Summary
Samenvatting Spraak, taal en leren H13 Voortijdig schoolverlaten
samenvatting h13 over voortijdig schoolverlaten en bijbehorende problematiek
[Show more]
Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
H13
Uploaded on
July 20, 2018
Number of pages
4
Written in
2017/2018
Type
Summary
voortijdig schoolverlaten
schoolverlaten
zonder startkwalificatie
voortijdig schoolverlater
vroegtijdig schoolverlaten
Book Title: Reeks Kinderen en Adolescenten 5 - Spraak, taal en leren
Author(s): John Bronkhorst, T. Eimers
Edition: Unknown
ISBN: 9789031378357
Edition: 1
Institution
Hogeschool Rotterdam (HR)
Education
Lerarenopleiding 2e graad Nederlands
Course
Leer- en gedragsproblemen
All documents for this subject (14)
$3.23
Also available in package deal from $16.72
Added
Add to cart
Add to wishlist
100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached
Also available in package deal (1)
samenvattingen spraak, taal en leren
1. Summary - Van lieshout pedagogische adviezen voor speciale kinderen h14 borderline
2. Summary - Van lieshout pedagogische adviezen voor speciale kinderen h13 nld
3. Summary - Van lieshout pedagogische adviezen voor speciale kinderen h6 ptss
4. Summary - Van lieshout pedagogische adviezen voor speciale kinderen h2 theorieën over behandel...
5. Summary - Spraak, taal en leren h13 voortijdig schoolverlaten
6. Summary - Spraak, taal en leren h12 hoogbegaafdheid
7. Summary - Spraak, taal en leren h11 stemstoornissen
8. Summary - Spraak, taal en leren h10 stotteren
9. Summary - Spraak, taal en leren h9 schoolweigering
10. Summary - Spraak, taal en leren h8 computerverslaving
11. Summary - Spraak, taal en leren h6 tweetaligheid
12. Summary - Spraak, taal en leren h5 linkshandigheid
13. Summary - Spraak taal en leren h3 spraak- en leerstoornissen
14. Summary - Spraak, taal en leren h2 dyslexie
Show more
Samenvatninhoofdstukn13nVoortiddiginschoolverlaten
Eennstartkwaldigfcatendigsnieennddigploma,nmaarneennonderwdigisndigveaundatnbehaaldnmoetnwordennvoliensn
denoverhedigd.nMdigndigmaalneenntweeiardigienmbo-opledigddigninofneennhavo-nofnvwo-ddigploma.
Voortijdig schooverrvter tvs mtteschtpprvije problvrrm
InnNLnheefndenoverhedigdndignn(007ndenkwaldigfcatepldigchtndignievoerd.nJonierennzidiginnnunvolleddiginleerpldigchtin
totnhunn18eniaar,ntenzidiginzienalneerderneennstartkwaldigfcatenbehalen.
Vanafnhetnschooliaarn(008-(009ndigsneennndigeuwnreidigstratesssteemndignievoerdnomnscherpernten
controleren.nErndigsneennddigidigtaalnverziudigmloketndatndignnverbdignddigninstaatnmetnleerpldigcht.nScholennmoetenn
ooknndiget-leerpldigchtienleerldigniennmeldennddigenziondernstartkwaldigfcatenvannschoolniaan.nGemeenten
heefnechternieennweteldigikenbevoeidhedigdnomndezienleerldignienntendwdigniennomnweernnaarnschoolnten
iaan.
