Nieuwe tijd hoorcollege 8
Innovatie en creativiteit
De creatieve klasse in vroegmoderne steden.
In de opkomende steden , wilden men zoveel mogelijke creatieve mensen hebben
waarom?
In het filmpje aan het begin van het hc komt naar voren het probleem tussen vrijheid
om te bouwen enzovoort en structuur van de regering/stadsbeleid die allerlei
randvoorwaarden stellen. Hoe deden steden in de nieuwe tijd dit, hoe vonden zij een
balans tussen structuur en creatieve vrijheid.
(dis)continuïteit heden-verleden
Eind van de 16e eeuw schreef Giovanno Botero een boek over het staatsbelang,
hierin staat ook dat het stadsbestuur creatieve mensen moet binnenhalen door
randvoorwaarden te stelle dit is dus hetzelfde als in 21 e -eeuwse filmpje, je ziet hier
dus dat dit ‘’ probleem ‘’ niks nieuws is voor onze tijd.
Verspreiding innovaties 1500-1800
Geen eenduidig patroon in verspreiding innovatie: binnen verschillende
staatsvormen, tijdens uiteenlopende conjuncturen, te midden van andere
institutionele kaders. Tijdens hoogconjunctuur zie je creativiteit bloeien denk maar
aan Gouden eeuw van Nederland, echter is dit ook weleens het geval bij
laagconjunctuur in 18e eeuw ging economisch in Spanje slecht maar het was voor de
kunst hun gouden eeuw. Zowel in plekken waar de ambachten sterk stonden als
waar de gilden zwak stonden kon de creativiteit bloeien, voor sommige waren de
regels belemmerend voor andere juist niet , creativiteit en innovatie bloeide overal
wel op de gilden maakte hier geen verschil in. Geografische mobiliteit van zuid- naar
noordwest Europa, verschuiving van Italië naar Duitsland naar Vlaanderen en de
Republiek dit loopt gelijk aan de stroom van menselijk kapitaal door de
migratiestromen van handelaren enzovoort met kennis en creativiteit, door hun
migratie kwamen er innovatie en creativiteit in steeds meer steden. Steden waren
gek op deze migranten, echter wel enkel deze migranten want migranten zonder
kennis wilde men liever buiten houden. De steden wilden elkaar ook overtreffen
vooral aan het begin van de nieuwe tijd wanneer er nog vele kleine staten zijn,
naarmate de staatsvorming vordert wordt dit steeds minder en neemt de macht van
steden ook steeds meer af, door de centralisatie van de vorsten kregen de steden
vaak veel economische problemen, door bv. export open te zetten van textiel ging de
hele textielnijverheid samen met de steden die hiervan leefden ten onder. Als stad
kon je bv. wel denken dat je kon beslissen dat je religieuze vrijheid in de stad kon
bepalen (aantrekking handelaren) de vorst was de baas en zoals bv. de hugenoten
die opeens weg moesten na het intrekken van Edict van Nantes door Lodewijk XIV.
Steden naarmate de nieuwe tijd vorderden kregen steeds minder macht en inspraak
bij beslissingen, ze roeiden met de riemen die ze hadden.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller gsbachelor. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.25. You're not tied to anything after your purchase.