100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Previously searched by you
Previously searched by you
logo
Outreachtend werken - behaald met een 9 (Social work deeltijd flex) $8.64
Add to cart
Quickly navigate to
Preview
  2.  
  3. Hogeschool InHolland (InHolland)
  4.  
  5. Outrachend werken

Exam (elaborations)

Outreachtend werken - behaald met een 9 (Social work deeltijd flex)
 2 purchases
  • Course
  • Outrachend werken
  • Institution
  • Hogeschool InHolland (InHolland)

Uitwerking tentamen Outreachend Werken. Behaalde cijfer: 9. Al mijn uploads heb ik nagelopen en ge-update en voldoen aan de criteria die per januari 2024 zijn gesteld. LET OP: Mijn documenten dienen gebruikt te worden ter inspiratie. Het is niet de bedoeling dat je mijn documenten inlevert of ee...

[Show more]

Preview 3 out of 17  pages

Document information

  • February 12, 2024
  • 17
  • 2023/2024
  • Exam (elaborations)
  • Questions & answers

Subjects

  • outreachend
  • bemoei zorg
  • outreachend werken
  • ggz
  • o ggz
  • s ggz
  • b ggz

Written for

  • Hogeschool InHolland (InHolland)
  • Social Work
  • Outrachend werken
All documents for this subject (1)

Seller

avatar-seller
Mystic

Reviews received

Content preview

2023
Outreachend werken




1

,Inhoudsopgave

INLEIDING .................................................................................................................................................. 3
1. OUTREACHEND WERKEN ALS SYSTEMATISCHE EN METHODISCHE WERKWIJZE VANUIT DIVERSE
THEORETISCHE INVALSHOEKEN EN BENADERINGEN .................................................................................... 4
1.1 DE METHODISCHE EN SYSTEMISCHE WERKWIJZE ........................................................................................................4
De presentiegerichte benadering .....................................................................................................................4
Methodische werkwijze ....................................................................................................................................4
Systemische werkwijze .....................................................................................................................................5
2. ILLUSTRATIE VAN MIJN HANDELEN EN ATTITUDE BINNEN DE CASUS INCLUSIEF ONDERBOUWING VAN
MIJN ETHISCHE EN METHODISCHE KEUZES .................................................................................................. 7
2.1 DE CASUS, ATTITUDE, HANDELEN, ETHISCHE- EN METHODISCHE KEUZES .........................................................................7
Verbale actieve luisterhouding.........................................................................................................................8
Non-verbale actieve luisterhouding .................................................................................................................9
Attitude, handelen, methodische- en ethische keuzes .....................................................................................9
3. MIJN VISIE BETREFFENDE SOCIALE INSLUITING VAN SOCIAAL KWETSBARE MENSEN ............................... 11
4. CONTACT MAKEN ................................................................................................................................. 13
4.1 DE EERSTE INDRUK EN HET VERZAMELEN VAN INFORMATIE ........................................................................................13
Concreet het eerste contact leggen ...............................................................................................................13
De relatie opbouwen ......................................................................................................................................14
5 BEHOEFTEN VERKENNEN ....................................................................................................................... 15
5.1 DIVERSE GESPREKSTECHNIEKEN ............................................................................................................................15
Open vragen ...................................................................................................................................................15
Authentiek/actief luisteren & een niet wetende houding ..............................................................................15
Empathie ........................................................................................................................................................15
LITERATUURLIJST ..................................................................................................................................... 17




