100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Previously searched by you
Previously searched by you
logo
PABO Jaar 1 Taal Centraal Nederlands $4.85
Add to cart
Quickly navigate to
Preview
  2.  
  3. Hogeschool InHolland (InHolland)
  4.  
  5. PABO Jaar 1 Taal Centraal Nederlands 1.2 (2220TACNTA)

Exam (elaborations)

PABO Jaar 1 Taal Centraal Nederlands
 0 purchase
  • Course
  • PABO Jaar 1 Taal Centraal Nederlands 1.2 (2220TACNTA)
  • Institution
  • Hogeschool InHolland (InHolland)

Hierbij mijn versie van Taal Centraal Nederlands voor jaar 1. Dit verslag is gemaakt in het kader van mijn studie aan de PABO InHolland. Het verslag is beoordeeld met een 8.2. Niet 1 op 1 overnemen, maar haal er vooral je inspiratie uit.

Preview 3 out of 27  pages

Document information

  • March 2, 2024
  • 27
  • 2022/2023
  • Exam (elaborations)
  • Questions & answers

Subjects

  • pabo
  • pabo jaar 1
  • taal centraal
  • taal
  • centraal
  • periode 1
  • periode 11
  • periode 12
  • inholland

Written for

  • Hogeschool InHolland (InHolland)
  • Leraar Basisonderwijs PABO
  • PABO Jaar 1 Taal Centraal Nederlands 1.2 (2220TACNTA)
All documents for this subject (1)

Seller

avatar-seller
m_raoel

Content preview

Taal centraal Nederlands
2022-2023




Naam student Raoel Mahboeb
Studentnummer 679453
Onderwijseenheid Taal Centraal Nederlands
Datum 05-12-2022




Verklaring vormvereisten............................................................................................................................... 3

1

,Inleiding........................................................................................................................................................ 4

Leeruitkomst 1............................................................................................................................................... 5
Indicator 1............................................................................................................................................................5
Je geeft interactieve, taalontwikkelende (methode)lessen binnen verschillende taaldomeinen........................5
Indicator 2............................................................................................................................................................6
Je formuleert lesdoelen en geeft aan hoe deze aansluiten bij de voorkennis van de groep en de kerndoelen
Nederlands (SLO)..................................................................................................................................................6
&...........................................................................................................................................................................6
Indicator 3............................................................................................................................................................6
Je verantwoordt je lesvoorbereidingen waarbij je gebruikmaakt van relevante literatuur, onder andere over
interactief.............................................................................................................................................................6
Indicator 4............................................................................................................................................................7
Je reflecteert op de gegeven lessen in relatie tot de inhoudelijke lesdoelen en lesvoorbereidingen. Hierbij
maak je aantoonbaar gebruik van feedback en van relevante literatuur...........................................................7
Indicator 5............................................................................................................................................................8
Je onderzoekt het belang van leesbevordering en hoe voorlezen en vertellen bijdragen aan leesbevordering,
je raadpleegt hiervoor relevante literatuur.........................................................................................................8
Indicator 6............................................................................................................................................................9
Je leest verhalen of fragmenten uit kinderboeken voor aan een groep en reflecteert op je
voorleesvaardigheden..........................................................................................................................................9
Indicator 7............................................................................................................................................................9
Je vertelt een verhaal aan een groep en reflecteert op je vertelvaardigheden...................................................9
Indicator 8..........................................................................................................................................................10
Je bouwt een repertoire van jeugdliteratuur op door het lezen van kinderboeken...........................................10
Indicator 9..........................................................................................................................................................11
Je selecteert jeugdliteratuur, rekening houdend met het leesniveau, de leesvaardigheid en het leesplezier van
leerlingen in midden- en bovenbouw.................................................................................................................11

Verwijswijzer............................................................................................................................................... 12
Bronnenlijst...............................................................................................................................................13
..................................................................................................................................................................13
Bijlage 1: Lesvoorbereidingsformulier taalles 15 september...................................................................14
Bijlage 2: Feedback taalles 15 september................................................................................................17
Bijlage 3: Lesvoorbereidingsformulier taalles 22 september...................................................................18
Bijlage 4: Feedback taalles 22 september................................................................................................20
Bijlage 5: Kijkwijzer voorlezen 1................................................................................................................21
Bijlage 6: Kijkwijzer voorlezen 2................................................................................................................22
Bijlage 7: Kijkwijzer vertellen....................................................................................................................23
Bijlage 8: Spellingsles letterrover..............................................................................................................24
Bijlage 9: Vragenspel Chambers...............................................................................................................25
Bijlage 10: Foto’s.......................................................................................................................................26




2

, Verklaring vormvereisten

Criteria Omschrijving Vink aan indien je
bewijsdossier
voldoet aan de eis
Volledigheid Het bewijsdossier bevat bewijzen die de claim ondersteunen ten aanzien van
de leeruitkomst(en).
In het bewijsdossier wordt op passende plekken naar bewijsmaterialen
verwezen en het bewijsmateriaal is geordend (alle onderdelen zijn
aanwezig).
Omvang De omvang van de toelichting: richtlijn (geen eis) 2.000-3.000 woorden. 3479
Vermeld hiernaast het aantal woorden van het bewijsdossier.
Transparantie Bewijzen zijn als bijlagen opgenomen en via de navigatiebalk te bereiken
(bronnen) (koppenstructuur).
Met uitzondering van video- en audiomateriaal: dit is als aparte bijlage in
Gradework aangeleverd.
APA Naar gebruikte bronnen is volgens de APA-richtlijnen verwezen (in de tekst
en in de bronnenlijst).
Structuur Het bewijsdossier is toegankelijk (opbouw en indeling). Het bewijsdossier is
zodanig gestructureerd dat een beoordelaar efficiënt de benodigde
informatie kan vinden.
Taal De tekst is leesbaar en in correct Nederlands of Engels geschreven.




3

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller m_raoel. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $4.85. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

69052 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now

Start selling
$4.85
  • (0)
Add to cart
Added