Dit is een uitgebreide samenvatting van preventie, deze is een samenvoegsel van PPT, eigen notities en cursus. Aan de hand van mijn samenvattingen slaagde ik voor al mijn examens van het 1ste semester. Veel succes!
WCO 1
• De student beschrijft onder begeleiding het gezondheidsprobleem (epidemiologische
diagnose) van een reële casus.
Bv: Roken kan leiden tot het gezondheidsprobleem longkanker.
• De student beschrijft onder begeleiding het subgedrag van een reële casus.
Bv: Roken kan leiden tot het subgedrag beginnen met roken (en de verschillende stadia
hierbinnen).
• De student selecteert onder begeleiding de gewenste gedragsverandering binnen een
reële casus.
Bv. Het niet starten met roken (binnen een bepaalde doelgroep).
• De student verklaart onder begeleiding het geselecteerde gedrag d.m.v. het gedragswiel
toegepast op een reële casus.
Bv. Roken door groepsdruk. => Sociaal-cultureel of psycho-sociaal (kan ik druk weerstaan
of niet).
• De student identificeert onder begeleiding voor het geselecteerde gedrag en omgeving
de determinanten binnen een reële casus.
VERANDERBARE DETERMINANTEN
COMPETENTIES
-> Lichamelijke competenties: dia 23-24
-> Psychosociale competenties: dia 26
DRIJFVEREN
-> Reflectieve drijfveren: dia 32, 34, 35, 37, 39, 41
-> Automatische drijfveren: dia 42, 43
CONTEXT
-> Fysieke context: dia 48, 50
-> Sociaal-culturele context: dia 53, 54, 55, 56
-> Economische context
-> Politieke context
ONVERANDERBARE DETERMINANTEN
-> Biologische factoren: leeftijd, erfelijkheid, geslacht
-> Opleidingsniveau
-> Socio-economische status
• De student stelt onder begeleiding concrete veranderdoelen binnen een reële casus.
SMART-doelstellingne over het starten met roken. Veranderdoelen zijn een combinatie
van de doelgroep, het gewenste gedrag en de determinant(en) die je daarvoor wil
veranderen.
• De student benoemt theoretische inzichten van evidence informed werken
(gedragsverklaring en gedrags-verandering) binnen een reëel gezondheids-bevorderend
project/actie.
???
• De student maakt onder begeleiding gebruik van gekende kanalen binnen de
gezondheidsbevordering.
Gekende gevolgen van roken.
, WCO 2
• De student identificeert onder begeleiding globale en effectieve preventiestrategieën en
gedragsveranderingstechnieken die van toepassing zijn op de veranderdoelen binnen
een aangeboden reële casus.
PREVENTIESTRATEGIEËN
-> Educatie (informeren, trainen van competenties en sensibiliseren) dia 13, 14, 15
-> Omgevingsinterventies (fysieke, sociale maatregelen) dia 21, 22, 24
-> Afspraken en regels (beperkend of stimulerend) dia 26, 27
-> Zorg en begeleiding
GEDRAGSVERANDERINGSTECHNIEKEN
-> Nudging: nudges zijn subtiele duwtjes die, via aanpassingen in de omgeving of in
communicatie, ons gedrag richting gezonde keuzes kunnen sturen
-> Persuasieve communicatie: overtuigende en engagerende communicatie binnen
gezondheidsbevordering
10 vuistregels:
- trek de aandacht: zorg dat de boodschap gezien wordt (dia 64)
- wees duidelijk: zorg dat je boodschap begrepen wordt (dia 66)
- maak het haalbaar: verlaag veranderangst (dia 60)
- benadruk incentives: geef een extra duwtje in de rug (dia 72)
- stel een positieve sociale norm en bied sociale steun (dia 77)
- kies voor geloofwaardig bewijs (dia 79)
- hanteer een geschikt frame (dia 82)
- kies de juiste boodschapper (dia 87)
- vermijd stigmatisering en culpabilisering (dia 88)
- communiceer met oog voor diversiteit (dia 90)
• De student formuleert onder begeleiding onderbouwde aanvullingen ter optimalisatie
van het bestaande project/ actie.
???
• De student maakt onder begeleiding gebruik van gekende kanalen binnen de
gezondheidsbevordering.
???
• De student benoemt theoretische inzichten van
'evidence informed' werken (gedragsverklaring en gedragsverandering) binnen een
bestaand gezondheids-bevorderend project/ actie.
???
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller astridvd. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $6.25. You're not tied to anything after your purchase.
