Summary

Samenvatting ALLE tentamenstof Testtheorie (zelf 10 gehaald)

17 purchases

Course
Testtheorie en Testdiagnostiek (500216B5)

Institution
Tilburg University (UVT)

Dit is een samenvatting van alle tentamenstof van testtheorie. Het is een duidelijke samenvatting waarin zowel alle rekenstappen als de theorie uitgebreid is uitgelegd. Zelf heb ik een 10.0 gehaald voor het tentamen door enkel deze samenvatting te leren (en te oefenen) (2023/2024)

[Show more]

Preview 4 out of 67 pages

View example

Uploaded on January 29, 2024
Number of pages 67
Written in 2023/2024
Type Summary

testtheorie
psychologie
statistiek
tentamen
tentamenstof
hoorcolleges
samenvatting

Institution
Tilburg University (UVT)
Education
Psychologie
Course
Testtheorie en Testdiagnostiek (500216B5)

studentpsychologie22

Member since 2 year 362 documents sold

$5.99

Add to cart

Save

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Testtheorie hoorcolleges
Hoorcollege 1 – descriptieve statistieken
Gegevens: variabelen X, Y en W altijd in de kolommen

1) Het berekenen van het gemiddelde en de deviatiescore:

Gemiddelde:

Deviatiescore:

 Kleine letters x, y en w zijn deviatiescores.

De som en de gemiddelden van deviatiescores zijn altijd 0. Dit is te verwachten omdat het
afwijkingen zijn van het gemiddelde. Het gemiddelde van deze afwijkingen zijn dan dus altijd 0.

2) Het berekenen van variantie en standaarddeviatie: wat is de spreiding op de scores?

Variantie s2: SS (sum of squares) / n

Standaarddeviatie: √ variantie

,We delen hierbij niet door n – 1, we zijn bezig met descriptieve statistiek. Niet inferentiële statistiek.
Dus we houden het bij delen door n. Dit is het verschil tussen steekproefvariantie en
populatievariantie.

De standaarddeviatie is makkelijker te interpreteren dan de variantie. De variantie is kwadratisch, de
standaarddeviatie is dit niet. Dit is de gemiddelde afwijking van het gemiddelde, een afwijking van -2
en 2 krijgen beide een score van 2. Dit is makkelijker mee te werken.

Standaarddeviatie = 1.41  mensen scoren gemiddeld 1.41 afwijkend van het gemiddelde.

3) Het berekenen van standaardscores / z-scores: hoe verhoudt een persoon zich tot de verhouding
van de scores?

Z-scores zorgen ervoor dat we een directe interpretatie hebben: hoever zit iemand van het
gemiddelde af d.m.v. een universele interpretatie? We standaardiseren de afwijkingsscores.

Z- score:

X− X
 afwijkingsscore / standaarddeviatie =
SD
 Hoeveel standaarddeviaties zit je boven/onder het gemiddelde?

4) Het berekenen van covariantie en correlatie: samenhang: maat van covariëren: scoren mensen
die hoog scoren op X, ook hoog op Y?

Covariantie is bivariaat: het betreft twee variabelen.

Covariantie:

Ʃ(x∗y)
covariantie=
n
 Je vermenigvuldigt de deviatiescore op X met de deviatiescore op Y (hier na pas optellen) / n

 De covariantie is ongestandaardiseerd, hier kunnen we dus niet veel mee. Wanneer we de
covariantie standaardiseren, krijgen we de correlatie.

Correlatie:

, covariantie
Correlatie=
σx∗σy

Je kunt de covarianties niet met elkaar vergelijken. Sxw lijkt hierbij veel groter dan de andere
covarianties maar dit blijkt niet zo wanneer we standaardiseren naar correlatie.

Dus de formules zijn:

Ʃx
Gemiddelde=µ=
n
deviatiescore =x=X−µ
2 SS
Variantie=s =
n
Standaarddeviatie=s= √ variantie
X −µ( deviatiescore)
Z−score=
s
Ʃ ( x∗y ) → deviatiescores
Covariantie=
n
Covariantie
Correlatie=
σx∗σy

, Hoorcollege 2 – eigenschappen van tests en items
Wat is een psychologische test? Cronbach is een van de belangrijkste grondleggers van de
testtheorie:
Cronbach (1960): psychologische test = a systematic procedure for comparing the behavior of two or
more people. Zo’n procedure kan vele vormen aannemen:

o MC vaardigheidstest
o Open-ended persoonlijkheidsvragenlijst
o Systematische gedragsobservatie
o Rorschach inktvlekkentest
 Een psychologische test kan dus vele vormen aannemen en is niet slechts een enquête.

Drie cruciale eigenschappen van een psychologische test (drie kritieken voor de definitie van een
psychologische test):

1) Gericht op gedragsmeting: observeerbaar
2) Systematisch: objectief: zo kunnen we eerlijk blijven zonder subjectieve inbreng
3) Vergelijken van verschillende personen (of van dezelfde personen over tijd: voor- en
nameting): het draait dus altijd om het vergelijken van mensen.

Verschillende soorten testen:

1) Tests voor prestatieniveau (maximum-performance test) vs. gedragswijze (typical
performance test):
-Prestatieniveautest voor meten vaardigheden: de deelnemers doen hun best om maximaal
te presenteren zoals een tentamen of een intelligentietest.
-Gedragswijzetest: iedere tests die niet een prestatieniveautest is: denk aan een test op
persoonlijkheid. Hier kun je niet perse beter op presteren dan anderen. De uitkomsten zijn
‘typisch’ voor jou.
 Afhankelijk van welk construct je wilt meten kom je uit bij een van deze testen
 Grote verschillen voor de aanpak bij de testontwikkeling
 Nauwelijks verschillen voor statistische analyse van testscores
2) Twee typen tests voor prestatieniveau: power test vs. speed test
-Power test: vaardigheden worden getoetst zonder de negatieve invloed van tijdsdruk. In de
praktijk bestaat een pure power test niet omdat er altijd wel een tijdlimiet is.
-Speed test: vaardigheden worden getoetst onder zware
tijdsdruk: het gaat om simpele vragen. Denk bijv. aan selecties
voor machinisten (staat er een boom of een springer naast het
spoor) of piloten.
De Bourdon dot concentration test: omcirkel zo snel mogelijk
alle figuurtjes met vier stippen
3) Normgericht vs. criteriumgericht:
-Normgerichte test: vergelijken personen met de rest van de
populatie: dit kost een stuk meer werk. Goede normgegevens over de populatie zijn van
groot belang.
-Criteriumgerichte tests: vergelijken personen met een absolute standaard (hier moet je wel
erg zeker van zijn): het testoordeel staat los van prestatieniveau in de populatie.

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller studentpsychologie22. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $5.99. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

66184 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now

Start selling

Summary

Samenvatting ALLE tentamenstof Testtheorie (zelf 10 gehaald)

Document information

Subjects

Written for

Seller

Reviews received

Content preview