Summary
Samenvatting uitgebreide uitwerking hoorcollege 1 paradigma's kind&omgeving
- Course
- Institution
uitgebreide uitwerking hoorcollege 1 paradigma's kind&omgeving
[Show more]
3 reviews
By: casperrmus • 1 year ago
By: jorritwerkhoven • 5 year ago
By: nadirkaddouri1 • 5 year ago
Seller
Followtessawijsman1
Reviews received
Content preview
Hoorcollege 1 Paradigmata, theorieën en risicofactorenDe pedagogische wetenschappen houdt zich bezig met het bestuderen van opvoeding, onderwijs en
de hulpverlening voor kinderen en jeugdigen, met het oog op het verbeteren van de praktjkk deeën
worden getoetst aan de werkelijkheid (empirische benadering) en ze richten zich op verschillende
werkvelden, met als belangrijkste veld, leerproblemenk
Een paradigma is een geheel van
waarden, opvatngen en technieken,
gedeeld door leden van een bepaalde
wetenschappelijke gemeenschapk Ze zijn
niet geheel objectef, maar bevaten juist
gedeelde ideeën over hoe wetenschap
bedreven moet worden, op het ene
moment is het ene paradigma populair
en dan weer een anderk Voorbeelden van
verschillende (micro) paradigmata
hiernaastk
Ontwikkelingspsychopathologie is een
macroparadigma, omdat die verschillende microparadigma’ s gebruikt in de opvatngenk
Behaviorisme
Pavlov en klassieke conditoneeinng
- Klassieke conditonering is het aanleren van respons
Ongeconditoneerde stmulus Ongeconditoneerde response
(eten) (kwijlen)
Neutrale stmulus Geconditoneerde stmulus (bel) Geconditoneerde respons
(bel) (kwijlen)
- Extncte (uitdoven niet meer oefenen, eeect verdwijnt)
- Stmulusgeneralisate (verschillende bellen, zelfde eeect)
- Stmulusdiscriminate (op de ene bel reageert hij wel, andere niet)
- Experimentele neurose (te ver door gaan, tot helemaal gek)
Watson
- Litle Albert werd bang gemaakt voor raten met een hard geluid via klassieke conditonering,
er bleek ook spraken te zijn van stmulusgeneralisate (hij was ook bang voor andere kleuren
en kleine dieren)
- Litle Peter was al bang en daarbij wilde ze de angst verminderen (deconditoneren)k Het
beste werkte een hoge kinderstoel en het dier steeds dichterbij gezet terwijl hij iets lekkers
kreegk Uiteindelijk was hij niet meer bang (systematsche desensitsate)
De situate met kleine Peter was nieuw, de focus op de omgevingk Volgens hem was het mogelijk om
een kind helemaal zo te vormen tot hij wildek
, Klassieke conditonering wordt vandaag de dag nog altjd gebruikt bij fobieën, misselijkheidsrelex,
aanvallen astma/hooikoorts bij confrontate met een bloemetjesbehang, op de rem trappen bij rood
licht enzk
Skinnee
Operante conditoneringg
instrumenteel leren door
consequentes die op gedrag
volgenk
Bij een negateve bekrachtging
haal je een negatef gevolg weg
(zonnebrand smeren om te
zorgen dat je niet meer
verbrand, iets niet meer
aanraken wat elektrische
schokken geef)
Positeve straf is iets negatefs
toevoegen (de oprit vegen nadat
je iets stouts hebt gedaan)
Negateve straf is iets positefs
weghalen (geen toetje na het
niet opeten van je eten)
Partele bekrachtging is dat je soms een beloning krijgt, dat is belangrijker dan contnue
bekrachtgingk Kijk maar naar gokken en kinderen die één keer zijn zin krijgt na hard zeurenk
Banduea’s sociale leeetheoeie
Bandura zegt dat er meer is dan bekrachtging waar kinderen van leren, ze leren vooral door
observate kijken naar gedrag en het dan overnemenk Dat wijst op cognitef lereng, dus innerlijk is
ook belangrijkg
- Kinderen kunnen een innerlijke representate maken
- Nadenken over consequentes van gedrag
- Als een model beloont wordt (vicarious) is de kans op het zelf vertonen van het gedrag
groterk
- Symbolisch leren
Bandura deed het bobo doll experiment waarbij kinderen keken naar de tv waar agressie werd
vertoontk Er waren drie groepen, één werd streng toegesproken, één werd beloont, één was de
controle groepk De strafgroep was minder agressief, maar wisten wel alle bewegingen (acquisiton),
dat betekent dus niet meteen dat het tot performen lijdenk
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller tessawijsman1. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.21. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
53249 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now