Dit is mijn samenvatting voor het kennis examen van pedagogisch klimaat in het 3e jaar van de opleiding onderwijsassistent. Ik raad je deze samenvatting zeker aan om te gebruiken. Ik heb er zelfs een 10 mee gehaald!
kennisexamen pk pedagogisch klimaat pedagogischklimaat 3e jaar 3 onderwijsassistent kw1c koning willem 1 college samenvatting
Written for
Koning Willem I College (KW1C)
MBO Onderwijsassistent
Pedagogisch klimaat
All documents for this subject (1)
Seller
Follow
juliavandewerken
Reviews received
Content preview
Kennisexamen
Links: De nadenk kant van de hersenen, logische volgordes ed.
Rechts: fantasie, createve en emotonele kant.
Geheugen voor recente gebeurtenissen: info komt binnen (via zintuigen) - je bepaald wat je wilt
onthouden.
Geheugen voor vroegere gebeurtenissen: info die je wilt onthouden sla je hier op - als je je iets wilt
herinneren haal je het hier vandaan.
Je leert door:
Motvate
Herkenning – iets erbij voorstellen
Ervaring – zelf doen (scheikunde bijv.)
Beloning – goed gedaan!
Tijd – wanneer op de dag, hoelang duurt het
Logica en volgorde – begin met makkelijk en daarna
moeilijk
Herhaling - stampen
Variate – anders is het saai
Taxonomie van Bloom: (leren in stappen)
1. Onthouden (woordjes stampen)
2. Begrijpen (iets kunnen beschrijven, bijv. grammatca)
3. Gebruiken (toepassen)
4. Analyseren (verbanden leggen en verklaren)
5. Evalueren
6. Creëren (iets ontwerpen met je kennis)
Projectonderwijs
Thema loopt over een lange periode
Alle actviteiten horen bij het centrale thema
Thema sluit aan bij de belevingswereld van kinderen
Leerlingen leren door te doen
Leerlingen maken zich theorie eigen die ze nodig hebben om het project tot een goed einde
te brengen
Leerlingen passen toe wat ze in de praktjk hebben geleerd
Leerlingen werken samen
4 fasen bij projectonderwijs:
1. Oriënterende fase – vertrouwt raken met het thema
2. Informerende fase – vertellen wat ze gaan doen, of ze zelf deze info laten zoeken
3. Verwerkende fase – aan de slag gaan met het project
4. Afsluitende fase – presentate van het resultaat
, Jean Piaget (1896-1980)
Bestudeerde het gedrag van kinderen
Hij zag dat kinderen doen wat bij hun leefijd past
Elke leefijd heef specifeke reactes op informate
Hij zei dat er patronen zijn in de geest die helpen om ervaringen te plaatsen
Sensomotorische fase:
Vanaf de geboorte tot ongeveer 2 jaar
Leren door gevoel en refeeen: zuigen, knijpen, kijken en voelen
Kind leert dat een object wel blijf bestaan ook als hij het niet ziet
Motoriek ontwikkeling: Hij grijpt naar objecten, kind is meer geïnteresseerd in de
bewegingen van zijn vingers dan het object wat hij vast heef
Pre-operatonele fase:
Van 2 tot ongeveer 6 jaar
Het kind weet nu dat het object nog wel bestaat ook als hij het niet ziet
Begin van de taal, het strotenhoofd daalt
Fijne motoriek
Het kind leert symbolen kennen, maar kunnen geen concrete denkhandelingen verrichten
Egocentrisme, het kind kan nog geen verband leggen tussen bepaalde dingen en denkt alleen
aan zijn eigen belang
Concreet operatonele fase:
Van 6 tot ongeveer 12 jaar
Het kind leert dingen te begrijpen en uit het hoofd te doen wat is voor gedaan. Hij heef eerst
een duidelijk voorbeeld nodig
Kind leert rekenen, nog niet met negateve getallen
Kind vergelijkt dingen met elkaar en gaat daarmee eeperimenteren
Formeel operatonele fase
Vanaf ongeveer 12 jaar
Leert abstract denken, dingen kunnen denken die er niet zijn of niet zijn voorgedaan
Worden meer volwassen
Hypothetsch-deductef denken, kinderen trekken logische verklaringen
Jerome Bruner
Je kunt alle ervaringen voor elke leefijd begrijpelijk maken.. als je je maar aanpast aan het
begripsniveau van het kind
Taalontwikkeling veroorzaakt een omslag (als de taalontwikkeling goed is leert een kind
ineens heel veel)
De omgeving is van grote invloed (zorg voor een rijke leeromgeving)
Lev Vygotsky
Zone van de naaste ontwikkeling (plaatje)
Kijk wat het kind kan, het onderwijs kan de ontwikkeling versnellen en
stmuleren
De zone van de naaste ontwikkeling is voor ieder kind anders
Een kind leert door sociale interacte
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller juliavandewerken. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $5.35. You're not tied to anything after your purchase.
