100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
Samenvatting HBO-voltijd, jaar 2, LP5: Nagenoeg alle leerdoelen van palliatieve zorg. alle uitgewerkte leerdoelen van Werkgroepen + colleges. m.u.v. geneeskunde. $7.27
In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. Avans Hogeschool (Avans)
  4.  
  5. Verpleegkunde

Samenvatting

Samenvatting HBO-voltijd, jaar 2, LP5: Nagenoeg alle leerdoelen van palliatieve zorg. alle uitgewerkte leerdoelen van Werkgroepen + colleges. m.u.v. geneeskunde.

2 beoordelingen
 12 keer verkocht
  • Vak
  • Verpleegkunde
  • Instelling
  • Avans Hogeschool (Avans)
  • Boek
  • Klinisch redeneren bij ouderen

uitgebreide uitwerkingen van nagenoeg alle leerdoelen van kt1, werkgroepen en colleges. Geen geneeskunde. HBO-voltijd verpleegkunde Den Bosch, tweedejaars. 84 pagina's. palliatieve zorg, leerpakket 5.

Voorbeeld 4 van de 86  pagina's

Document informatie

  • Onbekend
  • 28 oktober 2018
  • 86
  • 2018/2019
  • Samenvatting

Onderwerpen

  • leerdoelen lp5
  • palliatieve zorg
  • hbo voltijd
  • 2e jaar
  • geen geneeskunde

Gekoppeld boek

book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:

Geschreven voor

  • Avans Hogeschool (Avans)
  • Verpleegkunde
  • Verpleegkunde
Alle documenten voor dit vak (26)

2  beoordelingen

review-writer-avatar

Door: audreym • 4 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: justynxtm • 4 jaar geleden

Verkoper

avatar-seller
evavanwendeldejoode

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud

Leerdoelen kerntaak 1:


Werkgroepen:
Tijdens de eerste werkgroep staan de volgende leerdoelen centraal:

• De student verwoordt wat het verschil is tussen curateve en palliateve orrg

Curatieve zorgi Palliatieve zorgi

Primaire doel: rene inr Primaire doel: behoud of verbeterinr van kwaliteit van
leven

Behandelinr van de iekte Behandelinr van de iekte indien morelijk en alleen

na orrvuldire afwerinr van voor- en nadelen

Maximaal reanimeerbeleid Overeenrekomen reanimeerbeleid

Vaak protocollaire orr Zorr op maat

Patiënt meestal 騠DL-onafankelijk Wisselende 騠DL-(on)afankelijkheid

Uiteindelijk: streven naar interrate in Uiteindelijk: rericht op kwaliteit van sterven
persoonlijk en sociaal leven

 De student lert uit wat palliateve orr inhoudt en weet welke thema’s van belanr ijn in de
palliateve faseg
o palliatieve zorgi: een benaderinr die de kwaliteit van leven verbetert van patiënten
(volwassenen en kinderen) en hun naasten die te maken hebben met een
levensbedreirende aandoeninr, door het voorkomen en verlichten van lijden door
middel van vroertjdire sirnalerinr en orrvuldire beoordelinr en behandelinr van
pijn en andere problemen van lichamelijke, psychosociale en spirituele aardg
• De student kent de meest voorkomende symptomen bij cliiënten in de palliateve fase en kan
inschaten welke mensen een verhoord risico hebben op de e symptomen en kan de e
herkennen in de fase van vroersirnalerinrg
o Top 3 meest voorkomende symptomen:

Patiënten met kanker:

- Vermoeidheid (74%)
- Pijn (71%)
- Gebrek aan enerrie (69%)

Patiënten met hartfalen:

- Kortademirheid (72%)
- Vermoeidheid (72%)
- Slaapproblemen (45%)

, Patiënten met tOPD:

- Kortademirheid (94%)
- Pijn (68%)
- Vermoeidheid (68%)
• De student lert uit wat de symptomen en oor aken ijn van ‘slaapproblemen’ in de
palliateve faseg
o Symptomen:
 Vermoeidheid
 Enerrierebrek
 Depressie
 Zorren
o Oor aken:
 Zorren
 Pijn
 Slechte slaaphoudinr door aanredaan deel
 Kanker/tumor elf
 騠nrst om dood te raan



In werkgroep 2 staan de volgende leerdoelen centraal:

De student lert uit wat het palliatef orrcontnuum inhoudt en licht de fasen (binnen het palliatef
orrcontnuum) toeg

o De vier fasen van palliatieve zorgi:

 Ziektegierichte palliatie: De iekte wordt behandeld onder dat rene inr
morelijk isg

 Symptoomgierichte palliatie: De focus lirt op het verlichten en onder
controle houden van de symptomeng De bedoelinr is dat de kwaliteit van
leven van de cliiënt o roed morelijk isg De iekte schrijdt voortg De cliiënt al
ver wakken en minder mobiel wordeng De symptomen die onder controle
waren vererreren en er kunnen nieuwe klachten of problemen ontstaang In
de e fase worden beslissinren rondom het levenseinde renomen,
bijvoorbeeld het wel of niet toepassen van palliateve sedate of
behandelinreng Fasen 1 en 2 worden vaak terelijkertjd toerepast, om elkaar
te versterken ( ie bovenstaande fruur)g et is dus niet o dat er alleen
aandacht is voor symptoomcontrole en dat niet naar de behandelinr wordt
rekeken of andersomg In beide fasen wordt restreefd naar een o hoor
morelijke kwaliteit van leveng

 Palliatie in de stervensfase: In de e fase verschuif de aandacht van kwaliteit
van leven naar kwaliteit van sterveng De e fase duurt meestal slechts een
paar daren, de laatste daren voor het overlijdeng

,  Nazorgi: De na orr voor naasten na het overlijden van de client wordt
meestal ook re ien als onderdeel van de palliateve orrg De naasten hebben
tjd en ruimte nodir om het overlijden van hun dierbare te verwerkeng Soms
hebben e behoefe aan ondersteuninr, denk hierbij aan resprekkeng

• De student is op de hoorte van aandachtspunten en complicates bij de venapuncteg
o tomplicates: mis prikken, waardoor er een blauwe plek ontstaatg De ader
doorboren, waardoor ook een blauwe plek ontstaatg Een slarader aanprikkeng
o 騠andachtspunten: kijk naar de huid, niet in een moedervlek, rode- of blauwe plek
prikkeng Voel de ader, niet in prikken als de e hard isg ook liever niet prikken in een
verlamde arm of wanneer er een infuus in de arm itg
• De student lert uit wat de symptomen en oor aken ijn van ‘vermoeidheid’ in de palliateve
faseg
o Door de iekte elf
o Door comorbiditeit, diabetes, tOPD egdg
o Psychosociale factoren, anrst, depressie
o Latrorene factoren, therapieiën
o Lichamelijke symptomen

Tijdens de derde werkgroep staan de volgende leerdoelen centraal:

 De student past de stappen van het klinisch redeneren toe bij het symptoom ‘pijn’ in de
palliateve
o
m
r
rlkfaseg
c
s
t
a
h
-
it
n
e
v
t
p
b
u Pijn, na een operate is
de kans rroter, is de
cliiënt bedlererir? Kans
op decubitusg
Is de pijn niet errer reworden,
is het verminderd? Is het over?
Zijn er reen andere plekken De cliiënt reef
ontstaan? klachten aang Of
verpleerkundire
constateert ping


Wissellirrinr bij Wat is de oor aak
bedlererire cliiëntg van de klacht, wat
Wond orr bij wonden, is er op retreden?
bewerinrg Medicateg

oe orren we ervoor dat
de pijn niet errer wordt
of elfs over raat?

