De psychologie van arbeid en gezondheid (PB0214232714B)
Summary
Samenvatting deel 2 van Arbeid en Gezondheid
31 views 4 purchases
Course
De psychologie van arbeid en gezondheid (PB0214232714B)
Institution
Open Universiteit (OU)
Dit is een volledige samenvatting van alle studietaken van deel 2 van het vak: arbeid en gezondheid. Ik heb voor dit deel een 9 gehaald met het leren van deze samenvatting. Ik heb alles groen gearceerd wat belangrijk is en wat in het tentamen voor zal komen. Succes met leren!
De psychologie van arbeid en gezondheid (PB0214232714B)
All documents for this subject (7)
Seller
Follow
eefdeboer
Reviews received
Content preview
Minor Cursus Gezondheidspsychologie
Arbeid & Gezondheid deel II
Thema 5 – Interventies op het gebied van arbeid en
gezondheid
In de voorgaande thema’s heb je gelezen over werkstress en werkverslaving en
factoren die daarmee samenhangen. In dit thema leer je meer over de interventies
die er zijn op het gebied van arbeid en gezondheid. Vanuit diverse invalshoeken zijn
er verschillende interventievormen te onderscheiden.
Studietaak 5.1 – Counseling en coaching
In de afgelopen jaren is er steeds meer aandacht gekomen voor de ontwikkeling en
groei van werknemers. Werknemers willen werken aan hun persoonlijke
effectiviteit, zodat zij beter gaan presteren. Ook hebben werknemers soms
behoefte aan persoonlijke ontwikkeling omdat zij stress ervaren of vast (dreigen te)
lopen in hun werk. Deze wensen worden voor een deel opgevangen middels
counseling en coaching.
In deze studietaak leer je meer over de methodieken counseling en coaching. Beide
type interventies worden besproken en de werkzame elementen worden toegelicht.
Ook wordt er stilgestaan bij online counseling en coaching.
In opdracht 5.1.1 bekijk je een video waarin je kennismaakt met de basiselementen
van counseling. In opdracht 5.1.2 doorloop je voor jezelf een aantal stappen van
een coachingstraject. In opdracht 5.1.3 bekijk je hoe de theorie over counseling en
coaching wordt toegepast in de praktijk, zowel fysiek als online.
De totale studiebelasting van deze studietaak bedraagt 8 uur.
Na het bestuderen van deze studietaak kun je
, interventies indelen op basis van de zwaarte van de casuïstiek en de
tijdsinvestering van de professional
de werkzame elementen van coaching en counseling benoemen
de kenmerken en definitie van counseling en coaching geven
de basishouding van de counselor beschrijven
een coachingstraject omschrijven
online toepassingen van coaching en counseling beschrijven.
Leerstof
Waringa, A., van Soolingen, J., & Ribbers, A. (2020). Counseling, coaching, en
online-interventiemethoden. In W. Schaufeli, & A. Bakker (Eds.), De psychologie
van arbeid en gezondheid(hoofstuk 7, pp. 135-154). Bohn Stafleu van Loghum.
Leesstof
Carl Rogers: client-centered therapy [video]
GROW-model [video]
Interview met GZ-psycholoog Mechtild de Groof [video]
Opdracht 5.1.1 – Counseling
Counseling is van oudsher gebaseerd op het medische model. Dit gaat ervan uit dat
er sprake is van disfunctioneren dat verholpen kan worden, waarbij
klachtenreductie een bijkomend doel kan zijn. De bakermat van counseling is de
client-centered therapy, ontworpen door Carl Rogers. In het onderstaande filmpje
spreekt Rogers over de basishouding van een counselor.
Carl Rogers
Bekijk het filmpje en beantwoord daarna de onderstaande vraag.
Vraag 5.1.1.1
Welke drie basiselementen van counseling worden in het filmpje besproken? En
waarom zijn deze generieke factoren zo belangrijk?
Empathie: de counselor verplaatst zich in de cliënt en toont begrip voor de
innerlijke staat van de cliënt.
Onvoorwaardelijke acceptatie: de counselor accepteert de cliënt volledig en
luistert accepterend en zonder oordeel.
Congruentie: de counselor doet zich niet anders voor dan hij is en uit zijn
gevoelens naar de cliënt openlijk.
,Uit verschillende onderzoeken blijkt dat een aanzienlijk deel van het succes van de
therapie verklaard kan worden door de therapeutische relatie. Een goede band
tussen de cliënt en therapeut, een gemotiveerde cliënt en een empathische
therapeut lijken hierbij het verschil te maken.
Opdracht 5.1.2 – Het GROW-model
De International Coach Federation (ICF) heeft de volgende definitie van coaching
opgesteld:
Coaching is het creatieve proces waarbij de cliënt
als partner wordt geïnspireerd en uitgedaagd om
tot zijn of haar maximale persoonlijke en
professionele potentieel te komen (2016).
Het GROW-model, zoals beschreven door
Alexander en Renshaw (2005), geeft duidelijke
handvatten hoe een coachingssessie
vormgegeven kan worden. In het volgende
fragment zie je hoe dit model in de praktijk
werkt.
https://youtu.be/6f3X2PEsV-Q
Opdracht 5.1.3 – Van theorie naar praktijk
, Hoofdstuk 7 van het tekstboek beschrijft counseling, coaching en online
interventiemethoden. Het hoofdstuk gaat in op welke elementen in deze methodes
centraal zijn en waarvoor deze interventievormen worden ingezet.
Bestudeer hoofdstuk 7 van het tekstboek.
Indien counseling of coaching onvoldoende baat hebben of de casuïstiek zwaarder
wordt ingeschat, kan een werknemer gebaat zijn bij psychotherapie. Zoals ook in
het tekstboek wordt aangegeven, zijn er verschillende therapievormen die ingezet
kunnen worden bij werkgerelateerde problematiek.
De Gezonde Zaak
Bekijk het onderstaande fragment waarin GZ-psycholoog Mechtild de Groof vertelt
over haar werkplek, De Gezonde Zaak.
Therapie en coaching
De Gezonde Zaak werkt met een mooie combinatie van therapie en coaching.
Bekijk het volgende waarin Mechtild hier meer over verteld en beantwoord
de onderstaande vraag.
Vraag 5.1.3.1
Welke elementen uit de gehanteerde definities over coaching hoor je hier in terug?
Bij De Gezonde Zaak wordt gestructureerd en doelgericht gewerkt. Het
behandelproces is gericht op groei en ontwikkeling, namelijk het verbeteren van de
belastbaarheid en het weer groeien naar werk. De cliënt bepaalt in samenspraak
met de trainer de doelen, waarbij naast algemene doelen ruimte is voor persoonlijke
doelen.
In het tekstboek vertellen Waringa, Van Soolingen en Ribbers over vormen van
coaching, counseling en therapie waarbij gebruikgemaakt wordt van de diverse
digitale mogelijkheden. Vanwege de coronapandemie heeft het gebruik van digitale
middelen in 2020 een vlucht genomen.
Coronapandemie
In het volgende deel van het interview vertelt Mechtild hoe de coronapandemie
haar werkzaamheden heeft veranderd.
Bekijk het interviewfragment en beantwoord de onderstaande vraag.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller eefdeboer. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $11.81. You're not tied to anything after your purchase.