Hetnmaatschappeldigikenprobleemnkrdigiitnsteedsneennandernaccent;neerstenlainhetnopnhetnprobleemnvann
ieuidwerklooshedigd,nvervoliensnopneenntekortnaannieschooldnpersoneel.nTeienwoorddiginldigitnhetnaccentn
opnsocdigalendignteirateenvoortiddiginschoolverlatennwordtnsterknverbondennmetnslechtendignteiratenvann
ionierennennmetnoniewenstniedrai.nDenmaatschappeldigikenennpoldigtekendignkleurdigninbepaaltnvoorneenn
irootndeelnhoennaarnvoortiddiginschoolverlatennwordtniekeken.nAlsndenwerklooshedigdnhooindigs,nzidiginn
ionierennienedigidnlaniernopnschoolntenbldigiven.nSchooludigtvalndigsnndigetnieldigikeldigiknverdeeldnovern
bevolkdignisiroepen;neennleerldigninddigenudigtneennlaienSESnkomt,ndigsnvakernvoortiddiginschoolverlater.nHetn
percentaienldigitnooknhoiernbdiginallochtonenleerldignien.nVoortiddiginschoolverlatennhanitnsterknsamennmetn
denwdigizienwaaropnhetnonderwdigisndigsndignierdigcht.n
Voortijdig schooverrvter tvs i dieiderrv problvrrm
Zakennalsndigntelldigientendigveau,nkarakteredigienschappen,nsocdigaal-emotonelenproblemennofn
neuroloidigschenaandoendigniennkunnenneennrolnspelennbdiginhetnndigetnvoltoodigennvanneennschoolloopbaan.n
Denddigrectenleefomievdigninkannookneennrolnspelen.n
Schoolverziudigmnkannookneennsdiginaalnzidiginnvoornachterldigiiendenproblematek,nzioalsniepestnworden,nthudigs
problemennhebbennofndignnpsschdigschenmoedigldigikhedennverkeren.n
Hetnprocesndatntotnudigtvalnledigdtnkannookndigniebednzidiginndignneennbrederensocdigalencontext.nJudigstndignndenleefdigidn
vann1(ntotn16niaarnzidiginnvelenionierennievoeldiginvoornsdiginalennudigtnhunnddigrectenomievdigni;nddigtnkannookneenn
‘verkeerde’nvrdigendeniroepnzidigin.n
Hetnirotenprobleemndigsndatndocenten,noudersnennhulpverlenersnvaaknndigetnhetnprocesnvannudigtvalnhebbenn
herkendnofnopnwaardenhebbennieschat.n
Inndenmaatschappdigindigsnernfedigteldigikneennirootnstatusverschdiglntussenndenmeernaliemeennvormendenenn
theoretschenrdigchtniennenndenberoepsierdigchte,npraktschenrdigchtnien.nOudersnennkdignderennzidiginn
ienedigidnzionhooinmoieldigikntenmdigkken.nHetnprobleemndatnontstaatndigsntweeleddigi.nTenneerstenwordtnten
hooiniestartnennmoetnnaneennofntweeniaarnafiestroomdnworden;ntenntweedenledigdtntenhooindignzietennenn
(onterecht)noverwaarderennvannhetnaliemeennvormendenonderwdigisntotneenn(evenzieernonterechte)n
neiatevenbeeldvormdigninvannhetnpraktsche,nberoepsierdigchtenonderwdigis.n
Denoverheersendenirondhouddigninomnaltidnhetnbestenudigtnhetnkdigndntenwdigllennhalennheefneennscherpn
neiatevenkeerzidigideendigedernkdigndndatnndigetnvoldoetnaannddigenverwachtni,nheefneennsterkenfaalervardigni.
Onderzioekersnsprekennvaaknvannpush-nennpullfactorennddigenledigdenntotnudigtval.nDenmoieldigikhedigdnomn
betaaldnteniaannwerkenndigsneennpullfactor.nDenkeuzienomnschoolntenverlatennwordtnechternzieldennloutern
doornpullfactorennbepaald.nVrdigiwelnaltidndigsnernteieldigikertidnsprakenvannmoedigldigikenofnvervelenden
sdigtuatesnopnschoolnddigendenleerldigninalsnhetnwarennweidrukken.nidigivoorbeeldnslechtenschoolresultaten,n
verkeerdenstuddigekeuzie,nslechtenervardigninopneennstaiepleknofnproblemennmetndocenten.
Judigstndencombdignatenvannpush-nennpullfactorenncreëertnhetnmomentnvannudigtval.