Fase 4: 1ste identificatiefase
0/ Kernbegrippen
1/ Basale emotionele behoeften en ontwikkelingstaken
De anderen
Initiatiefname
Fantasie
Angsten
2/ adaptief / maladaptief / pathologisch
Dynamiek verstoring Ego-structurering (identificatie)
3/ anders kijken naar …
Liegen
Anderen de schuld geven
Deelname weigeren
Gevoelens van ontoereikendheid
Conflicthantering 3. Reason Zelfvertrouwen (F4)
4/ de draad is een afstandsbediening Ik (F3)
In regels
Relatie (F2)
Naar anderen 2. Relate
In omgeving 1. Regulate Balans (F1)
5/ Van inzicht tot ondersteuning - VINO
4/ Eerste identificatiefase
Kernbegrippen
o 1ste identificatiefase
o Initiatief vs. geremdheid
o Kleuter
o 3 jaar tot 7 jaar
o Initiatief nemen vs. schaamte
o Faalangst, onredelijke angsten
1/ Basale emotionele behoeften en ontwikkelingstaken
Terwijl het ‘ik’ zich aan het onderscheiden is van de ander, groeit initiatiefname
o In omgang met anderen
o In activiteiten
Regels, waarden en normen zijn nog niet geïnternaliseerd. Kind/cliënt is nog sterk afhankelijk van
volwassenen om zich naar de regels en normen te gedragen.
Pagina 1 van 15
, De anderen
F3: ‘individuatie’ = ‘ik-wording’
F4: ‘identificatie’ = zich spiegelen aan belangrijke anderen, als rolmodel.
Belangrijke andere kunnen ouders zijn, maar ook helden, idolen, fictieve personen e.a.
Geremdheid
Kind/cliënt op dit niveau voelt zich almachtig !
Tenzij een geschaad zelfvertrouwen, wat tot ‘ongezonde geremdheid’ kan leiden.
Ongeremd de wereld tegemoet treden levert op termijn schade op voor zichzelf én voor de relatie met
de wereld. Er bestaat dus ook een ‘Gezonde geremdheid’
‘Waarom’?
Contact met volwassenen gebeurt via taal (afstand) en spel
Taal: de ‘waarom’ vragen
o Soms om een antwoord te krijgen op nieuwsgierigheid = inhoud
o Soms een manier om contact gaande te houden
Reactie waarmee contact wèl wordt verdergezet belangrijker dan puur inhoudelijk antwoord
Angst
o Bang zijn voor het falen bij opdrachten
o Bang zijn voor het verlies van de identificatiepersoon
o Bang zijn voor ‘de gekste’ dingen
• Monster onder het bed
• Smelten in de regen
• Door afvoerputje bas worden meegesleurd
• …
Angst centreert zich in deze fase vooral rond niet-aanvaard worden, of niet-gewaardeerd worden door
belangrijke anderen.
De geremdheid als tegenpool van initiatief kan zich vertalen in faalangst
Fantasie
Werkelijkheid en fantasie lopen nog door mekaar.
Bv. denkbeeldige vriendjes
o Kind kan fantasie en realiteit nog niet goed van elkaar scheiden
o Fantasie is ook een buffer voor complexe werkelijkheid dat kind nog niet
Snapt
Aankan
bang voor is …
Pagina 2 van 15
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Shera. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $6.52. You're not tied to anything after your purchase.