100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Inleiding criminologie uitgebreide hoorcollege aantekeningen (compleet) $4.27
Add to cart

Class notes

Inleiding criminologie uitgebreide hoorcollege aantekeningen (compleet)

2 reviews
 63 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

Inleiding criminologie uitgebreide hoorcollege aantekeningen (compleet)

Preview 4 out of 97  pages

  • June 14, 2018
  • 97
  • 2017/2018
  • Class notes
  • Unknown
  • All classes

2  reviews

review-writer-avatar

By: rickvens • 6 year ago

review-writer-avatar

By: noakoolenbrander • 6 year ago

avatar-seller
Inleiding criminologie

onderstreepte dingen komen uit de powerpoints!

HC1: week1, deel1. Wat is criminologie? Waar gaat criminologie over?
Wat is Criminologie?
Gaat over onderwerpen die gaan over goed/kwaad, berouw en straf. Daar zit de spanning in.
Verzamelterm van gepleegde delicten die in het strafrecht staan. Moreel oordeel of je iets crimineel
vindt. Wordt het gedoogd/getolereerd of is het strafaarr Gedragingen van jongeren: Grens tussen
baldadigheid en crimineel gedrag aan andere kant is niet scherp. Kinderen gaan normen leren. Door
opvoeding, ze gaan dingen uitzoeken, ze gaan over de grens. Grenzen worden opgezocht. Morele
grenzen worden overtreden. Criminaliteit voor jongeren is normaal zeggen jeugdcriminologen, die
spreken dan ook niet van criminaliteit maar van delinquente, asociaal gedrag. Criminologie is veel
breder gericht dan op criminaliteit.

Criminologische vragen
• Kun je aan een kind zien of het later crimineel wordtr
• Wordt er tegenwoordig meer of minder geweld gepleegd dan vroegerr
• Waarom is drugsgebruik eigenlijk wel strafaar en alcoholgebruik nietr
• Hoe ontstaat genocider
• Welke invloed heef de mediaberichtgeving over criminaliteit op geweldr
vragen van totaal verschillende orde met totaal verschillende antwoorden.

(1) Wat is criminologie? Eerste kenmerk:
• wil betrouwbare en precieze kennis leveren over criminaliteit, over mensen die misdaden
plegen en over hoe daarop gereageerd kan worden
• haalt kennis uit de waarneembare werkelijkheid strafrecht gaat juist denken willen we het
ene of andere strafaar stellen. Strafrecht kijkt niet naar wat er gebeurd.
• is op (wetenschappelijk) ervaring, bevinding en observate gegrond en daaruit voortvloeiend
weten
= criminologie is een empirische wetenschap
logie =intente dat wordt toegevoegd om aan te tonen dat het gaat over wetenschap.
criminologie = wil weten hoe het is, geen forensische wetenschap, geen polite wetenschap, wil
geen criminaliteit opsporen, maar criminaliteit begrijpen verklaren. strafrecht = hoe het hoort.
door te kijken naar werkelijkheid, data genereren en kennis en weten produceren. Gaat over hoe
het feitelijk is, over het zijn. Niet over het zullen. Tegenstander van empirisch = normatef. mpirisch
sluit normateve uit. Normatef = hoe het zou moeten zijn.

Criminologie als het koele oog (zie eerste tekst).

(2) Wat is criminologie?
• Tweede kenmerk: Criminologie is een multidisciplinaire wetenschapi
• Criminologie ontleent haar begrippen, theorieën en onderzoeksmethoden aan verschillende
andere sociale wetenschappen meestal brengen criminologen één andere discipline mee.
• haar onderzoeksobject is de criminaliteit en de beheersing daarvan

,  er is geen unieke criminologisch onderzoeksmethode. Methoden worden uit andere
disciplines gehaald en deze toepast op haar onderzoeksobject.

Een criminoloog aan het woord dr. Jan Nijboer
http://www.youtube.com/watch?v.mJn4bbJJiwM
Wat doen we als we slapenr ’s Nachts is er meer geweld, uitgaansgeweld e.d.
Criminologie is een empirische wetenschap, je moet dingen zien, zien wat er gebeurt. Waarnemen.
Wat verbergt zich achter de term uitgaansgeweldr

Criminologie is het vakgebied waarin wordt onderzocht:
 hoe en waarom strafweten worden gemaakt,
 hoe en waarom strafweten worden overtreden en
 hoe en waarom door de samenleving op zulke misdrijven wordt gereageerd
 door de wetgever, door polite en justte door de media en door het publiek in samenleving
als kleine en grote eenheidpubliek heef grote invloed op wat criminaliteit is
Beperkingr zeer omvatende defnite. Criminoloog vindt het te beperkt om op de gedraging te
focussen die door het strafrecht is bepaald. Criminoloog vindt dat het om delinquent gedrag gaat en
dat het niet per se in strafrecht hoef te staan.
voordat je iets kan aanpakken, moet je het verklaren en daarvoor moet je het beschrijven. Wat is
het fenomeenr

Maatschappelijke opdracht en maatschappelijke relevantie criminologie
Criminologie kan een belangrijke bijdrage leveren aan een realistsche beeldvorming en een zinvolle
discussie over de politieke en morele vraagstukken rondom misdaad en straf. realistsche
beeldvorming = eigen normateve emotes buiten houden. morele oordeel terughouden.