2

, Inleiding
Vanaf 2017 tot heden ben ik werkzaam geweest binnen diverse organisaties die te maken hebben met de
geestelijke gezondheidszorg. Zo ben ik werkzaam geweest binnen de (O)GGZ, (B)GGZ, (J)GGZ en momenteel
ben ik werkzaam binnen de (S)GGZ bij XXX in Alkmaar. Voor deze module maak ik gebruik van mijn
werkervaring die ik van 2017 tot 2020 heb opgedaan binnen de (O)GGZ bij RCO de Hoofdzaak. Binnen RCO de
Hoofdzaak heb ik outreachend gewerkt als ervaringsdeskundige projectleider. Ik heb dan ook diverse
outreachende projecten opgezet in diverse wijken van Den Helder, zo ook in de wijk “de Visbuurt”. In deze
module maak ik gebruik van mijn outreachende ervaring in deze specifieke wijk. De Visbuurt is een wijk in Den
Helder met veel kwetsbare en zorg mijdende inwoners. “Het Team van ervaringsdeskundigen werkt in de
Visbuurt in Den Helder volgens een gebiedsgerichte en outreachende aanpak, gecombineerd met individuele
ondersteuning. Dit is een nieuwe manier van werken waarbij mensen bereikt worden die de reguliere
hulpverlening uit de weg
gaan” (RCO de Hoofdzaak, 2020, p. 21).

Ik heb in deze wijk samengewerkt op outreachend vlak met onder andere Vangnet en Advies van GGD-NHN en
de wijkagent.

Het verslag is als volgt opgebouwd: In hoofdstuk 1 zal ik uitleggen wat outreachend werken als systematische
en methodische manier van werken inhoudt vanuit de diverse theoretische invalshoeken en benaderingen. In
hoofdstuk. Van dit verslag zal ik vanuit een casus mijn handelen en attitude illustreren en zal ik de gemaakte
ethische en methodische keuzes binnen deze concrete cliëntsituatie onderbouwen. In hoofdstuk 3 onderbouw
ik mijn visie betreffende de sociale insluiting van mensen die sociaal kwetsbaar zijn.

In hoofdstuk 4 zal ik vanuit de betreffende casus beschrijven hoe ik daadwerkelijk contact heb gemaakt met de
cliënt in kwestie vanuit bemoeizorg. Ook beschrijf ik hoe ik een relatie met de cliënt opbouw door aan te
sluiten bij diens leef- en ervaringswereld. Als laatste, in hoofdstuk 5 zal ik beschrijven hoe ik de behoeften van
de cliënt verken vanuit een niet wetende houding waarbij ik mijzelf meedenken en accepterend opstel. Ik
beschrijf hoe ik vertrouwen bied en welke adequate gesprekstechnieken ik toe heb gepast.

Verder zal ik in dit verslag de gevraagde leeruitkomsten aantonen door een outreachende casus uit te werken

Ik toon met dit verslag aan dat ik onderstaande gevraagde leeruitkomsten beheers:

• Je kunt uitleggen wat outreachend werken als systematische en methodische wijze van werken inhoudt
vanuit verschillende theoretische invalshoeken en benaderingen.
• Je kunt je handelen en attitude in concrete cliëntsituatie illustreren en je ethische en methodische keuzes
onderbouwen.
• Je kunt je visie op sociale insluiting van sociaal kwetsbare mensen onderbouwen en je kunt hierin de
verantwoordelijkheid van het sociaal werk en de betekenis van “Kwartiermaken” betrekken.
• Je kunt daadwerkelijk contact maken in een situatie waarbij je ongevraagd in de leefomgeving van de
cliënt komt en in die situatie een relatie opbouwen door aan te sluiten bij de leef- en ervaringswereld van
de ander.
• Je kunt de behoeften van de cliënt verkennen en je daarbij ‘niet-wetend`, meedenkend en accepterend
opstellen; vertrouwen bieden en adequate gesprekstechnieken toepassen.
• Je kunt verantwoorden hoe je voorinformatie hebt verzameld en hoe je het bezoek legitimeert.
• Je kunt je handelen evalueren vanuit methodische en beroepsethische gezichtspunten.

De namen die in dit verslag worden gebruikt zijn vanuit privacy redenen verzonnen.




3

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Mystic. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $8.64. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

68175 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now

Start selling
$8.64  2x  sold
  • (0)
Add to cart
Added