100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting tentamenstof Didactiek & Pedagogiek $6.36
Add to cart

Summary

Samenvatting tentamenstof Didactiek & Pedagogiek

 9 views  1 purchase
  • Course
  • Institution
  • Book

Samenvatting gebaseerd op de hoorcolleges, lessen, het boek en het tentamenformat. Alles wat je moet kenen voor het tentamen staat hierin.

Preview 3 out of 30  pages

  • Yes
  • February 21, 2024
  • 30
  • 2021/2022
  • Summary
avatar-seller
Hoofdstuk 2


Cognitie:
Het vermogen om kennis te verwerven.

Principe van Piaget adapteren:
- Adapteren is het proces waarmee kinderen veranderen in gedrag of denken om
effectiever te kunnen functioneren
- Adapteren bestaat uit assimilatie en accommodatie
Assimilatie  het proces waarmee bestaande vaardigheden of kennis worden
gebruikt in nieuwe situaties
Accommodatie  het proces van aanpassing van bestaande vaardigheden of kennis
om met een nieuwe situatie te kunnen omgaan


Stadia van de cognitieve ontwikkeling volgens Piaget
Leeftijd Periode
0-2 jaar Sensomotorische periode
0-1 maand Stadium 1: reflexen
1-4 maanden Stadium 2: primaire circulaire reacties
4-8 maanden Stadium 3: secundaire circulaire reacties
8-12 maanden Stadium 4: coördinatie van schema’s
12-18 maanden Stadium 5: tertiaire circulaire reacties
18-24 maanden Stadium 6: het eerste denken
2-7 jaar Preoperationele periode
7-11 jaar Concreet-operationele periode
>11 jaar Formeel-operationele periode



Objectpermanentie:
Weten dat voorwerpen aanwezig blijven, ook al zijn ze uit het zicht verdwenen.



Hoofdstuk 7

Taalontwikkeling:
In de kleutertijd staat de taalontwikkeling in het teken van vergroting en uitbreiding van
woordenschat en grammaticale mogelijkheden. De fase in de taalontwikkeling die na de
leeftijd van tweeëneenhalf jaar plaatsvindt, wordt differentiatiefase genoemd. Kinderen
gaan persoonlijke voornaamwoorden gebruiken.

Geheugen:
Geheugen is het vermogen informatie op te slaan en op een later tijdstip weer op te roepen.
Er wordt onderscheid gemaakt tussen het herkennen van iets wat in het geheugen is
opgeslagen en het actief reproduceren daarvan.

,Geheugenfunctie van kleuters:
De geheugenfunctie van kleuters is veel beter dan die van peuters. Dit komt waarschijnlijk
door de toename van de snelheid waarmee de verwerking van informatie plaatsvindt als
gevolg van de rijping van de hersenen.

Aandacht:
Kleuters kunnen zich veel beter dan peuters concentreren.

Sociale cognitie:
Sociale cognitie is het vermogen gevoelens, gedachten en intenties van anderen waar te
nemen en te interpreteren. Peuters hebben dit vermogen nog niet en dichten anderen
gevoelens en voorkeuren toe die zijzelf hebben. Kleuters beginnen te leren dat gevoelens
van anderen niet altijd dezelfde zijn als die van henzelf. Er is sprake van egocentrisme.

Zelfbeschrijving en zelfbeeld:
Kleuters kunnen nog niet over zichzelf denken in abstracte termen.

Genderidentiteit:
Kinderen weten van zichzelf of zij een jongen of een meisje zijn. Genderrolgedrag begint al
zeer jong. Vanaf de leeftijd van twee jaar gaan kinderen al gedrag vertonen dat voor jongens
en meisjes verschilt.

Prosociaal gedrag:
Onder prosociaal gedrag worden de begrippen altruïsme en empathie verstaan.
Altruïsme  onbaatzuchtig gedrag dat bedoeld is om anderen te helpen
Empathie  het vermogen emotionele reacties bij anderen te herkennen en de neiging
daarop met soortgelijke gevoelens te reageren


Hoofdstuk 8

De concreet-operationele periode

Geheugen en kennis:
Geheugencapaciteit neemt toe
Kinderen onder de elf jaar zijn beter dan oudere kinderen in staat om informatie die
zijdelings – dat wil zeggen niet tot de hoofdtaak behoren – wordt aangeboden, te
onthouden.
Kinderen ontwikkelen geheugenstrategieën
Kinderen ontwikkelen in de schoolperiode een eigenschap die metacognitie word genoemd
Metacognitie -> het vermogen om effectief cognitieve strategieën te selecteren en toe te
passen

Aandacht:
Kinderen op de schoolleeftijd zijn toenemend in staat om hun aandacht te richten op een
bepaalde activiteit en om tegelijkertijd niet-relevante prikkels te negeren

, Leren:
Het samen met andere kinderen uitwisselen van ideeën en het samen zoeken naar
oplossingen voor een probleem stimuleert de cognitieve ontwikkeling.
Ook doen kinderen didactische leerervaringen thuis op wanneer ouders hun kinderen helpen
met huiswerk, met vaardigheden in huis of met hobby’s en spel

Algemene leervoorwaarden:
- De ontwikkeling van cognitieve functies moet voldoende gevorderd zijn
- De emotionele ontwikkeling moet zo ver gevorderd zijn dat het kind voldoende
zelfvertrouwen heeft en autonomie bezit
- De sociale ontwikkeling moet al zo ver gevorderd zijn dat het kind de hele dag zonder
ouders kan

Intelligentie:
Onderscheid gemaakt tussen 2 soorten

Vloeibare intelligentie ->
Heeft te maken met probleemoplossend vermogen, of het trekken van conclusies, zonder
eerdere ervaring met soortgelijke vragen
Gekristalliseerde intelligentie ->
Heeft te maken met feitelijke kennis die een beroep doet op het langetermijngeheugen

Het Flynn-effect:
Mensen worden slimmer
Deze IQ-stijging het gevolg is van sociale en economische veranderingen
Betere opleiding maar ook betere gezondheidszorg dragen waarschijnlijk bij aan de stijging
van het IQ

Executieve functies:
Op de schoolleeftijd ontwikkelen kinderen het vermogen om te gaan met emotioneel
stressvolle situaties
Executieve functies -> functies die met zelfregulatie te maken hebben

Vriendjes en vriendinnetjes:
Kinderen in de schoolleeftijd beginnen met de vorming van groepen vrienden of vriendinnen
Acceptatie door leeftijdsgenoten speelt een belangrijke rol in de ontwikkeling

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller PepijnSportkunde. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $6.36. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

47561 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now

Start selling
$6.36  1x  sold
  • (0)
Add to cart
Added