100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Klinisch redeneren, een handleiding H3 $3.21
Add to cart

Summary

Samenvatting Klinisch redeneren, een handleiding H3

 135 views  0 purchase
  • Course
  • Institution
  • Book

Klinisch Redeneren KR HBO-V Gezondheid & Technologie klinisch redeneren. Een handleiding

Preview 1 out of 2  pages

  • No
  • Alles van leerjaar 1, h3!!!
  • July 3, 2018
  • 2
  • 2017/2018
  • Summary
avatar-seller
Samenvatting klinisch n redeneren (KR)

Klinisch n redeneren. Een nandleiding.

3.1

Het doel van begrippen classifceren is om zichtbaar te maken hoe begrippen onderling met elkaar
samenhangen.
Classifcates moeten aan de volgende eisen voldoenes
 Eén indelingsprincipe zijn.
 Indeling uitputend volledig zijn.
 De indeling categorieën opleveren die elkaar uitsluiten.
 De categorieën van vergelijkbare rang zijn (dus niet hoger of lager).
 De classifcate moet zinnige en bruikbare informate opleveren.

Epidemiologisch onderzoek onderzoeken hoe vaak een bepaalde ziekte voorkomt.

Automatsering gegevens over verschillende ziekten met behulp van een computer verwerken.

Wetgeving aangeven welke besmetelijke ziekten bij de inspecte voor de gezondheidszorg (IGZ)
moeten worden gemeld en welke niet.

Kwaliteitszorg vergelijken hoe bepaalden ziekten in verschillende ziekenhuizen worden behandeld.

3.2

Verpleegkundige classifcates zijn een handig hulpmiddel om zichtbaar te maken welke diagnoses
verpleegkundige stellen.

Verpleegkundige diagnoses NANDA-I.
Verpleegkundige zorgresultaten NOC.
Verpleegkundige interventes NIC.

Affectef verdriet, focus, gevoelens, prikkelbaarheid, etc.

Sympathisch diarree, droge mond, blozen, verhoogde bloeddruk, etc.

Parasympatsch buikpijn, verlaagde bloeddruk, zenuwtrekkingen, etc.

Cognitef gedachteblokkade, verwardheid, vergeetachtgheid, etc.

Classifcate 13 domeinen, 47 klassen en 216 diagnosen.

NIC opgebouwd uit zeven domeinen en dertg klassen en 554 verpleegkundige interventes.

3.3

Twee classifcates van het Omaha Systemes
- Aandachtsgebieden (diagnoses).
- Actes (interventes).
- + een scoreschaal.

42 aandachtsgebieden. De term gebied is gekozen als vertaling van probleem.

De 42 aandachtsgebieden zijn ingedeeld in vier domeinenes
1. Omgevingsdomein.
2. Psychosociaal domein.

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller NinaScholten4. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $3.21. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

53340 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$3.21
  • (0)
Add to cart
Added