100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Meten en diagnostiek samenvatting hoorcolleges $7.43   Add to cart

Summary

Meten en diagnostiek samenvatting hoorcolleges

 3 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

Dit bestand bevat alle colleges van meten en diagnostiek! Mijn samenvatting bevat alle onderwerpen die ik vervolgens kort maar bondig uitleg. Ook bevat dit bestand voorbeelden van berekeningen

Preview 3 out of 23  pages

  • March 23, 2024
  • 23
  • 2023/2024
  • Summary
avatar-seller
Samenvatting meten en diagnostiek

Hoorcollege 1: Introductie en ethiek

Diagnostiek is het leren van de situatie met als doel een beslissing te kunnen nemen

 Betrouwbaarheid: De score die je krijgt is daadwerkelijk de score van het gedrag

Diagnostiek is idealiter herhaalbaar, het maakt niet uit op welke dag je het bijv. meet
Diagnostiek is idealiter de werkelijkheid, het vertelt iets over het gedrag en of diegene jou
aardig vond heeft geen invloed op het resultaat

Diagnostiek als wetenschapsbedrijving
- Verschillende constructen en beperkte tijd
- Confirmation bias; neiging om nieuw bewijs te interpreteren als bevestiging van
bestaande overtuiging
- Beschikbaarheidsheuristiek: neiging om te focussen op de symptomen die verband
houden met een veelvoorkomende aandoening

Test is een gestandaardiseerde procedure voor het nemen van een steekproef van gedrag
moet wetenschappelijk verantwoord zijn, betrouwbaar en objectief  beslissing nemen.
Zorgt ervoor dat de examinator de testen elke keer op dezelfde manier afnemen

Meetfouten kunnen komen door:
- De vraag is niet goed gedefineerd
- Vragen worden verkeerd gelezen/geinterpreteerd (dubbele ontkenningen of
subjectief gesteld ‘vaak’)
- Sociaal gewenste antwoorden
- Handleiding niet precies gevolgd
 Is de grote van de meetfout te overzien?

Testeigenschappen gestandaardiseerde test (dan heb je zo min mogelijk meetfouten)
1. Herhaalbaarheid: je moet steeds tot dezelfde score komen (zonder dat er training is
geweest)  betrouwbaarheid: consistent/herhaalbaar
2. Volledigheid: je kan niet alles uitvragen, maar je moet wel alle relevante dingen
vragen
3. Scores: constructen uitdrukken in getallen
4. Interpretatie scores: je wil de score vergelijken met andere personen.
- Afkapwaarde: boven de 10 is wel depressie, onder de 10 niet
- Vergelijken met normgroep: meer een spectrum; licht, niet of wel depressief
5. Predictie non-test gedrag: testscore voorspelt gedrag in het dagelijks leven en niet
alleen tijdens de test  valide: meet een test wat het beoogt te meten?

Testgebruik in Nederland voor controle ethisch:
- Nederlands Instituut van Psychologen: gaat kijken naar of de test afgenomen is door
een bevoegde en voldoet aan de geheimhoudingsplicht, informed consent en een
objectief oordeel geeft. Ethisch?

, - Nederlandse Vereniging van Pedagogen en Onderwijskundigen. Psychometrisch?
Kwaliteitsbewaking
- Registraties
- Heb je wel voldoende opleiding/kennis
- COTAN  controle psychometrisch

Commissie Test Aangelegenheden Nederland
- Testgebruikers informeren over kwaliteit van het instrument en feedback geven
- Meetpretentie: waarom is deze test nuttig
- Hoelang kan de test mee en handleiding
- Representatieve vergelijkingsgroep?
- Betrouwbaar en valide?
Er zijn heel veel testen, maar er worden er maar een paar gebruikt

Vroeger waren het vaak meer subjectieve testen (tekenen hoe je je je voelt) nu meer
objectief


Aspecten persoon die invloed hebben op de uitkomst van de test
- Motivatie; wil de proefpersoon een bepaald doel bereiken
- Angst voor testen, minder goede score behalen
- Mogelijke functiebeperkingen, zoals gehoor etc

, Hoorcollege 3: Klassieke testtheorie

Klassieke test theorie (Charles Edward Spearman)  Theorie van ware score en meetfouten
- X (testscore) = T (daadwerkelijke score/true score) + e (meetfout/error)
- T is consistent. e is inconsistent
Score tussen 0 en 1:
- Correlatie tussen scores op een test bij herhaalde afname of tussen items van een
test
- Mate waarin scores constant/te reproduceren zijn
- Zegt wat over de verhouding tussen daadwerkelijke gedrag T en testscore X

X > T  e is positief, dus je krijgt een hogere testscore dan je daadwerkelijk bent
X < T  e is negatief, dus je krijgt een lagere testscore

Bronnen van meetfout:
Daadwerkelijke verschil
- Gedrag: iemand kan bijvoorbeeld zijn baan zijn verloren en daarna de jackpot hebben
gewonnen
Meetfout:
- Itemselectie: je kan niet alles vragen
- Testafname: proefleider heeft een bias
- Testscoring: MC (vaak objectief) en open vragen (vaak subjectief)

Systematische fouten = e s
Niet-systematische fouten = e u



Altijd in dezelfde richting: + of - Random meetfout, door bijvoorbeeld af te
kijken. Zowel + als -
Gemiddelde meetfout is niet gelijk aan 0 Gemiddelde meetfout is gelijk aan 0
Bijvoorbeeld fout in handleiding Geen samenhang met T. Maakt niet uit hoe
depressief je bent. Als je afgeleid bent, komt
er een andere waarde uit
Maat voor validiteit, wel constant maar je Maat voor betrouwbaarheid, beïnvloed de
meet niet wat je wil meten consistentie van het instrument
Meetfouten niet gerelateerd aan elkaar
Normaal verdeeld

Klassieke test theorie vertelt je wat over hoeveel de invloed is van de niet-systematische
meetfout. Systematische meetfouten zijn zelf op te lossen, dus hier niet naar kijken
- In hoeverre komt T overeen met X

Met een normaalverdeling kan je iets zeggen over hoe vaak een bepaalde score voorkomt
- 68% van testscore X heeft meetfout e van max 1 SD boven of onder T. Dus 100 keer
een test afnemen, geeft 68 keer een score tussen -1 SD en +1 SD

Bij een groot genoegen steekproef wordt e = 0, dus X = T
Variantie in testscore x = variantie T + variantie e 
Bij een groot genoegen steekproef kan je alsnog SDe berekenen door de SD in het kwadraat
te doen. Het wordt dus niet 0!

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller annnesnel12. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $7.43. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

76669 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$7.43
  • (0)
  Add to cart