Methodologie deel 1 met werkcollege: ontwikkeling van vraagstelling met inbegrip van bronnen
Summary
Samenvatting Methodologie deel 1 met werkcollege 2022/2023 Prof. Parmentier / GESLAAGD 1e ZIT MET 14/20
119 views 8 purchases
Course
Methodologie deel 1 met werkcollege: ontwikkeling van vraagstelling met inbegrip van bronnen
Institution
Katholieke Universiteit Leuven (KU Leuven)
Dit is een samenvatting van methodologie deel 1 met werkcollege (powerpoint + lessen) waar ik een 14/20 op haalde van de eerste keer!!
Deze samenvatting is heel overzichtelijk en al het nodige staat hierin voor te studeren voor de examens:))
Ik ben van al mijn vakken geslaagd voor de eerste keer ...
Methodologie deel 1 met werkcollege: ontwikkeling van vraagstelling met inbegrip van bronnen
All documents for this subject (20)
Seller
Follow
brittvde
Reviews received
Content preview
METHODOLOGIE
WAT ZIJN BRONNEN?
Bronnen zijn informatiedragers die relevante gegevens ter beschikking stellen
Bronnen die interessant zijn voor de criminologie: bronnen die uit diverse disciplines
Ook bronnen specifiek binnen de criminologie:
Bv je gaat daders ondervragen over hun delinquent gedrag (psychologen etc. gaan
dit niet vaak doen) maar ook slachtofferschap
Belangrijk onderscheid:
1.2 WETENSCHAPPELIJKE EN NIET WETENSCHAPPELIJKE BRONNEN
Wij zijn vooral geïnteresseerd in wetenschappelijke bronnen
-> wordt niet altijd bepaald door de auteur
-> wordt niet altijd bepaald door de vindplaats van de bron
(Je kan goede informatie vinden in ook kwaliteitsvolle kranten, moet niet persé in
wetenschappelijke kranten)
-> vooral de inhoud is het determinerende criterium -wat er in deze bron te vinden is
is van belang of het wetenschappelijk verantwoord is
-moet je dan alle artikelen eerst lezen voor je het weet? Niet mogelijk want
tijd is beperkt
-gaan pragmatisch aan de slag: kijken wat de bedoeling van de bron is;
herhalen, extra informatie toevoegen,
Wetenschappelijke bronnen zijn bronnen die
- nieuwe kennisvergaring beogen
-> kijken naar bronnen die nieuwe kennis vergaren
-> zorgt voor nieuwe inzichten
- tot stand komen in een gemeenschap van andere wetenschappers
-> bv aan een universiteit
-> deze wetenschappers beoordelen elkaars werk
- gebruik maken van een systematische methode die controle door andere
wetenschappers mogelijk maakt.
- bouwt het werk voort op het werk van andere?
-> niet zomaar samenvatten wat andere hebben gezegd, maar sprong
vooruit maken
,1.3 ONDERSCHEID NAAR INHOUD
o Sociaalwetenschappelijke bronnen
- gedrukt en niet-gedrukt (steeds vaker niet-gedrukt omdat ze enkel virtueel bestaan)
-> trend nu naar steeds meer digitale bronnen en geen papieren versies meer
beschikbaar
- kunnen tot verschillende wetenschappelijke disciplines behoren
- grijze bronnen: bronnen die niet in officiële cijfers, boeken etc. zijn opgenomen en die niet
makkelijk te vinden zijn, maar vaak wel heel belangrijke informatie bevatten over bepaalde
zaken. Het geeft je een andere kijk op bepaalde materies
-> Bv verslagen over politie: zijn bronnen die er zijn maar heel moeilijk te vinden zijn
o Statistische bronnen
- kwantitatieve gegevens: bijna alles valt te vinden in cijfers “bv-stijging van geweld in de
afgelopen 5 jaar”
- Te vinden in:
- in de vorm van tabellen en grafieken in o.a. boeken en tijdschriften
- in de vorm van onafhankelijke primaire bronnen, o.a. databanken (bronnen die
vooringenomen zijn, gaan wel cijfers opleveren maar geen kwaliteitsvolle cijfers)
o Juridische bronnen
- strafrecht is van groot belang om te weten wat strafbaar gedrag is om te begrijpen waarom
mensen de strafwet overtreden.
