Class notes
Lecture linéaire n°5 Voyelles - Rimbaud
- Course
- Institution
Lecture linéaire n°5 Voyelles - Rimbaud Tout l'oral du bac de français de cette lecture linéaire
[Show more]
Seller
Follow
jade19
Reviews received
Content preview
Lecture linéaire n°5Voyelles - Rimbaud
Voyelles
1 A noir, E blanc, I rouge, U vert, O bleu : voyelles,
Je dirai quelque jour vos naissances latentes :
A, noir corset velu des mouches éclatantes
Qui bombinent autour des puanteurs cruelles,
5 Golfes d’ombre ; E, candeurs des vapeurs et des tentes,
Lances des glaciers fiers, rois blancs, frissons d’ombelles ;
I, pourpres, sang craché, rire des lèvres belles
Dans la colère ou les ivresses pénitentes ;
U, cycles, vibrements divins des mers virides,
10 Paix des pâtis semés d’animaux, paix des rides
Que l’alchimie imprime aux grands fronts studieux ;
O, suprême Clairon plein des strideurs étranges,
Silences traversés des Mondes et des Anges :
— O l’Oméga, rayon violet de Ses Yeux !
Arthur Rimbaud, Poésies
Introduction
Rimbaud = XIXe siècle / symboliste = accéder au monde des idées en utilisant une vision
spirituelle / élève brillant / remporte de nombreux prix de littérature / pour lui la poésie est un
moyen de faire évoluer l’ordre des choses
Poésies = 1895
Voyelles = l’un des plus célèbres car c’est le plus énigmatique de Rimbaud / redéfinit la notion
de travail poétique / écrit en 1872 et publié en 1883 / sonnet en alexandrins/ bcp
d’interprétation faites
« Voyelles » est extrait du recueil Poésies qui regroupe les poèmes composés par Rimbaud
entre 1869 et 1871.
Dans la « Lettre du Voyant » du 15 mai 1871 à Paul Demeny, Arthur Rimbaud exprime sa volonté
de renouveler la langue poétique.
Ce désir de renouvellement est manifeste dans « Voyelles ».
En quoi ce poème exprime-t-il la conception du travail poétique de l’auteur ?
I. Des voyelles en couleur ?
1
, Ligne 1 ● Rimbaud fait correspondre une couleur à chaque voyelle. Ces couleurs
n'ont a priori aucun lien avec la voyelle associée.
● Dès le premier vers, on observe une inversion entre le O et le U : au lieu
de reprendre l’ordre alphabétique des voyelles (A, E, I, O, U), Rimbaud
intervertit la place du O et du U : (A, E, I, U, O).
● Rimbaud rompt avec la logique du cycle des voyelles pour terminer sur
l’Oméga, dernière lettre de l’alphabet grec.
● Cette inversion se retrouve également dans les deux quatrains. On
remarque en effet une structure en miroir dans le schéma des rimes
(rimes embrassées) : ABBA pour le premier quatrain et BAAB pour le
deuxième – soit l’inverse = Cette inversion appuie la volonté première
du poète : celle d’un renouveau poétique.
Ligne 2 ● il rompt le rythme saccadé du premier vers, en proposant un alexandrin
plus fluide et plus régulier laissant entendre la voix du poète : « je ».
● emploi du futur « je dirai » = projet ou Rimbaud sera le créateur et
associe la fonction du poète avec le fait de dire, de mettre en voix
● « Latente » = mystère contrairement à « naissance » = souhaite
reproduire la naissance des voyelles = COSMOGONIE (=théorie
expliquant la formation de l’univers, l’origine de la création du monde)
● Interpellation « voyelles », « je », « vos » = personnification des voyelles =
le poète s’adresse aux voyelles en disant « quelque jour vos naissances
latentes »
II. A, E et I : des voyelles « sombres » ?
Lignes 3 et Lettre A
4 Rimbaud fait correspondre des sensations aux voyelles :
- toucher "velu",
- odeur "puanteurs",
Proposition relative : nombreuses expansions du nom qui étendent le mot
« corset »
● Champs lexical mort/décomposition « noir », « puanteur cruelle »,
« mouches » autour du cadavre = Univers angoissant, obscur, sombre
● Sollicitation 4-5 sens = synesthésie = insiste sur l’univers négatif du A
● «bombine » = 1er néologisme de Rimbaud qui évoque la rapidité
● Néologisme = terme grec qui ici témoigne de la créativité lexicale de
Rimbaud vu qu’il crée des mots - il invente une nouvelle langue
● Rimes embrassées et riches
● Tout le poème est une explication des deux points après « latentes »
● Expansions du nom sont nombreuses qui développe le A (l.3)
● Retour du « u » + « ou » -> allitérations
● Proposition la plus construite au niveau syntaxique
2
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller jade19. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.24. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
60904 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now