,  De student beoordeelt wat de hiiërarchische evidence is van de richtlijnen van het IKNLg
o Iknl: Interraal Kanker centrum Nederlandg
 De student benoemt wat het verschil is tussen een symptoom en een syndroomg
o Symptoom: een symptoom is te defniiëren als ‘een door de patiënt aanrereven
klacht op lichamelijk, psychisch, sociaal en/of existenteel (functoneel) rebied als
uitnr of revolr van een onderlirrende iekteg
o Syndroom: Een syndroom is een samenhanrend reheel van symptomen met een
remeenschappelijke ontstaanswij e, bv anorexi-cachexie (rewichtsverlies) of delier
 De student is op de hoorte van de meest voorkomende symptomen in de palliateve fase en
kent een meetnstrument om symptomen tjdir te sirnalereng
o Top 3 meest voorkomende symptomen:

Patiënten met kanker:

- Vermoeidheid (74%)
- Pijn (71%)
- Gebrek aan enerrie (69%)

Patiënten met hartfalen:

- Kortademirheid (72%)
- Vermoeidheid (72%)
- Slaapproblemen (45%)

Patiënten met tOPD:

- Kortademirheid (94%)
- Pijn (68%)
- Vermoeidheid (68%)

Sirnalerinrskaarten IKNL

Meetinstrumenten:

- Delirium Observaton Screeninr Scale (DOSS)
- Multdimensionele pijnanamnese
- Lastmeter
- ospital 騠nxiety and Depression Scale ( 騠DS)
- Utrecht Symptoom Darboek

Tijdens de vierde werkgroep staan de volgende leerdoelen centraal:

• De student weet wat het verschil is tussen subcutane en perifere infusieg
o Subcutane infusie is een infuus in het onderhuids bindweefselg (bv morfne)
 Complicaties ijn er nauwelijks, toch kunnen er een aantal ontstaan:
- roodheid en/of pijn; „
- oedeem; „
- harde plekken in de huid (infltraten)

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper evavanwendeldejoode. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor $7.27. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 64302 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen

Laatst bekeken door jou

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

Solutions Manual for Cornerstones of Cost Management 3rd Edition By Don Hansen, Maryanne Mowen (All Chapters, 100% Original Verified, A+ Grade)

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

Solution Manual: Introduction to Computer Networks and Cybersecurity, 1st Edition by Chwan-Hwa Wu - Chapters 1-28, 9781138071896 | Rationals Included

Tentamen (uitwerkingen) ·

(1)

Hillcrest Medical Center Healthcare Documentation and Medical Transcription 8th Edition By Patricia Ireland, Carrie Stein (Solution Manual)

Tentamen (uitwerkingen) ·

(1)

Test Bank for Criminology Today An Integrative Introduction 10th Edition By Frank Schmalleger (All Chapters, 100% Original Verified, A+ Grade)

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

Exam (elaborations) BIOLOGY 115 (BIOLOGY115)Sophia Human Biology Final Milestones (BIOLOGY 115 (BIOLOGY115)Sophia Human Biology Final Milestones)

Voordeelbundel ·

(0)

Fundamentals of Human Resource Management, 9e Raymond Noe, John Hollenbeck, Barry Gerhart, Patrick Wright (Instructor Manual with Test Bank)

Voordeelbundel ·

(0)

NEIEP 800 Final Exams (Latest 2024 / 2025 Updates STUDY BUNDLE WITH COMPLETE SOLUTIONS) Questions and Verified Answers | 100% Correct | Grade A

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

PHARMACOLOGY RN HESI EXIT EXAM 2024 VERSION 3 /HESI RN PHARMACOLOGY EXIT EXAM VERSION 3 COMPLETE ALL 230 QUESTIONS AND CORRECT DETAILED ANSWERS

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

ACCT 504: Accounting & Finance; Managerial Use & Analysis LATEST Week 8 Final Exam With 100% Correct Answers. MAY QTR. GRADED A+-Guaranteed Pass

$7.27  12x  verkocht
  • (2)
In winkelwagen
Toegevoegd