Vanuit de collegesheets en wat aanvullingen van de docent en het boek over de leertheorieën. Voornamelijk een bestand waarin alle leertheorieën onder elkaar staan en de informatie uit de verschillende colleges bij elkaar is gevoegd.
Samenvatting boek Leren & Cognitie (VERVANGING VOOR HET BOEK)
Samenvatting Human Learning, Global Edition, ISBN: 9781292104386 Leren En Cognitie
All for this textbook (8)
Written for
Universiteit Leiden (UL)
Pedagogische Wetenschappen
Leren en Cognitie
All documents for this subject (42)
Seller
Follow
lastuud
Reviews received
Content preview
Behaviorisme.
Gedrag voorspellen en controleren.
Namen binnen de stroming:
Oprichter : Watson
Klassiek conditioneren : Pavlov
Operant conditioneren : Skinner
Trial & Error : Thorndike
Sociaal leertheorie : Bandura
Tabula Rasa = onbeschreven blad (blank slate).
Pasgeborenen is een onbeschreven blad, alles is aan te leren. Kennis is in het leven te
verkrijgen.
Leren (conditionere) = Verandering in gedrag
Een vorm van associatie tussen stimulus en respons (of stimulus – stimulus)
Stimulus = input
Respons = output.
Universele leerprincipes zouden ten grondslag liggen aan gedrag.
Er wordt alleen naar de input en de output gekeken
en niet naar de blackbox (mentale processen/cognitie).
Complex/ ingewikkeld gedrag zou door middel van reinforcement kunnen worden aangeleerd
bij zowel mens als dier.
Equipotentiality: leren van de mens en dier verloopt grofweg hetzelfde.
Concepten:
Objectivity
Mensen op een objectieve manier beschrijven zodat het nog een keer gemeten kan
worden.
Mentale processen
Systeem van blackbox
Parsimony
Zuinigheid, simpelste theorie is het beste.
Thorndike: Trial & Error.
Door middel van een puzzel box kijken of een kat kan leren om te ontsnappen door aan de
hendel te trekken met als beloning voedsel.
Learning curve: Link tussen stimulus en respons wordt steeds sterker (kennis).
Bij het blijven herhalen van deze procedure ontsnapte de kat steeds sneller uit de box.
Responsen die voldoening geven zullen herhaald worden en sneller en efficiënter uitgevoerd
worden dan responsen die geen voldoening geven.
, Drie wetten:
1. Law of Readiness:
Fysiek en mentaal in staat zijn om te leren (zoals motivatie en concentratie)
2. Law of exercise: (Law of Use/Disuse)
Herhaling maakt de link tussen stimulus en respons sterker (learning curve)
3. Law of effect:
Connectie kan worden versterkt (belonen) of worden afgezwakt (straffen).
Klassiek conditioneren.
Leren van nieuwe verbanden. Een onvrijwillige/onbewuste manier van leren (passief).
De nieuwe verbanden worden aangeleerd door een neutrale stimulus (NS) aan een
ongeconditioneerde stimulus (UCS) te koppelen die leidt tot een ongeconditioneerde
respons/reflex (UCR).
Termen binnen het leerproces:
Neutrale stimulus (NS) : Een stimuli die vanuit zichzelf geen reflexmatige
respons geeft.
Ongeconditioneerde stimulus (UCS) : Een stimuli wat gedrag kan triggeren, een reflexmatige
respons geeft.
Ongeconditioneerde respons (UCR) : Een reflex/ automatische reactie op een stimuli.
Geconditioneerde stimulus (CS) : De neutrale stimulus na het leerproces.
Geconditioneerde respons (CR) : Een reflex/ automatische reactie op de nieuwe stimuli.
Experiment van Pavlov heeft dit aangetoond, voorbeeld vanuit dagelijks leven.
Stap 1: Ziekenhuis (NS) geeft geen respons.
Stap 2: Ziekenhuis (NS) + behandeling (UCS) geeft wel respons.
Namelijk misselijk, de behandeling triggert het misselijkheid gedrag.
Stap 3: Herhalen van deze combinatie
Stap 4: Ziekenhuis (CS) geeft misselijkheid (CR).
Neutrale stimulus moet wel altijd een verband hebben met twee zaken die aan elkaar
gekoppeld kunnen zijn. Dit is echter niet Tabula Rasa, maar het werkt wel zo.
Klassiek conditioneren verklaart dat:
Mensen bepaalde angsten & fobieën hebben
Soms niet altijd logisch, of wel (zie voorbeeld hierboven)
Mensen bepaalde attitudes hebben
Smaak, mening, discriminatie, racisme
Iemand ‘opeens’ weer een slechte gewoonte aangaat bij het tegenkomen van een oude
vriend of bij het zijn in een oude situatie.
Van contiguity naar contingency.
contiguity: CS moet vlak voor USC gepresenteerd worden.
contingency: CS moet gepresenteerd worden wanneer de kans op UCS groot is.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller lastuud. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.21. You're not tied to anything after your purchase.