- regelgeving: de manier waarop hoven en rechtbanken interpretaties hebben in individuele
gevallen
- rechtspraak
- rechtsleer
-> belangrijk voor criminologen dat we al deze zaken gaan combineren
ONDERSCHEID NAAR VORM
1) Fysieke vorm:
- bronnen die gedrukt zijn
Bv-boeken, tijdschriften
- materiële vorm
Bv een strafwerktuig, een gebouw: een bron van adoratie, informatie
, - elektronische vorm
bv-websites maar ook audios
2) Periodiciteit: de frequentie van verschijnen
- éénmalig
Bv-boeken: verschijnt maar één keer maar ook boeken die wel andere oplage maar
nog steeds eenmalig zijn (bv 2 datums; één van de originele druk en de tweede druk,
met bv een andere lay-out)
- recurrent
Bv tijdschriften (wekelijks, maandelijks,..)
Bv-jaarboeken
3) Doelpubliek: voor wie wordt geschreven/voor wie is de bron toegankelijk?
- breed publiek:
-kwantitatief maar ook kwalitatief verschil
Wat is de bedoeling?
- algemene inleiding/ didactisch/..
- herhalen vooral de kennis van het moment en geven weinig nieuwe
kennis.
Nieuwe kennis vindt u vooral in:
- beperkter publiek:
- meer gespecialiseerd, mensen met bepaalde achtergrond die elkaar heel
snel verstaan omdat ze over dezelfde zaken spreken (bv-politiemensen)
PRIMAIRE VS SECUNDAIRE BRONNEN
o Primaire bronnen:
- materiaal bevat originele empirische gegevens
- bv bij criminologische sociologie - we hebben “Durkheim” etc. gelezen in hun originele
teksten.
- het dichtste dat je kan geraken bij de bron in kwestie
o Secundaire bronnen:
- als je een werkstuk moet maken, heb je niet de tijd om alle bronnen te gaan verzamelen dus
we gaan ons baseren op bestaande bronnen van bepaalde auteurs
, - zij hebben het werk voor ons gedaan en bv gezegd “dit is onze interpretatie van deze
theorie”
o Geen evident onderscheid: een wetenschappelijke bron is vaak zowel primair als secundair:
- aangeraden: probeer altijd als wetenschapper zover terug te gaan naar de bronnen want je
weet niet hoe deze verwijzingen inhoudelijk zijn aangepast.
- als dit niet lukt, vermeld dit dan zodat de lezer zich hiervan bewust is.
WAAR BRONNEN ZOEKEN?
2.1 BIBLIOTHEEK:
- vindplaats van gedrukte bronnen:
- bibliotheek is de fysieke opslagplaats voor ingebonden boeken en rapporten
- veel boeken worden gedigitaliseerd
MAAR niet alle boeken en tijdschriften zijn op de dag al gedigitaliseerd (vooral
degene die dagelijks verschijnen maar alles van voor 2000 veel dingen niet
gedigitaliseerd)
- steeds meer virtuele bibliotheek
- online toegang tot bibliotheekcatalogus
- online interbibliothecair lenen: je wil een boek lenen dat niet in Leuven beschikbaar
is-> van ergens anders naar de bib van Leuven opsturen.
2.2 WETENSCHAPPELIJKE REFERENTIEDATABANKEN
- uitgevers van wetenschappelijke tijdschriften
- bieden abonnementen van tijdschriften aan aan bibliotheken
- bieden update aan inhoudstafel en online abstracts
- uitgevers van referentiedatabanken
- bieden referentiedatabanken aan aan bibliotheken
- concurrentie van gratis zoekmachines waarop men ook wetenschappelijke
informatie kan vinden
Voordelen van referentiedatabanken in vergelijking met zoekmachines:
- selectie heeft plaatsgevonden (kwaliteitsselectie, voorselectie van deze
verwijzingen die in zo een databank terechtkomen)
- peer review: hebben beoordeling gebracht van een bepaald artikel
(gebeurd meestal dubbelblind = meer kwaliteitsvol)
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller brittvde. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $8.42. You're not tied to anything after your purchase.
