Summary
Samenvatting Toetstof Blok 1 - Jaar 1 VPK
- Course
- Institution
- Book
Verpleegkunde Jaar 1 - Blok 1. Alle toetstof aan de hand van de leerdoelen. Hoge school Rotterdam
[Show more]
Connected book
Book Title:
Author(s):
- Edition:
- ISBN:
- Edition:
More summaries for
-
Lecture 4 -- Human Development -- Endocrine System
-
Lecture 3 -- Human Development -- Female reproductive System
-
Lecture 2 -- Human Development -- Male reproductive System
5 reviews
By: jabernawras • 1 year ago
By: catokuperus • 5 year ago
By: IremH46 • 5 year ago
By: lauravdnoort • 6 year ago
By: henricohoogland • 6 year ago
Seller
Followmeganhanemaayer
Reviews received
Content preview
Leerdoelen toets - kennislijn + AFPKennisweek 1
legt de kenmerken van gezondheid uit aan de hand van verschillende opvatngen en invalshoeken
Disease : ziekte, objectveerbaar
Illness : ziek als persoonlijke ervaren ziekte
Sickness : ziektegedrag / ziek als maatschappelijk verschijnsel
Gezondheid:
- fysiologisch / anatomisch ; functoneren van het lichaam
- medisch ; functoneren en disfunctoneren, diagnoses
- psychologisch ; ervaring van het ziek zijn
- sociologisch ; samenhang
* gezondheid is toestand van volledig lichamelijk, geestelijk en maatschappelijk welzijn en niet slechts de
afwezigheid van ziekte of andere lichamelijke gebreken
Biologische visie op gezondheid aanpassing van het menselijk lichaam aan externe omstandigheden.
Homeostase is het constant houden van fysiologische processen en biochemische reactes in het
menselijk lichaam.
Psychologische visie op gezondheid volgens de psychologische visie is een persoon gezond als hij zijn
zelf gestelde doelen in het leven kan behalen en in zijn geestelijke behoefen kan voorzien.
Sociale visie op gezondheid volgens de sociale visie is een persoon gezond als hij zijn sociale rollen in
de maatschappij kan vervullen binnen geldende waarden en normen.
omschrijf wat verplegen en verpleegkunde inhouden
Verplegen ; word gedaan door één discipline (beroepsgroep)
* complexiteit vd zorgsituate (hoger opleidingsniveau)
- kwetsbaarheid zorgvrager (mate bedreigend/veranderlijkheid)
- benodigde samenwerking in de eigen discipline
- ‘’ ‘’ met andere disciplines binnen gezondheidszorg
- ‘’ ‘’ met andere partners in relate tot de gezondheidszorg
Verpleegkunde is de leer van het verplegen
* het bestaat uit inzicht in:
- wat verplegen is in vergelijking met de bijdrage van andere disciplines in de gezondheidszorg
- hoe het beste verpleegd kan worden (praktsch/werkproces)
- waartoe verpleegd wordt (te bereiken resultaat)
- bewijs van resultaat
Dit inzicht wordt op wetenschappelijk verantwoorde wijze verkregen.
Professies zijn zelfregulerend, in afstemming met de samenleving (waarbinnen zij een plaats hebben)
bepalen zelf welke eisen de uitoefening van dat vak moet voldoen
toetsen zelf de beroeps uitoefening aan de gestelde eisen
,Het doel van verplegen:
- bevorderen van gezondheid, herstel, groei & ontwikkeling
- voorkomen van ziekte, aandoening of beperking
- mensen in staat stellen hun ziekte, handicap, de behandeling en gevolgen te begrijpen en daarmee om
te gaan
- handhaven van best mogelijke kwaliteit van leven tot aan het eind
* een professie
- gespecialiseerde kennis in één professionele taal
- professionele standaarden, wetenschappelijk gefundeerd
^beroepsprofel natschool wat wij doen, hoe/ waartoe
beschrijf het doel en functe van classifcatesystemen (ICF/OMAHA/NANDA)
- ICF beschrijf hoe mensen omgaan met hun gezondheidstoestand.
