100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Forensische Diagnostiek week 4 $4.86   Add to cart

Summary

Samenvatting Forensische Diagnostiek week 4

1 review
 48 views  3 purchases
  • Course
  • Institution

Samenvatting van de verplichte literatuur bij Forensische Diagnostiek week 4

Preview 2 out of 7  pages

  • October 11, 2018
  • 7
  • 2018/2019
  • Summary

1  review

review-writer-avatar

By: nenskevanderweg • 5 year ago

avatar-seller
College 4 (26-09)

28. Assessment of moral judgment and empathy in young sex ofenderss a comparison of clinical
judgment and test results
Eveline van Vugt, Jessica Asscher, Jan Hendriks, Geert Jan Stams, Catrien Bijleveld, Peter van der
Laan

Informate over de morele ontwikkeling is eelangrijk eij de voorspelling van recidive en
doorverwijzing, maar conclusies over morele ontwikkeling worden nog steeds grotendeels
geeaseerd op ongestructureerde klinische oordelen in plaats van goede evaluateeinstrumenten. In
deze studie werden geen signifcante vereanden gevonden tussen het klinisch oordeel over de
morele ontwikkeling en gemiddelde scores op een test voor morele ontwikkeling. Jeugdige
zedendelinquenten die werden eeoordeeld door clinici met te weinig empathie voor het slachtofer,
gaven gemiddeld lagere scores aan op de empathieschaal dan jeugdige zedendelinquenten die
weren geïnterviewd. De studie toont dus aan dat het ongestructureerde klinische oordeel van
morele ontwikkeling niet matched met testresultaten.

De onnauwkeurigheid van een klinische eeoordeling kan verklaard worden dor de gevoeligheid van
fouten:
 Er kunnen zich voordelen voordoen in interacte met de cliënt: gedrag wordt verkeerd gelaeeld.
 Er kunnen zich vooroordelen voordoen met eetrekking tot de cliënt: ras/geslacht.
 Clinici heeeen de neiging informate op vooroordelen te verzamelen zodat overtuigingen en
aannames kloppen.

Assessmentnstrumenten kunnen echter geen rekening houden met suejecteve, unieke informate
over de cliënt.

Beslissingen in de forensische praktjk heeeen vaak gevolgen voor de veroordeling (duur van de
intervente, eehandeling en aard). Bij morele ontwikkeling worden de volgende constructen
onderzocht:
 Empathie (de redenen of rechtvaardigheden die iemand geef voor eeslissingen)
o Afecteve empathie: mogelijkheid om te delen, welwillend sociale actes uitvoeren.
o Cogniteve empathie: emotonele toestand van anderen eegrijpen.
 Morele oordeel

Het is eelangrijk dat clinici de morele ontwikkeling van jonge zedendelinquenten kunnen
eeoordelen, omdat het aangetoond is dat zedendelinquenten lagere niveaus van moreel oordeel
vertonen wanneer er naar het slachtofer gevraagd wordt en ze elijken een geerek aan
slachtoferempathie te heeeen.

De studie toonde aan dat het ongestructureerde klinische oordeel van de morele ontwikkeling niet
overeenkwam met de scores op de metngen van moreel oordeel en slachtoferempathie.

, 29. Developing an understanding of the literature relatng to the moral development of people
with intellectual disabilites
Peter Langdon, Isaeel Clare, Glynis Murphy

Recente studies naar de theorie van morele ontwikkeling tonen aan dat theoretsche perspecteven
overeenkomen einnen verschillende culturen, maar morele ontwikkeling in relate tot mensen met
een verstandelijke eeperking einnen deze studies euiten wege werden gelaten. Deze studie eetref
een gestructureerd overzicht van literatuur gerelateerd met kinderen, adolescenten en volwassenen
met een verstandelijke eeperking waarin de morele ontwikkeling werd onderzocht. Het overzicht
indiceert dat mensen met een verstandelijke eeperking waarschijnlijk niet zo snel alle
ontwikkelingsstadia van morele redenering als leefijdsgenoten (zonder verstandelijke eeperking)
kunnen doorlopen, of zelfs hogere stadia van morele ontwikkeling eereiken. Dit verschil lijkt echter
te verdwijnen als de groepen met verstandelijke eeperking worden vergeleken met groepen (zonder
verstandelijke eeperking) met eenzelfde mate van cogniteve vaardigheden.

De vergeleken studies in dit overzicht heeeen echter methodologische proelemen en daarom is
meer onderzoek nodig naar de theoretsche ontwikkelingen einnen het geeied van morele
ontwikkeling, inclusief een eewijs voor een eventuele relate tussen morele ontwikkeling en
antsociaal eij de typische ontwikkeling van kinderen en adolescenten. Oook wordt geconcludeerd dat
morele redenering is gerelateerd aan gedrag van mensen met een verstandelijke eeperking. Er lijkt
eewijs te zijn dat de maat van ‘mentale leefijdd, in tegenstelling tot chronologische leefijd, positef
gerelateerd is aan morele ontwikkeling.

30. Mental state understanding and moral judgment in children with autstc spectrum disorder
Francesco Margoni, Luca Surian

Heeeen kinderen met een Autsme Spectrum Stoornis (ASS) het vermogen om rekening te houden
met de mentale toestand van een agent als zij de moraliteit van hun handelen eeoordelen? In dit
artkel wordt op deze vraag antwoord gegeven door recent eewijs naar morele redenering van
kinderen met ASS en hun typische ontwikkeling te eekijken.

Een easaal moreel oordeel (een oordeel van schendingen waareij negateve intentes, negateve
gevolgen heeeen) en het vermogen om onderscheid te maken tussen normale schendingen en
morele schendingen lijken kinderen met ASS niet te kunnen. Toch lijkt het erop dat dit kan worden
verklaard door de neiging die kinderen met ASS heeeen om zwaar te tllen aan de consequentes van
hun actes. Meer dan de mentale eigenschappen van agenten. Daarentegen heeeen studies gericht
op kinderen met een normale ontwikkeling met ongelukkige of mislukte pogingen tot eepaalde
actes laten zien dat zelfs kleuters moreel oordeel kunnen geven op easis van iemands intente.

Het vermogen om morele evaluates te doen vereist vaak het eegrijpen van de mentale staat van
anderen en staat dan ook centraal voor leven einnen menselijke sociale groepen. Er is meer
onderzoek nodig naar de ontwikkeling van het moreel oordelen van mensen met ASS. De huidige
staat van literatuur en onderzoek suggereert dat de klinische populate (mensen met ASS)
moeilijkheden ondervindt in het ontwikkelen van een volwassen, intenteegeeaseerd moreel oordeel
vanwege het eekende geerek van het eegrip van mentale staat van anderen. Toch zijn er individuen
met ASS die het vermogen laten zien om een easis moreel oordeel te produceren door te
vertrouwen op externe cues zoals consequentes of emotonele reactes van slachtofers.

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller melaniebakker. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $4.86. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

61001 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$4.86  3x  sold
  • (1)
  Add to cart