Summary
Samenvatting Brein & Cognitie 1: Hoofdstuk 14
- Course
- Institution
- Book
Aantekeningen van het hoorcollege en samenvatting van het boek.
[Show more]
Connected book
Book Title:
Author(s):
- Edition:
- ISBN:
- Edition:
More summaries for
-
Test Bank for An Introduction to Brain and Behavior 6th Edition by Bryan Kolb , Ian Q. Whishaw , G. Campbell Teskey 9781319107376 Chapter 1-16 Complete Guide.
-
TEST BANK FOR An Introduction to Brain and Behavior 6th Edition by Bryan Kolb, Ian Q Whishaw & G Campbell Teskey , ISBN: 9781319107376 Chapter 1-16 Covered |All Chapters Verified| Guide A+
-
TEST BANK FOR An Introduction to Brain and Behavior 6th Edition by Bryan Kolb, Ian Q Whishaw & G Campbell Teskey , ISBN: 9781319107376 |Chapter 1-16 Covered| Guide A+
Seller
Follow
maudvannuland
Content preview
Hoofdstuk 14Leren is een relatief permanente verandering in het gedrag van een organisme door een ervaring
Geheugen is de ability om voorgaande ervaringen terug te halen
Pavlovian conditioning: leren door een neutrale stimulus te koppelen aan een bepaalde reactie. → kas
eyeblink conditioneren en angst conditioneren.
• eyeblink conditioneren: een toon is geassocieerd met een pijnloos pufje lucht tegen het oog.
• Fear conditioneren: een minder fijne maar schadevrije stimulus wordt gebruikt om een emotionel
• Conditioned stimulus (CS): een stimulus die origineel
neutraal was maar nu wordt de stimulus geassocieerd met
een conditioneerde reactie (CR) na een koppeling met een
unconditioned reactie.
• Unconditioned stimulus (UCS): een stimulus die
natuurlijk en automatisch een unconditioned response
(UCR)
• unconditioned reactie (UCR): een niet geleerde reactie op
een unconditioned stimulus (UCS).
• Conditioned reactie (CR): een geleerde reactie op een eerst
neutral stimulus ookwel een conditioned stimulus (CS).
Operant conditionering: een lerende proceduren waarin de consequenties van een specifiek gedrag to
kans dat een bepaald gedrag opnieuw voorkomt ookwel instrumenteel conditionering.
Priming: het gebruiker van een stimulus om het zenuwstelsel gevoelig te maken voor een komende (
Twee categorieën van geheugen:
• impliciet geheugen: onbewust geheugen; mensen laten kennis, zoals een vaardigheid of gecondi
een herinnering van gebeurtenissen terwijl dit niet intentional is.
• Expliciet geheugen: bewust geheugen; mensen kunnen specifieke informatie herinneren en ze ku
dat dat stukje informatie het juiste stukje is.
Amnesia: gedeeltelijke of compleet geheugenverlies.
Declarative memory: vaardigheid om recount wat iemand weet als het gaat om details, tijd, plek en om
verloren bij amnesia)
Procedural memory: de vaardigheid om een beweging/ procedure te doen nadat het voorgaand geleerd
Learning set: regels van het spel; een impliciet begrip over hoe een probleem opgelost kan worden met e
verschillende omstandigheden toegepast kan worden.
, Episodic memory: gedeelte van explicit geheugen dat ervoor zorgt dat we niet alleen details weten ma
rol en context van gebeurtenissen.
Disruption to the explicit memory: gedeelte temporaal kwab weg. Geen nieuwe info meer
herinneren en oude ook niet meer. Maar herkent wel gezichten
Disruption to the implicit memory: het niet kunnen herinneren hoe makkelijke/dagelijkse
dingen te doen zoals de lamp uit en aan doen. (Eventueel Basale ganglia probleem want
Parkinsons)
• Enthorhinal cortex: mediale temporal kwab oppervlak; grote
route voor neocorticale informatie naar de hippocampale
structuur. (Vaak als eerste weg bij Alzheimer's)
• parahippocampal cortex: Dorsale mediale temporaal kwab.
Projecteerd naar enthorinal
• Perirhinal cortex: naast de rhinal fissure aan de ventrale
oppervlakte van de hersenen. Projecteerd naar enthorhinal.
Visuospatial memory: gebruik van visuele informatie om een objects locatie te herinneren in een rui
Hippocampus en ruimtelijk geheugen: de hippocampus is de key structure als het gaat om visuospat
hippocampus heeft 3 soorten cellen die alleen zijn voor ruimtelijke informatie.
• place cells (A,B)
• Head direction cells (C)
• Grid cells (D)
• What: hippocampus
• When: enthornial cortex
• where: samen met bovenstaande 2 een basis van episodic memory
Voordelen van reciprocal verbindingen:
1) signalen van de mediale temporale regio’s terug naar de cortical sensorische regio’s houden een se
2) het pad terug naar de neocortex behoud de it appraised informatie being processed in de mediale te
De frontale kwab speelt een grote rol in het kortetermijn geheugen: cellen vuren veel tijdens ondersta
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller maudvannuland. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.35. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
81311 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now