100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
TRANS OCEANUM Britannia Hoorcolleges 1-6 $3.21   Add to cart

Class notes

TRANS OCEANUM Britannia Hoorcolleges 1-6

3 reviews
 93 views  6 purchases
  • Course
  • Institution
  • Book

Aantekeningen van hoorcollege 1 t/m 6 van TRANS OCEANUM: Aan de overkant van het grote water: de Romeinse provincie Britannia, gegeven door Frits Naerebout. Zeer gedetailleerd en goedkoop! Perfect als je de colleges gemist hebt of als je ze nog eens door wil lezen ter voorbereiding van het tentamen...

[Show more]

Preview 4 out of 31  pages

  • October 21, 2018
  • 31
  • 2018/2019
  • Class notes
  • Unknown
  • All classes

3  reviews

review-writer-avatar

By: vtichler • 5 year ago

review-writer-avatar

By: kajheuvel • 5 year ago

review-writer-avatar

By: jessesnoek • 6 year ago

avatar-seller
TRANS OCEANUM
Aan de overkant van het grote water: de Romeinse
provincie Britannia

Aantekeningen hoorcolleges




Diede Beckers

,College 1 11-sep-2018
Literatuur: David Mattingly, An imperial possession: Britain in the Roman Empire, 54 BC-AD
409
• Nadeel boek: stof loopt niet parallel met hoorcollege

Collegeschema / leesschema
Week 1: Introductie: Romeins imperialisme en de Britse eilanden
Week 2: Verovering en consolidatie 1: Caesar tot en met Claudius
Week 3: Verovering en consolidatie 2: van Claudius tot de 5e eeuw

Lezen: Mattingly, 3-127

Week 4: De Romeinse militaire aanwezigheid
Week 5: Band of brothers: de soldaten
Week 6: Het militaire en civiele bestuur

Lezen: Mattingly, 128-224

23 oktober: eerste deeltentamen
• Voor ieder deeltentamen is de stof de collegestof tot en met het laatste college vóór
de tentamendatum, PLUS de in boven- en onderstaand overzicht bij de colleges
aangegeven leesstof.

Week 7: De economie en de infrastructuur 1: platteland
Week 8: De economie en de infrastructuur 2: stad
Week 9: De economie en de infrastructuur 3: nijverheid en handel

Lezen: Mattingly, 255-324, 353-528

Week 10: Mobiliteit, migratie, multiculturalisme
Week 11: Keltische religie
Week 12: Importreligie(s)

Lezen: Mattingly, verspreide passages

Week 13: Ondergang: continuïteit en/of discontinuïteit

Lezen: Mattingly, 225-251, 325-350, 529-539

18 december: tweede deeltentamen
29 januari 2019: herkansing beide deeltentamens

Eerste college: introductie Rome en de Britse eilanden
• 1. Geografie, topografie
• 2. Chronologie
• 3. Bronnen

, • 4. Waarom Britannia?
o Waarom zou je een college over Britannia geven/volgen?
o Relevantie

1. Geografie

Landschappen
Vaak verdeling tussen highland zone en lowland zone. Indeling die samenvalt met de
berggebieden van de Britse eilanden
• Alleen de laaglandzone is echt door Rome geïncorporeerd
o Ondanks dat grens bij noord-Schotland ligt
o Lowland: Romeinse invloed was diepgaand
o Highland: Keltische elementen zijn blijven overheersen, Rome kreeg niet echt
voet aan de grond
§ Invloed van het behoord hebben tot Romeinse Rijk verdwijnt hier ook
weer als eerste

Tweedeling
Upland/Highland ßà Lowland
Military zone ßà Civilian zone
Native landscape ßà Villa landscape (zodanig veel Romeinse villa’s dat die stempel gedrukt
kan worden)

Is zo’n harde tweedeling nog wel dekkend voor de werkelijkheid? Is het niet veel
ingewikkelder?
• Denken in regio’s in plaats van tweedeling?

OF: regio’s and pays (‘the complex interplay of cultural and physical facets of landscape
character’)
• Pays: Frans à sub-regio
• Hoogland-laagland te puur gedacht vanuit fysieke aspecten van het landschap,
militair teveel gedacht vanuit culturele tegenstellingen, etc.

OF: regio’s en pays (“the complex interplay of cultural and physical facets of landscape
character”)
South East Western Lowlands
East Anglia North East Lowlands
Central Zone Upland Wales
South West Northern Uplands
Lowland Wales

Regio’s geformuleerd door Univ of Exeter Fields of Britannia Project

Central zone: loopt van zuid naar noord, villa economie van Romeinse wereld
Kunnen wij iets met deze indeling?

, Stamgebieden
Twee soorten
• Keltische stamgebieden van voordat Romeinen in Engeland waren
o Namen en locaties (ongeveer) kennen we enkel uit Romeinse bronnen
o We weten globaal waar die zaten, fluïde grenzen
• Civitates: stamgebieden, formele indeling door Rome (ev. Civitas)
o Rome gaat grenzen trekken, vastgelegd
o Elk van de civitates kreeg een hoofdplaats
§ Vreemd voor Keltisch denken
§ Romeinen denken in stedelijke structuur, dus hoofdplaatsen in
stamverbanden tussen vaste grenzen horen erbij
o Hoogland en laagland zijn in die grenzen terug te zien
§ Gedeelte met civitates, gedeelte zonder (klopt ook niet helemaal met
hoog- en laagland verdeling)

Wegennet
• Keltische cultuur is niet urbaan (wel enkele centra)
• Nieuw gestichte steden met verschillende achtergronden
o Gegroeid uit militaire kampen, naast Keltische burcht, op knooppunten van
wegen
• Reeks van steden ontstaat, worden onderling met een netwerk van wegen met
elkaar verbonden

Vraag: is het continuïteit in de post-Romeinse periode? Blijft er iets over van Romeinse
cultuur? à Kijken naar wegennet: groot deel van het Romeinse wegennet wordt nog steeds
gebruikt
Continuïteit: welke steden hebben continue geschiedenis, welke wegen zijn nog in gebruik,
etc.

Toponomie
Plaatsnamen
• We kennen buitengewoon veel Romeinse plaatsnamen in Britannia
• Colonia in enkele plaatsnamen: hoe zit het stedelijk netwerk in elkaar? Welke zijn
colonia (meest prestigieuze status voor stad in Romeinse rijk), welke zijn municipium,
civitum?
o Londinium: geen colonia of municipium ondanks dat het de grootste en
belangrijkste stad werd
o Verulamium: waarschijnlijk het enige municipium in Britannia

2. Chronologie
Arbitrair hulpmiddel. Periodisering is altijd vals, weten we ook, maar wel handig om greep
op geschiedenis te krijgen
• De openingszetten: de Britse eilanden binnen de Romeinse invloedssfeer, 55 v.Chr.-
43 n.Chr.: de eerste 100 jaar
o Julius Caesar: twee expedities zonder veel blijvend resultaat
o Britse eilanden zijn binnen Romeinse invloedssfeer terecht gekomen
§ Op Britse eilanden zeer bewust van Romeinen, en andersom

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller diedebeckers. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $3.21. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

70055 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$3.21  6x  sold
  • (3)
  Add to cart