Founding fathers criminologie
• Cesare Beccaria (rechtsflosoof) pleidooi tegen de willekeur in de strafoplegging en de
wreedheid van de strafen (1766)kritek op gebruiken van straf. en die tjd was er geen
ratonale kijk op delinquenten, strafen waren lijfstrafen.
• Adolphe Quetelet (cartograaf) maatschappelijke wetmatgheden bepalen de ontwikkeling
van de criminaliteit meer dan individuele wilsbesluiten (1835) tjd dat statstek is ontstaan.
Methoden werden ontwikkeld. Dingen aan elkaar correleren. Cartograaf gegevens
verzamelen. Groot regelmaat in criminaliteitspatronen, hij zag verbanden tussen criminaliteit
en geslacht en sekse, leefijd en onderwijsniveau en armoede en beroep. Sociaal
economische ontwikkeling, daar besteedde hij aandacht aan. en hoeverre is criminaliteit
bepaald door vrije wil of door sociaal maatschappelijke omstandigheden.
• Cesare Lombroso (gevangenisarts) (1872) criminele antropologie (kennis van de mens,
biologie) eerste die empirisch onderzoek deed, door te observeren en zo data genereren.
Positivistische school.i Door zijn biologische kijk op de mens kreeg hij een negatef imago. Hij
meende dat crimineel gedrag zijn oorsprong vindt in het feit dat de criminele mens achter is
gebleven in revolute proces en daarom delicten gaat plegen. Hij stelde dat er biologische en
uiterlijke kenmerken zijn. Op basis daarvan ging hij meten. Grote probleem was; hij keek

, alleen naar gevangenen. Dus heef niet representatef naar de bevolking gekeken. Periode
van Charles darwin; natuurlijke selecte, evolute die het natuurlijk zelf regelt.




Cesare Lombroso
Uiterlijke kenmerken:
• Laag voorhoofd
• Uitstekende kaken
• Borstelige doorlopende wenkbrauwen
• htps://www.youtube.com/watchrv=HmdAYqqc8gc
we moeten dingen in de tjd begrijpen, maar moeten ook kritsch blijven naar onze eigen
veronderstelling.

historische inzichten
• “iedere maatschappij krijgt de criminaliteit die zij verdient” (Lacassagne)Lombroso
bekritseerd, biologische determinisme bekritseerd en zei; het is de sociale omgeving die
iemand tot criminaliteit brengt.
• relate tussen de ontwikkeling van criminaliteit en van economische condites ( Bonger)
eerste Nederlandse leraar criminologie. Het is de maatschappij die criminaliteit
produceert. sociaal economische omstandigheden beïnvloedt het, verbetering hiervan leidt
tot afname criminaliteit. Toenemende welvaart, dan ontstaat criminaliteit uit begeerte.
Sociale ongelijkheid als cruciale factor.

Chicago 1920 immigranten beweging
Chicago school. Ontstaan criminology als empirische wetenschap beïnvloed. Aanleiding
onderzoek/Chicago school: was de toestanden van Chicago in die tjd. Was extreme grote stedelijke
verandering. norme industrialisate, drooglegging, enorme depressie (zwarte donderdag en crash
beurs). Allemaal ontwikkelingen die in korte periode plaatsvonden. Chicago veranderde van kleine
handelspost tot een miljoenen stad.

crisis 1929: werklozen in de rij bij een soepkeuken
extreme toename corrupte, toename armoede. Toename criminaliteit. Overheid probeerde
probleem op te lossen. Overheid heef aandacht geschonken aan grote aantal werklozen en aan hun
behoefen en omstandigheden.

Chicago-school
-Kritek aan “laboratorium-criminologie” en aan onderzoek gebaseerd op met ander doeleinden
verzamelde statstsche kennis
-Doel: inzicht verwerven in sociale problemen van de verschillende bevolkingsgroepen in de stad
-Sociaal ecologisch benadering :
• vergelijking tussen biologische eco-systemen en menselijke gemeenschappen
('communites')
• de samenleving als een organisate waarin de strijd om het bestaan aan banden werd gelegd
door sociale controle

, • omgevingsfactoren zijn van invloed op delinquent gedrag
• sociale desorganisate als verklaring voor criminaliteit
 stad als onderzoeksdomein/onderwerp maken, waarin mensen en bedrijven moeten zien te
overleven. Hoe lukt het dat die mensen/stad wederzijds overleven kunnen. mpirisch
onderzoek gedaan. Observeren en partciperen, deelnemen in de stad, met mensen praten.
Ze zijn in de stad geweest om te kijken wat er gebeurd, dus was best grootschalig onderzoek.

Conclusies en actualiteit C.S.
• kenmerken van de sociale structuur zijn van invloed op de omvang van criminaliteit in een
bepaald gebied, ongeacht sociale en etnische achtergrond van de bewoners ( Chicago School:
Park & Burgess)
• verband tussen sociaal-economische achterstand en criminaliteit op buurtniveau ( Shaw &
McKay) probleem van jeugdcriminaliteit, merendeel betrokken jongeren was woonachtg
tussen centrum en woonwijken aan rand van de stad. Gekenmerkt door armoede.
Sociale desorganisatie = een situate waarin geen gemeenschapsgevoel, geen stabiele relates, lage
sociale controle, zwakke en inefecteve insttutes (nauwelijks school), geen harmonie binnen de
gemeenschap en haar waarden sociale desorganisate is de voedingsbodem voor criminaliteit.

De beïnvloeding van de criminologie door andere disciplines




 psychoanalyse is vandaag de dag niet meer van betekenis. Neurologisch: Criminaliteit is een
strafrechtelijk begrip, dus dat kan niet verklaard worden, wel het gedrag. conomie: mens is
ratonaal handelend iemand, die kiest voor wat hij doet, deterministsche visie.

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller melissaallisonvansuijlekom. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $4.27. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

53068 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$4.27
  • (2)
Add to cart
Added