-flexie naar voor bewegen
Extensie strekking
Hyper-extensie maximale strekking van 3°
AD-ductie naar binnen zwaaien
AB-ductie naar buiten zwaaien
Inversie naar binnen draaien (actief en passief)
Eversie naar buiten draaien (actief en passief)
Exorotatie naar buiten bewegen
Endorotatie naar binnen bewegen
Suppinatie naar binnen draaien (alleen passief)
Pronatie naar buiten draaien (alleen passief)
6. De student kan de basale anatomische bouw van een gewricht uitleggen.
Een gewricht is de plaats waar twee of meer botten samenkomen. Het heeft een
complexe anatomische structuur met verschillende componenten zoals botten,
kraakbeen, ligamenten en gewrichtskapsels.
Deze componenten werken samen om stabiliteit, mobiliteit en schokabsorptie mogelijk te
maken. Beweging in een gewricht kan variëren van scharnierend (zoals de elleboog) tot
roterend (zoals het schoudergewricht).
Het begrijpen van de anatomische bouw van gewrichten is essentieel om blessures te
voorkomen en de functie ervan te optimaliseren.
7. De student kan het onderscheid tussen verschillende typen gewrichten benoemen en kan
uitleggen welke consequenties dit heeft voor de mogelijke bewegingsrichtingen.
3
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller samkempers10. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $8.87. You're not tied to anything after your purchase.