- NANDA-Internatonal is een classifcatestelsel voor verpleegkundige diagnose ter ondersteuning van
het klinische redeneren.
- Het Omaha System is een classifcate van problemen (aandachtsgebieden), interventes (actes)en
zorgresultaten. Deze drie samenhangende componenten vormen de basis voor het Omaha Systeem. Ze
zijn gebaseerd op een classifcate van 42 aandachtsgebieden, verdeeld over 4 domeinen; psychosociaal,
omgeving, gezondheidsgerelateerd gedrag en fysiologisch.
-------------
Gezondheidspatronen van gordon
1. Patroon van gezondheidsbeleving en instandhouding
2. Voedings- en stofwisselingspatroon
3. Uitscheidingspatroon.
4. Actviteitenpatroon
5. Slaap- en rustpatroon
6. Cognite- en waarnemingspatroon
7. Zelfelevingspatroon
8. Rollen en Relatepatroon
9. Seksualiteits- en voortplantngspatroon
10. Stressverwerkingspatroon
11. Waarden- en levensovertuigingen
Beschrijf het doel en functe van de beroepscode
De Beroepscode geef je de waarden en normen van de beroepsgroep. Hoewel de taken en
verantwoordelijkheden van verpleegkundigen en verzorgenden verschillen, komen de waarden en
normen van de beroepen overeen. Die waarden en normen maken duidelijk hoe je je beroep als
verpleegkundige of verzorgende op een goede manier uit kunt oefenen. Belangrijke waarden zijn
bijvoorbeeld: betrouwbaarheid, respect, eerlijkheid, rechtvaardigheid, niet schaden, respect voor de
autonomie van de zorgvrager. De Beroepscode helpt je bij je handelen en de verantwoording daarvan.
Daarnaast maakt de Beroepscode aan zorgvragers en hun naasten, mantelzorgers, andere zorgverleners,
zorgaanbieders en de samenleving als geheel duidelijk wat zij van jou als verpleegkundige of verzorgende
mogen verwachten.
Beschrijf het doel en functe van het beroepsprofel
Beroepsprofel: - opleidingsniveau, uitgaan van de canmedsrollen
, - Gespecialiseerde kennis in één professionele taal
Het onderscheid anatomie en fysiologie
Anatomie:
wetenschap bezig houdt bestuderen bouw, structuur van de cellen, weefsels & organen waaruit
mens/ dier is samengesteld
Fysiologie:
functoneren van levende wezens / werking lichaam (van cel, weefsel, organen tot gehele organisme)
Functonele anatomie
De bouw van een lichaamsdeel of orgaan hangt samen met de functe ervan.
Topografe: De anatomische houding (houding waarbij de patint rechtop staat) - De lichaamsvlakken
en doorsneden - Plaatsaanduidingen - Richtng aanduidingen - Indeling in hoofd, romp en ledematen -
Bouwelementen
Anterior ; voorkant
Ventraal ; buikzijde
Posterior ; achterzijde
Dorsaal ; rugzijde
Craniaal ; het hoofd
Mediaal ; richtng middenlijn
Superior ; boven (neus ten opzichte van kin)
Caudaal ; de staart (heupen ten opzichte schouders)
Inferior ; onder (kniein ten opzichte heupen)
Lateraal ; weg van middenlijn
Proximaal ; richtng middelpunt
Distaal ; verder van middelpunt
Flexie = beweging/buiging Endorotate = binnenwaartse draaiing
Antefexie = naar ventraal gebogen (arm/been) Adducte = beweging naar mediaan toe
Retrofexie = dorsaal buiging (arm/been) Abducte = beweging van mediaan af
Retroversie = naar achteren Extente = strekbeweging
Exorotate = buitenwaartse draaiing Supinate = draaibeweging (handpalm bovn)
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller meganhanemaayer. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $5.32. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
54879 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now