Samenvatting voor Tentamen Onderzoekspracticum een Inleiding. Tentamen gehaald met een 8
6 views 1 purchase
Course
Onderzoekspracticum (PB0212)
Institution
Open Universiteit (OU)
Betreft een samenvatting van Onderzoekspracticum aan de hand van de doelen cursusstructuur. De samenvatting wordt vormgegeven door het stellen van vragen met daaronder de antwoorden uit de cursusstructuur. Met deze samenvatting heb ik een 8 voor mijn tentamen gehaald.
Leerdoelen van deze studietaak
Beschrijven waarom wetenschap wordt beoefend
Het is een zoektocht naar kennis en leren van de werkelijkheid. Dit biedt inzicht in de wereld
om ons heen, zodat we deze kunnen beïnvloeden. Ook om te weten wat werkt en welke
effecten een bepaalde interventie heeft. Deze moeten aansluiten op de werkelijkheid.
Beschrijven wat de empirische onderzoekscyclus is en uit welke fasen deze bestaat
Een onderzoek dat je zelf uitvoert. Je beantwoordt je onderzoeksvraag door systematisch
data te verzamelen a.d.h.v. een empirische cyclus.
Beschrijven wat dubieuze onderzoekspraktijken zijn
De gewenste uitkomsten van het onderzoek worden (bewust/onbewust) beïnvloed. Full
disclosure zorgt voor minder dubieuze praktijken. Hier moet vooral het dataonderzoek
worden gepubliceerd.
, 1.2 Operationalisaties
Leerdoelen van deze studietaak
Beschrijven wat variabelen zijn en welke functies ze kunnen hebben
Een variabel is een eigenschap of kenmerk van datgeen wat je wil onderzoeken. Bijvoorbeeld
leeftijd, geslacht. De functie van een variabel is dat ze bepalen welke statische toetsen je
kunt gebruiken. Het laat de meetwaarden van onderzoeksresultaten zien en geeft daarmee
antwoord op de onderzoeksvraag.
Beschrijven wat constructen zijn
Dat zijn psychologische variabelen waarbij de definitie is afgeleid vanuit theorie en waarbij
de definitie specifieert wat wel en niet tot de variabel hoort. Psychologische constructen zijn
theoretisch, omdat we niet écht weten of ze bestaan.
Beschrijven wat het verschil is tussen variabelen en constructen
Een variabel wordt berekend als gemiddelde van de antwoorden van deelnemers op vragen
of items. Deze vragen of items vormen samen een construct.
Beschrijven wat operationalisaties zijn
Het omzetten van abstracte termen in een gegeven dat gemeten kan worden: omzetten in
meetbare variabelen. Bijvoorbeeld: meten sociale angst zelfscores sociale angst, bijhouden
vermijden drukken plekken.
Beschrijven wat meetinstrumenten zijn
Adhv stimuli worden antwoorden van deelnemers gemeten met scores. Hier wordt het
gemiddelde van berekend of opgeteld. Doel: variabelen kwantificeren zonder invloed.
Beschrijven wat manipulaties zijn
Het doel is om het construct wél te beïnvloeden door het manipuleren van de variabelen. Er
wordt een stimuli aan de deelnemers gepresenteerd door bijvoorbeeld geluiden, woorden,
video’s om bepaalde toestanden en veranderingen in het construct teweeg te brengen. Zo
kan er worden onderzocht of verandering in de ene variabel een verandering in de andere
variabel veroorzaakt.
Beschrijven wat datapunten en -reeksen zijn
Een datapunt is een representatie van de uitkomst van een meting, in zoals een
geboortedatum, respons op een item. Als er bijvoorbeeld 4 deelnemers zijn, komen er dus 4
datapunten in de datareeks.
Uitleggen wat een meetmodel is en hoe deze eruit ziet
Een meetmodel visualiseert hoe variabelen via een stimuli worden geoperationaliseerd. De
variabelen worden weergegeven in een ovaal. De stimuli in een rechthoek.
Pijl van het ene naar de andere variabel bepaald hoe er wordt gescoord, dus: soort film heeft
invloed op stemming. Zou de pijl andersom zijn dan: heeft stemming invloed op een soort
film.
, 1.3 Betrouwbaarheid en validiteit
Leerdoelen van deze studietaak
Beschrijven wat betrouwbaarheid is
De mate waarin een meting bij herhaling telkens hetzelfde resultaat oplevert. Wanneer een
meetinstrument gevoelig is voor toevallige verstorende invloeden. Dan is de
betrouwbaarheid lager. De vraag die je stelt: zijn de resultaten waar?
Beschrijven wat validiteit is
Meet je wat je beoogd te meten?
Uitleggen hoe verschillende opvattingen van validiteit zich tot elkaar verhouden
- Constructvaliditeit: wordt er gekeken in hoeverre interpretaties van test scoren
ondersteund worden door theorie en empirisch bewijs voor het gebruik van deze test.
- Causale opvatting: een test is valide om een bepaald construct te meten als het
construct bestaat en de verschillen tussen mensen op het construct tot verschillende
uitkomsten op het meetinstrument leiden.
- Indruksvaliditeit: de mate waarin het meetinstrument de indruk geeft te meten wat het
zou moeten meten na bestudering van het meetinstrument. Deze benadering is zeer
praktisch: de onderzoeker hoeft het meetinstrument alleen nauwkeurig te bekijken.
- Criteriumvaliditeit: de mate waarin de uitkomsten van een meetinstrument als verwacht
samenhangen met die op een andere meetinstrument. Bijvoorbeeld: een IQ hangt samen
met schoolcijfers.
- Externe validiteit: de mate waarin de uitkomsten van een studie gegeneraliseerd worden
naar de doelpopulatie. Het gaat in op de vraag in hoeverre gevonden patronen ook
buiten de onderzochte context gelden.
- Inhoudsvaliditeit: is de inhoud van het instrument representatief voor de onderwerpen.
Uitleggen hoe validiteit zich verhoudt tot betrouwbaarheid
Validiteit gaat het om het meten wat je beoogd te meten. Bij betrouwbaarheid daarentegen
gaat het om de vraag of je onderzoeksresultaten hetzelfde zouden zijn als je het onderzoek
op dezelfde wijze nogmaals uitvoert.
Beschrijven wat een niet-systematische meetfout is
Random ruis. Toevallige verstorende invloeden. Bijvoorbeeld: nachtje slacht slapen
beïnvloed IQ test.
Beschrijven wat een systematische meetfout is
Dit wordt ook wel bias genoemd. Er is geen sprake van een ´toevallige´ verstoring van een
meetresultaat, maar van een systematische vertekening. Bijvoorbeeld: iemand lijdt aan
insomnia en slaapt structureel slecht en moet een IQ test maken verstoring= het slechte
slapen. Dit kan namelijk de uitslag van de IQ test beïnvloeden. Degene zal lager scoren.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller stephaniehoeben. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $6.48. You're not tied to anything after your purchase.
