100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting - Dierenfysiologie 2de Ba BIR UA $6.48   Add to cart

Summary

Samenvatting - Dierenfysiologie 2de Ba BIR UA

 13 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

Samenvatting van de te kennen hoofdstukken van het opleidingsonderdeel fysiologie (dierenfysiologie). (15/20)

Preview 4 out of 127  pages

  • March 2, 2024
  • 127
  • 2022/2023
  • Summary
avatar-seller
DIERENFYSIOLOGIE HOOFDSTUK 1: Inleiding
Algemeen: zie inleiding ppt

1. Centrale thema’s in de dierenfysiologie

1.1 Celtheorie

 Celtheorie
o (°) door Robert Hooke in 17e E
o Theorie: alle levende organismen zijn opgebouwd uit cellen
 Inhoud cel nog niet gekend, compartimenten waarnemen met vergroting
 Cellen = primaire bouwstenen van organismen voor structuur en functie

o Er is geen leven zonder cellen
 Iets leeft vanaf het cellen heeft
  virussen bestaan niet uit cellen… leven ze dan?


1.2 Biologische organisatie

 Niveaus van biologische organisatie
o 2 niveaus: cellulair niveau & organismaal niveau
o Stijgen in niveaus = toenemende complexiteit
 Bv. atomen  moleculen  macromoleculen  organellen …
o Lage niveaus bekijken om de hoge niveaus beter te begrijpen

 Er bestaan nog niveaus hoger dan de slide
o Populaties hoger, ecosysteem nog hoger

 In deze cursus: organismaal niveau: weefsel  orgaan  systeem organisme


1.3 Structuur-functie relatie

 Structuur-functie relatie
o Eerst kijken naar structuur om de functie van een organisme te begrijpen (functie afh
van structuur!)

o Vb: kikker die springt (zie ppt)
 Waarneming: kikker kan springen, maar hoe?
 Structuur: myosine in spier maakt kleine bewegingen  spieren hangen vast
via pezen aan botten  kikker kan zo botten doen bewegen + kikker kan
springen

,1.4 Homeostase

 Homeostase
o = het inwendig milieu stabiel/ constant houden opdat organismen vrij kunnen leven
in omgevingen
o = geheel van processen die omstandigheden cte houden die essentieel zijn voor het
leven
 Bv. O2 conc in bloed, glucose conc, pH, T…
 Indien niet stabiel/ constant  organisme sterft

o Inwendig milieu
 = weefselvocht = interstitieel vocht = vocht tussen cellen in organen
 Bv. tussen levercellen zit weefselvocht = stabiele omgeving & cellen ku
overleven

o Omgeving is doorgaans ‘vijandig’ (verschil tussen intern & extern + schommelingen
ku optreden)
 Ongunstige temperatuur of zoutgehalte, schommeling in factoren…
 Nadelig voor functie cellen, weefsels en organen
 Organismen hebben systemen om homeostase te handhaven


o Voorbeeld ppt p15:
 Vis houdt zuurstofconcentratie intern nagenoeg cte mbv fysiologische
regulatie mechanismen
 Probleem: te kleine vijver  water warmt op
 Hogere T  oplosbaarheid O2 daalt + metabolisme vis versnelt
 2 effecten versterken elkaar (minder O2 aanwezig, maar meer nood
aan O2)
 + andere org. (bv. bact) gaan ook meer O2 verbruiken tgv hogere T

>>> grote interne schommelingen!



o Grafiek ppt p16:
 X-as: fasen van fysiologische condities waarin het dier zich kan bevinden
 Y-as: verloop van gezonde situatie naar een organisme dat sterft

 1) Homeostase in dier: factor constant houden lukt & dier is gezond
 2) Compensatie
 Omgevingsfactoren wijzigen in beperkte mate + organisme start een
compensatiemechanisme op
 Org is gezond, maar extra energie w besteed aan compensatie

