Deze samenvatting beslaat het hele boek van A. Konig over gespreksvaardigheden. Dit boek wordt tijdens de lerarenopleiding gebruikt voor het vak Pedagogiek. De originele tekst is 120 pagina's lang. Ik heb dit samengevat in 6 pagina's, zodat de belangrijkste punten overzichtelijk worden weergegeven ...
It is not clear, there are but the chapters do not mention much further explaining the content
Seller
Follow
iclonali
Reviews received
Content preview
Konig, In gesprek met de leerling
Hoofdstuk 1 De leraar als begeleider
Begeleiding van leerlingen kent drie aandachtsvelden: studie, keuzen, en sociaal-emotioneel
functioneren.
1.1 Geïntegreerde begeleiding vakdocent of mentor heeft meeste contact
1.2 Begeleiding vraagt om een relatie. Vier factoren van invloed:
- Persoon van de begeleider
- Persoon de leerling
- Ervaringen die beiden in het verleden met elkaar hebben opgedaan
- Situatie waarin ze elkaar ontmoeten
1.3 De houding van de begeleider
- Echt zijn
- Zich inleven
- Respecteren
1.4 Houding, vaardigheid en techniek heb je alle drie nodig, anders werkt het niet
1.5 Oefenen in vaardigheden
2 Hoofdstuk 2 Het gesprek onder de loep: formele gesprekken vanuit begeleidersfunctie
2.1 De ruimteverdeling in het gesprek – verhouding praten/luisteren. Ruimte geven, delen,
nemen.
2.2 Het doel van het gesprek – afhankelijk van het doel van het gesprek bepaal je hoeveel ruimte
je geeft, deelt, of neemt. Verschillende gesprekstypen:
- Kennismakingsgesprek
- Oriënterend of diagnostisch gesprek
- Helpend gesprek
- Adviesgesprek
- Feedback-gesprek
- Slecht-nieuwsgesprek
- Disciplinegesprek
- Bemiddelingsgesprek
2.3 De opbouw of procedure van het gesprek
- Opening: welkom, vorm (tijd afspreken), aanleiding
- Oriëntatie: thema, toelichting gespreksonderwerp
- Uitdieping: achtergronden, samenhang, gevolgen. Plaatsen in bredere context.
- Conclusie: volgt logisch uit voorgaande stappen
- Afronding: aandacht voor leerling, hoe ging het gesprek? Samenvatting gesprek
2.4 Interventies en gesprekniveaus
- Gespreksinterventie: alles wat de leraar zegt of doet tijdens het gesprek. Hiermee kun je
ruimte geven/nemen/delen
- Gespreksniveaus:
o Inhoud/onderwerp
o Procedure
o Interactie
o Gevoelens
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller iclonali. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $4.71. You're not tied to anything after your purchase.
