2.1 De moreel-ethische vraag.......................................................................10
2.2 Het dilemma........................................................................................................... 10
2.3 Eigen geraaktheid................................................................................................... 10
3 Betrokkenen en argumenten analyseren.....................................................11
3.1 Betrokkenen en waarden betrokkenen.....................................................11
3.2 Teamdialoog........................................................................................................... 12
, Inleiding
De afgelopen 8 weken heb ik stagegelopen bij ZZG Zorggroep Berg en Dal team 2. Hier heb
ik een erg leuke, leerzame en gezellige tijd gehad.
Ik had geen ervaring in de zorg, maar ik heb in deze tijd een goed beeld gekregen van wat
de wijkzorg inhoudt. Ik heb een goede en leuke band met cliënten en collega’s opgebouwd,
en uiteindelijk veel zorg zelfstandig uitgevoerd.
Het was lastig om te bedenken welk moreel ethisch dilemma ik wilde uitwerken.
Ik heb hier veel met collega’s over gebrainstormd. Er waren vooral veel kleine dilemma’s. Ik
heb gekozen voor het dilemma dat mij het meest aan het denken heeft gezet, deze kwam
ook het meeste naar voren binnen het team. Dit dilemma komt voor bij meerdere cliënten, ik
heb gekozen voor de cliënt die tijdens mijn stageperiode de meeste indruk op mij heeft
gemaakt.
Het moreel ethisch dilemma dat ik ga analyseren is: “Moet ik als wijkverpleegkundige de
zelfredzaamheid en gezondheid van mevrouw stimuleren door haar zelf de deur open te
laten maken, of moet ik voor de veiligheid van mevrouw kiezen en met de Clavisio naar
binnen gaan om het risico op vallen te voorkomen?”
Om dit dilemma te analyseren heb ik gebruikgemaakt van het KNMG-stappenplan (KNMG,
2023). Ik heb voor dit model gekozen, omdat ik de verschillende modellen die ik van school
heb gekregen heb vergeleken, en ik denk dat ik met het KNMG-stappenplan mijn dilemma
het beste en duidelijkst kan uitwerken. Met dit model kan ik systematisch te werk gaan en
zorg ik ervoor dat ik geen belangrijke aspecten over het hoofd zie.
Ik heb ook nog naar het CURA-model (V&VN, 2019) gekeken, maar dit model sluit beter aan
bij situaties in de palliatieve zorg. Ook is het CURA-model minder uitgebreid, het heeft een
minder diepgaande structuur en ik verwacht hierdoor dat ik met dit model minder precies
mijn dilemma uit kan werken. Dit is de reden dat ik niet voor dit model heb gekozen.
Het KNMG-stappenplan bestaat uit de volgende stappen:
1. Dilemma verkennen
2. Moreel-ethische vraag formuleren
3. Betrokkenen en argumenten analyseren
4. Argumenten afwegen
5. Besluit nemen
6. Proces evalueren
3
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller floorbrouns. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $8.06. You're not tied to anything after your purchase.