In dit document staat een uitwerking van het onderzoek naar de trainerskwaliteiten van de studie toegepaste psychologie van jaar 2.
Hiermee leer je onderzoek doen, onderzoeksvaardigheden toepassen als een post-it methodiek en interview afname. Daarnaast zie je opbouw van een onderzoeksdocument ...
, Inleiding:
De aanleiding van het onderzoek is om het kwantitatieve onderzoek naar het onderwijs
trainen van de opleiding toegepaste psychologie verder uit te diepen. Zij hebben een
nieuwsbrief uitgebracht die dient als uitganspunt voor dit onderzoek, bijlage 4. Het onderzoek
is gedaan middels een vragenlijst onder de studenten. Gedurende het onderwijs in de weken 1,
4 en 7. Hierbij onderzochten ze de voortgang van negen trainerskwaliteiten. De resultaten zijn
weergegeven in afbeelding 1, 2 & 3.
Afbeelding 1: Ontwikkeling van de trainerskwaliteiten Afbeelding 2: Gemiddelden en standaarddeviaties kwaliteitscan
Afbeelding 3: Scores op de gemeten indicatoren van Huybers
In dit rapport wordt er dieper ingegaan op de trainerskwaliteit sociaal leervermogen. Een
mogelijke definitie is: ‘Leren uit interactie, samenwerking en communicatie met anderen en
de leerpunten snel omzetten in effectiever sociaal gedrag.’ (Huybers, 2011). Een definitie die
meetbaar is, waarin veel gedrag benoemd is, afbeelding 3. Wel is het te kort door de bocht.
Sociaal leervermogen is erg gevoelig voor omgevingsfactoren, (Fazey, 2006). Een individu
reageert in elke situatie anders. Als gevolg van wisselende machtsverhoudingen, sociale
normen, culturen en daarbij komende operante conditionering. Belonen van het individu of
afstraffen. De perspectieven komen samen in de vaardigheden van een goede trainer, (Galan,
2020). Zo zijn complimenten, humor, feedback geven en ontvangen afgestemd op de
deelnemers.
De gehanteerde definitie blijft van Huybers. Wel is er tijdens het onderzoek aandacht besteed
aan omgevingsfactoren als groepsdynamica, normen en gevoel van veiligheid.
In een onderwijs jaar met weinig verbinding binnen de klassen is een procesbegeleider van
belang. Het draagt bij aan een veiligere leeromgeving. Een ander voordeel is dat studenten
actiever deelnemen. Groepen die elkaar weinig zien en altijd begeleid worden zitten in de
forming of stormingfase. Voor de ontwikkeling van sociaal leervermogen waarbij
gedragsindicatoren geuit moeten worden is een procesbegeleider van cruciaal belang,
(Toolshero, 2014).
3
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller chrisbastiaans. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $16.66. You're not tied to anything after your purchase.
