100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Toets 4.1.2 Beroepsproducten $9.70   Add to cart

Other

Toets 4.1.2 Beroepsproducten

1 review
 139 views  8 purchases
  • Course
  • Institution

Voor deze toets heb ik een 8.0 behaald. Uit het verslag kan informatie gehaald worden. Denk hierbij aan de opbouw of de inhoud van het verslag.

Preview 4 out of 41  pages

  • February 22, 2024
  • 41
  • 2023/2024
  • Other
  • Unknown

1  review

review-writer-avatar

By: naomibuis • 7 months ago

avatar-seller
Toets 4.1.2 Beroepsproducten:
Verantwoording en reflectie




Naam: Mireille Boon
Klas: ALSWVT4C
Studentnummer: 665552


3

,Inhoudsopgave

Inleiding..................................................................................................................................................3
Hoofdstuk 1: eindevaluatiegesprek........................................................................................................4
1.1 Voorbereidingsfase.......................................................................................................................4
1.2 Uitvoeringsfase.............................................................................................................................6
1.3 Afrondingsfase..............................................................................................................................6
1.4 Verantwoording............................................................................................................................7
1.5 Onderbouwing..............................................................................................................................9
Hoofdstuk 2: groepsactiviteit................................................................................................................11
2.1 Voorbereidingsfase.....................................................................................................................11
2.2 Uitvoeringsfase...........................................................................................................................13
2.3 Afrondingsfase............................................................................................................................13
2.4 Verantwoording..........................................................................................................................15
2.5 Onderbouwing............................................................................................................................16
Hoofdstuk 3: zorgplan aanpassen.........................................................................................................18
3.1 Voorbereidingsfase.....................................................................................................................18
3.2 Uitvoeringsfase...........................................................................................................................20
3.3 Afrondingsfase............................................................................................................................20
3.4 Verantwoording .........................................................................................................................22
3.5 Onderbouwing............................................................................................................................23
3.6 Conclusie....................................................................................................................................24
Literatuurlijst........................................................................................................................................25
Bijlage 1: feedbackformulieren eindevaluatiegesprek..........................................................................28
Bijlage 2: feedbackformulieren groepsactiviteit...................................................................................31
Bijlage 3: feedbackformulieren aanpassen zorgplan.............................................................................35
Bijlage 4: urenverantwoording..............................................................................................................38

,Inleiding
In dit verslag worden drie beroepsproducten beschreven die uitgevoerd zijn op het ABA Huis.
Ik loop hier stage op een voorschoolse groep, waarbij communicatie en ontwikkeling op de
voorgrond staan. De cliënten op deze groep hebben allen last van verschillende
ontwikkelingsproblematieken.
Het eerste beroepsproduct dat beschreven is, is het eindevaluatiegesprek, gevolgd door een
groepsactiviteit en als laatst het aanpassen van een zorgplan. Deze beroepsproducten zijn
allen beschreven aan de hand van meerdere stappen uit de methodische cyclus. Ook wordt
ieder beroepsproduct onderbouwt en verantwoord. Het verslag wordt afgesloten met een
aanvullende conclusie waarin wordt teruggeblikt op mijn gehele ontwikkeling dit semester.




3

, Hoofdstuk 1: eindevaluatiegesprek
‘’Ik ben in staat om, voor eind december, zelfstandig een eindevaluatiegesprek met de
ouders van een cliënt te voeren, zodat de ouders van de cliënt inzicht krijgen in het
behandelplan van hun kind’’ is het eerste beroepsproduct dat uitgewerkt gaat worden in dit
verslag. Het eindevaluatiegesprek heeft plaatsgevonden op 12 december 2023.


1.1 Voorbereidingsfase
Oriëntatiefase
Om het eindevaluatiegesprek vloeiend te laten verlopen, is het belangrijk dat ik over genoeg
kennis en informatie beschik, zowel over de cliënt als over de invulling van een
eindevaluatiegesprek. Om deze reden ga ik mij tijdens de oriëntatiefase bezighouden met
het analyseren van de gegevens en het gedrag van de cliënt. Dit ga ik doen door het
zorgplan van de cliënt te bekijken en door de cliënt te observeren.
Op het moment dat ik het zorgplan bekijk, blijkt dat de cliënt waarover het gesprek gevoerd
gaat worden, gediagnosticeerd is met ASS (ABA Huis Amsterdam, persoonlijke
communicatie, 5 oktober 2023). Dit zie ik terug op de momenten dat ik hem observeer; hij
heeft moeite met veranderingen, heeft problemen op sociaal gebied en heeft oog voor
details. Dit allen zijn kenmerken van autisme (Nederlandse Vereniging voor Autisme, 2021).
Wat ook in het zorgplan beschreven staat, is dat de cliënt een taalontwikkelingsachterstand
heeft. Dit betekent dat de cliënt een achterblijvende taalontwikkeling heeft als gevolg van
onvoldoende taalaanbod vanuit de omgeving. Dit hoeft niet perse te betekenen dat de
ouders een andere taal dan Nederlands spreken. Ook op het moment dat het taalaanbod
ontoereikend en/of van onvoldoende kwaliteit is, kan er namelijk sprake zijn van een
taalontwikkelingsachterstand (Nederlands Centrum Jeugdgezondheid, 2018). Dit zie ik terug
bij mijn cliënt. De voertaal bij hem thuis is namelijk Nederlands. Doordat mijn cliënt deze
taalontwikkelingsachterstand heeft, is de hulpvraag van ouders gericht op het aanleren van
meer taal, zodat de cliënt zichzelf beter kan uiten en duidelijk kan maken (ABA Huis
Amsterdam, persoonlijke communicatie, 11 oktober 2023).

Nadat ik mij verdiept heb in de cliënt, ben ik mij gaan bezighouden met de vormgeving van
een eindevaluatiegesprek. Dit heb ik gedaan door het inwerkprogramma van het ABA Huis
door te lezen. Hierdoor is het mij duidelijk geworden dat er bij een eindevaluatiegesprek
allereerst wordt stilgestaan bij de hulpvraag van de ouders. Er wordt dan besproken of deze
nog actueel is. Hierna wordt het algemene beeld van de cliënt geschetst, evenals het
probleemgedrag. Vervolgens worden de doelen van de afgelopen periode stap voor stap
geëvalueerd. Als dit is afgerond, is het tijd om het vervolg van de zorg te bespreken met de
ouders. Tussendoor kunnen er vragen gesteld worden door de ouders (ABA Huis, 2022).
Nadat ik kennis heb genomen van de onderwerpen van een eindevaluatiegesprek, ben ik
een eindevaluatiegesprek gaan observeren. Op deze manier heb ik een nog concreter beeld
gekregen van zo een gesprek.



Defintiefase
Nadat ik mij georiënteerd heb op de cliënt en op de vormgeving van het
eindevaluatiegesprek, ga ik mij richten op het formuleren van doelstellingen en het aangeven
van randvoorwaarden. Dit is namelijk onderdeel van de definitiefase (Ewijk et al., 2016). De


4

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller mireillebooon. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $9.70. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

67474 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$9.70  8x  sold
  • (1)
  Add to cart