Other
Aantekeningen Hoorcolleges Oude Geschiedenis
- Course
- Institution
- Book
Aantekeningen van de hoorcolleges Oude Geschiedenis collegejaar door dr. Martijn Icks en prof. dr. Emily Hemelrijk.
[Show more]
Connected book
Book Title:
Author(s):
- Edition:
- ISBN:
- Edition:
More summaries for
-
Summary: an introduction to the Ancient World II
4 reviews
By: rosalielevison • 5 year ago
By: rudolfvanbekkum • 5 year ago
By: johanzoutberg • 6 year ago
Well summarized
By: simanabdi • 6 year ago
Seller
Follow
MarinkaB
Reviews received
Content preview
Oude geschiedenis 4 september 2017Programma
Docent: dr. Martijn Icks
• 4/9: Inleiding
• 7/9: Het oude Nabije Oosten
• 11/9: Vroege Griekse geschiedenis
• 14/9: De klassieke periode 1
• 18/9: De klassieke periode 2
• 21/9: De hellenistische tijd 1
• 25/9: De hellenistische tijd 2
28/9-19/10: Prof. dr. Emily Hemelrijk over Romeinse geschiedenis
Wat is oude geschiedenis?
Begin- en eindpunt?
Meer dan 70% van de geschiedenis is de oudheid.
3400 v.C. > uitvinding schrift tot 500 n.C.
Niet één vaststaande definitie van oudheid.
500-1500: middeleeuwen
1500-heden: nieuwe tijd
|> Ontwikkelingen volgen elkaar steeds sneller
op.
De prehistorie
• Geen grote nederzettingen (alleen kleine dorpjes)
• Bestaan als jager-verzamelaars, later ook landbouw en
veeteelt
• Geen schriftelijke cultuur
• Geen geschiedenis!
Weten niet wat de mensen deden doordat er geen schriftelijke
cultuur was. Alleen archeologisch onderzoek.
,Verschillende jaartellingen leveren verwarring op in de oudheid.
Het eerste schrift
Oudste schrift op kleitabletten.
|> blijven lang bestaan terwijl papier na een tijd vergaat.
Eerste teksten > administratief en economisch.
Hiërogliefen > heilig schrift, schrift was voorbehouden voor een kleine elite groep. De rest van de
samenleving werd dom gehouden.
Plinius de Oudere, Naturalis historia 16.2-3
Twee keer per etmaal komt de oceaan daar met geweldige watermassa’s over een onmetelijke
afstand opzetten en bedekt eeuwig door de natuur omstreden gebied waarvan het onduidelijk is of
het bij het vasteland hoort of deel uitmaakt van de zee. Daar bewoont dat arme volk hoge terpen of
dammen die ze eigenhandig hebben opgeworpen tot de hoogste waterstand die ze hebben
meegemaakt.
Schrift is niet overal tegelijk geïntroduceerd.
Steentijd, bronstijd, ijzertijd
• Relatieve begrippen! Niet alle gebieden beleven deze tijden in dezelfde tijdsperiode.
• In het oude Nabije Oosten:
o Steentijd: tot ca. 3000 v. Chr.
o Bronstijd: ca. 3000-1200 v. Chr.
o IJzertijd: na 1200 v. Chr.
,Wat is het belang van de oudheid?
De “klassieke” oudheid
• Klassiek = voorbeeldig, de standaard zetten voor wat daarna komt.
• Grieken en Romeinen
• Ca. 8e eeuw voor Chr.-5 e eeuw na Chr.
• Homerus: ontstaan westerse literatuur
• Eurocentrisch perspectief!
Tijdens de renaissance en 19e eeuw wordt de oudheid als klassiek gezien. > Vooral de oudheid zoals
de Grieken en Romeinen leefden.
Sommige verschijnselen zijn foutief overgenomen; zoals het feit dat klassieke gebouwen altijd wit
zijn, in werkelijkheid hadden deze juist allerlei kleuren.
Nalatenschap van de oudheid
• Mythologie
• Filosofie
• Astronomie
• Wiskunde
• Tragedie en komedie
• Sculptuur en architectuur
• Idee van democratie
• Het alfabet
• Romeins recht
• Drie wereldreligies
Grieken en Romeinen schreven hun geschiedenis in een lopend en gedetailleerd verhaal op.
Babylonisch rijk beschreef geschiedenis vooral in kronieken (geen lopend verhaal maar losse zinnen).
Wat doet de oudhistoricus?
• Reconstrueert het verleden
• Probeert het verleden te duiden
• Op basis van bronnen!
• Bronnenproblemen
Wat zijn bronnen?
Geschreven bronnen
• Literaire teksten
• Inscripties
• Papyri
Ongeschreven bronnen
• Voorwerpen
• Verbeeldingen
Grieken en Romeinen gebruikten veel inscripties. Na hun dood was er voor hen geen hemel of
paradijs waar ze terecht zouden komen. Hierom wilden ze op aarde laten weten wat ze gedaan
hadden in hun leven. Om dit te verduidelijken zetten zij op veel dingen (tempels, grafstenen,
mijlpalen, etc.) inscripties.
, Bepaalde stukken papyrus zijn in Egypte beter bewaard gebleven tegen het rotten omdat ze onder
het zand begraven lagen.
Beelden > de realiteit werd vaak mooier gemaakt.
|> vertellen dus niet hoe het was of mensen eruit zagen maar hoe men wilde dat
het eruitzag of er uit wilden zien.
Keizer Augustus is erg oud geworden en toch werd hij zijn leven lang op
dezelfde manier uitgebeeld.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller MarinkaB. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $4.27. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
54879 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now