 3) Breakdown
 Op bep. moment: limiet compensatiecapaciteit bereikt
o Verstoring gezonde situatie + herstelmechanisme opgestart

,  4) Failure
 Ziekte (°) en als deze fase doorzet  sterven
 Fatale omstandigheden die kunnen leiden tot dood


o Homeostase handhaven via compartimentalisatie
 Bouw dier: 3 compartimenten
 1) intracellulaire omgeving
o Moet cte w gebouden
 2) intern extracellulaire omgeving
o = bestaat uit bloed & weefselvocht / interstitieel vocht
o Dient als buffer tussen intracellulaire e externe omgeving
o Uitwisseling mogelijk, bv.
 Aanvoer O2, nutriënten, hormonen,
 Afvoer afvalstoffen

 3) externe omgeving
o Hier veel schommelingen



 Uitwisselingsstructuren: transport & regulatiesystemen
 Uitwisselingsstructuren: uitwisseling tussen intern en extern milieu
 Voorbeelden:
o Longen/ Kieuwen vissen: O2 opname & CO2 afgeven
o Huid (barrière): bv. opname zalf + afgifte zweet
o Spijsverteringsstelsel: opname voedingsstoffen
 Inhoud darm en maag = externe omgeving
 Alles wat opgenomen wordt = interne omgeving
o Nieren: stoffen afvoeren via urine, secretie van bv. zouten
o Lever: reguleert hoe en wat er w uitgescheiden



 Regulatiesysteem
o Osmoregulatie doen om te overleven
 = water & zout uitwisselen via pompen die ionen
over membranen pompen
 => kost veel energie

o Belangrijkste ionen die constant moeten blijven:
Na,K,Cl,Ca,Mg,Fe,S


o Voorbeelden: dingen die homeostase nodig hebben
 Temperatuur, glucoseconcentratie, pH, osmotische druk, O2concentratie,
ionenconcentratie

, 1.5 Conformatie-regulatie

 Conformatie-regulatie
o = aanpassingen van dieren aan habitat

o Conformer (links)
 = bij veranderingen in extern milieu (x-as) gaat het interne milieu gewoon
mee wijzigen  dier gaat niet reguleren
 Als T in omgeving stijgt, stijgt interne T ook
 Bv. insecten

o Regulatoren (rechts)
 = bij verandering in extern milieu zal het organisme zijn intern milieu zo
reguleren dat het zo optimaal mogelijk blijft (platte lijn)
 Bij toename in T van de omgeving, tracht org zijn inwendige T zo cte mogelijk
te houden
 Conclusie: de lichaamstemperatuur wordt gereguleerd
 Bv. mensen/vertebraten

 Probleem: er zijn grenzen
 Bij grote afwijkingen gaat dier reageren als conformer:
regulatieprocessen werken niet meer

o Grafiek: inwendige tolerantie voorgesteld door rode lijn af te beelden op Y-as
 Conformer: Brede inwendige tolerantie voor wijzigingen inwendig milieu
 Einde lijn: dier dood

 Regulator: inwendige tolerantie/ bereik is kleiner
 Bv. gewervelde dieren (zoogdieren) goed in reguleren lichaamsT
o Nadeel: nauwer tolerantiegebied
 Bv. mens reguleert lichaamsT, maar snel onderkoeld


o Voorbeeld dagelijks leven: sauna
 Sauna: inwendige T gaat beetje stijgen  hartslag verhoogt, bloedvaten
open zetten en zweten
 = inschakelen van regulatieprocessen om niet voorbij bocht te gaan =
gevaarlijke zone
 Lichaam w dus getraind om processen op te starten & efficiënt te
laten doorgaan = lichaam trainen in thermoregulatie


o Voorbeeld conformer & partiële regulator (ppt p21)
 Spin- & strandkrab = 2 invertebraten met verschillende strategie voor
osmoregulatie

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller bentemeulemans. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $6.48. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

67474 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$6.48
  • (0)
  Add to cart