Essay
NCOI HBO eindopdracht management (2018) 1 jr; fase 1-3; cijfer 8,8
- Course
- Institution
NCOI HBO; eindopdracht management 1 jr. volledig uitgewerkt fase 1 t/m 3 onderzoek; beoordeling 8,8.
[Show more]
45 reviews
By: Scriptiebibliotheek • 4 year ago
I didn't understand much of this. Full of assumptions, phrases that run badly and bad APA.Still succeeded.
By: banvel • 4 year ago
Too bad, the last 25 reviews the document was rated with 4 or more stars each time. The rating is excellent; a 8,8. Strange that you haven't understood much of it.
By: rickvannieuwkerk • 4 year ago
By: indigo_raven • 4 year ago
By: EvanVeen • 5 year ago
By: annajolanta • 5 year ago
By: fvancapelleveen • 5 year ago
By: rvdborst • 5 year ago
Seller
Follow
banvel
Reviews received
Content preview
Peru, here we comeJoris Bekkers
1224674
Mei, 2018 NCOI
Eindopdracht HBO management 1 jr.
,Voorwoord
Het bedrijf Veredela BV is gespecialiseerd in het veredelen van de gewassen framboos, asperge
en paddenstoel. Als Sales manager ben ik verantwoordelijk voor de commerciële zaken met
betrekking tot de business units framboos, Artisjoken paddenstoel. De commerciële afdeling van de
business unit Artisjokbestaat uit een verkoop binnendienst en een team van productspecialisten, die
naast de verkoop van zaden ook belast zijn met het terugkoppelen van marktinformatie naar de
plantenveredelaars.
Sinds december 2017 volg ik de opleiding “HBO management – 1 jaar” bij het NCOI. Deze opleiding
sluit aan bij mijn eerdere NCOI opleiding “HBO – hoger management”. Samen geven deze opleidingen
mij theoretische kaders en verrijken daarmee mijn werkzame leven.
Voorliggend document is de eindopdracht en bevat fase 1 tot en met 3 van de onderzoek-cyclus. Voor
deze opdracht heb ik gekozen om het onderwerp “marktaandeel groei in Peru” te kiezen. Reden voor
deze keuze is de actualiteit van het thema binnen het bedrijf waar ik werkzaam ben. Doel van deze
eindopdracht is om de samenhang aan te tonen tussen de gevolgde modules “organisatiegedrag”,
“personeels-management”, “project-management” en “bedrijfseconomische aspecten”, “management
en organisatie” en “marketing-management”.
Langs deze weg dank aan mijn medestudenten en docent voor hun inzet en feedback tijdens
de lessen. Ook de praktijkoefeningen tijdens de les heb ik als leerzaam ervaren. Hierdoor
ontstond een goede koppeling van theorie naar praktijk.
Piet Bekkers
2
, Inhoudsopgave
Voorwoord .............................................................................................................................................. 2
Samenvatting........................................................................................................................................... 4
1 Inleiding ........................................................................................................................................... 5
1.1 Organisatie-omschrijving......................................................................................................... 5
1.2 Aanleiding ................................................................................................................................ 5
1.3 Probleemstelling...................................................................................................................... 5
1.4 Afbakening............................................................................................................................... 6
1.5 Leeswijzer ................................................................................................................................ 6
2 Probleemanalyse ............................................................................................................................. 6
2.1 Probleemdefinitie .................................................................................................................... 7
2.1.1 Doelstelling ...................................................................................................................... 7
2.1.2 Centrale onderzoeksvraag ............................................................................................... 7
2.1.3 Deelvragen....................................................................................................................... 7
3 Literatuur, theoretisch kader en onderzoeksmodel ....................................................................... 7
3.1 Literatuur, theoretisch kader .................................................................................................. 7
3.2 Onderzoeksmodel ................................................................................................................... 9
4 Onderzoeksontwerp ...................................................................................................................... 11
4.1 Context .................................................................................................................................. 11
4.2 Procedure en respondenten ................................................................................................. 11
4.3 Meetinstrumenten ................................................................................................................ 12
4.4 Analyse .................................................................................................................................. 13
5 Reflectie ......................................................................................................................................... 13
Literatuurlijst..................................................................................................................................... 15
Bijlage I Organogram................................................................................................................... 16
Bijlage II Resultaten team –enquête ............................................................................................ 17
Bijlage III Positioneringskruis ........................................................................................................ 18
Bijlage IV Onderzoekstechnieken en tijdspad ............................................................................... 19
Bijlage V Interviewgids ................................................................................................................. 20
Bijlage VI Netto Contante waarde bepaling .................................................................................. 21
3
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller banvel. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $10.66. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
51683 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now