Doelbewust voorlichten in de gezondheidzorg (OHBOV05)
Other
OHBOV05-doelbewust voorlichten in de gezondheidszorg deel 1 & 3
17 views 0 purchase
Course
Doelbewust voorlichten in de gezondheidzorg (OHBOV05)
Institution
Saxion Hogeschool (Saxion)
Betreft een beroepsproduct (draaiboek) voor het vak OHBOV05- Doelbewust voorlichting geven in de gezondheidszorg. Deel 1: beoordeling preventieprogramma en Deel 2: draaiboek
Doelbewust voorlichten in de gezondheidzorg (OHBOV05)
All documents for this subject (1)
Seller
Follow
manoukboeve82
Content preview
1
OHBOV05-
Portfolio deel 1: beoordeling preventie
programma
Portfolio deel 3: draaiboek
Datum: 20 april 2021
, 2
Inhoudsopgave
Inleiding ................................................................................................................................................... 3
Leeswijzer ............................................................................................................................................ 3
Deel 1 portfolio: Beoordelen preventieprogramma............................................................................... 4
Deel 3 portfolio ....................................................................................................................................... 6
Stap 1: Gezondheidskundige analyse ...................................................................................................... 6
1.1 Doelgroep ................................................................................................................................ 6
1.2 Het probleem .......................................................................................................................... 6
1.2.1 Lalonde-model........................................................................................................................ 7
1.3 Prevalentie............................................................................................................................... 8
1.4 Gedrag dat het probleem veroorzaakt/in stand houdt ........................................................... 8
1.5 Gedragsdeterminanten ........................................................................................................... 8
Stap 2: Definiëren gedragsdoelen ......................................................................................................... 10
Stap 3: Methoden en theorieën om intentie en gedrag te veranderen ............................................... 11
Stap 4: Ontwerp gezondheidskundige interventie................................................................................ 12
4.1 Stages of change.......................................................................................................................... 12
Stap 5: implementatieplan .................................................................................................................... 13
5.1 De groep ................................................................................................................................ 13
5.2 De werving ............................................................................................................................. 13
5.3 De opbouw van de groepsvoorlichting ................................................................................. 13
5.4 Communicatiematrix ............................................................................................................. 14
Stap 6: Evaluatie .................................................................................................................................... 16
6.1 Productevaluatie ......................................................................................................................... 16
6.2 Procesevaluatie ........................................................................................................................... 17
Literatuurlijst ......................................................................................................................................... 18
Bijlage 1: Folder ..................................................................................................................................... 20
, 3
Inleiding
Dit is een portfolio voor het vak doelbewust voorlichten in de gezondheidszorg. Dit verslag bestaat
uit een beoordeling van een bestaand preventie programma en een draaiboek.
Zowel het bestaande preventieprogramma als het draaiboek gaan over valpreventie.
Het draaiboek is gemaakt voor het geven van een voorlichting aan thuiswonende ouderen, van 65
jaar of ouder, met een verhoogd valrisico en welke thuiszorg ontvangen van x. Dit draaiboek en
tevens voorlichting is gemaakt in opdracht van het wijkteam waar de verpleegkundige werkzaam is
binnen x.
Het doel van de voorlichting is om het valrisico en de angst om te vallen bij ouderen te beperken.
Dagelijks sterven er ongeveer 13 ouderen aan een ongelukkige val. Door mensen meer te leren over
de valrisico’s en wat ze zelf kunnen doen om vallen te voorkomen, hoopt de verpleegkundige een
bijdrage te kunnen leveren aan het verkleinen van het dagelijkse sterftecijfer door een ongelukkige
val (zorg voor beter, 2021).
Leeswijzer
In deel 1 vind je de beoordeling van een bestaand preventieprogramma over valpreventie.
Vervolgens begint deel 3 van het portfolio, het draaiboek voor het geven van een voorlichting over
valpreventie. In hoofdstuk 1 van het draaiboek wordt een gezondheidskundige analyse gedaan
waarbij het probleem wordt uitgewerkt met het Lalonde model en de gedragsdeterminanten met het
ASE-model. In hoofdstuk 2 wordt het einddoel en de gedragsdoelen opgesteld en wordt gekeken hoe
deze bereikt kunnen worden. In hoofdstuk 3 wordt gekeken hoe de intentie en het gedrag van de
ouderen veranderd kunnen worden en in hoofdstuk 4 is gezocht naar een passende interventie voor
tijdens de voorlichting. In hoofdstuk 5 vind je het implementatieplan. Hier wordt de groep, werving
en opbouw groepsvoorlichting beschreven. Vervolgens vind je de communicatiematrix, deze is
gericht aan collega-voorlichters die precies stap voor stap kunnen lezen hoe zij deze voorlichting
moeten geven. Het verslag wordt beëindigd met een evaluatie en literatuurlijst.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller manoukboeve82. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $8.54. You're not tied to anything after your purchase.
