100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Communicatie periode 2, leerjaar 3 Voeding en Diëtetiek $3.25   Add to cart

Summary

Samenvatting Communicatie periode 2, leerjaar 3 Voeding en Diëtetiek

2 reviews
 41 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

Samenvatting Communicatie periode 2, leerjaar 3 Voeding en Diëtetiek. De samenvatting bestaat uit: literatuur, les opgaven, lesstof en begrippenlijsten met aantekeningen.

Preview 2 out of 9  pages

  • December 1, 2018
  • 9
  • 2017/2018
  • Summary

2  reviews

review-writer-avatar

By: roosjannink • 5 year ago

review-writer-avatar

By: welayat • 5 year ago

avatar-seller
Samenvatningommunigaten

Communicatie week 2.5 – Roos van Leary & slecht nieuwseesrrek

 EenninterventemethodeniebaseerdnopndenRoosnvannLeary:nhttp://hoaddnnoordhofnnl/sites/ 6066/
_assets/ 6066d069npdf
 Gramsberien-HooilandnYnn&nvanndernMolennnHnTnn(206063)nnGesprekkenninnorianisatesnnGroninien:n
Wolters-Noordhofnn aiinan139-14 n(hannsgholar)
 Verhulst,nJnCnRnMnn(206066)nnn sygholoiienvoorndeniezondheidszorinnGroninien:nWolters-Noordhofnn
arairaafn3n n1:nSleghtnieuwsiesprek,nblznn194-195n
 Zorinvoornbetern(20614)nnSleghtnnieuwsniesprek-nzondoenjendatnnGeraadpleeidnopn12noktobern20616n
vannhttp://wwwnzorivoorbeternnl/ouderenzori/Communigeren-sleght-nieuws-iespreknhtml


past de kennis over het voeren van een slecht nieuws gesprek toe in een oefensituate
Kan de theorie van het model van de Roos van Leary toepassen in een (professionele) situate waarin
weerstand wordt ondervonden.

Een interventiemethode eebaseerd or de Roos van Leary
‘diaionaalninterveniëren’n–niebaseerdnopndenRoosnvannLeary
RoosnvannLeary:nwijzenwaaropnmensennzighngommunigatefniedraien,nonderverdeeldninneennaantaln
seimentennn
Hetnmodelnisnopiebouwdnlanisntweenassen:n
-denbovenn–nondernas ndrukndenmaghtsverhoudinintussennbetrokkenennuit
-nteien-samenas nieeftndenonderliniensympathie/antpathienuit
Hetnmodelnmoetnwordennieziennalsneennbesghrijvininvannmoielijkeniedraisuitniennennnietnalsneenn
besghrijvininvannpersoonlijkheidstypesnnAfankelijknvanndensituatentoontniedereenndenbesghrevenn
iedraisuitniennwelneensnnAnderszijdsnisnhetnwelnzondatnbepaaldeniedraisuitniennvoornsommiienpersonen
meerntyperendnzijnndannanderenn

, Hetnmodelnieeftnaannwelkniedrainiemandnzalnvertonennalsnhijnwordtniegonfronteerdnmetneennbepaaldn
iedrainuitndengirkelnnLearynformuleerdentweenstellinien:
1nnBoveniedrainvanndenéénnennboveniedrainvanndenanderniaannnietnsamennnalsninneennrelatendenéénn
overheersendniedrainvertoont,nroeptndatnbijndenanderndooriaansnspontaanndenneiiininopnzighn
onderiesghiktntenieddraiennn
-ndeneennofndenanderndoetnernverstandiiernaannbewustnpositefnonderiesghiktniedraintentonennnEenn
efegtevenmaniernisnbijvoorbeeldnhetnstellennvannvraiennn
2nnSameniedraindatndoorniemandnwordtnuitiezonden,nroeptnsameniedrainbijndenandernopnnAlsndeneenn
beiintntensghelden,nbeiintndenandernvaaknteruintensgheldennn
Aanndenanderenkantnzalniemandndienzighnvriendelijk,nhelpendnopsteltneerderngoöperatefniedrainvannden
andernontmoeten,ndannwanneernhijndatnnietnzonzoundoennn

Gedraisvarianten/Gedraistjlen
1nnOfensievenstjln=nonafankelijk,ngompettef,ntrots,
kritsgh,ndoordrukkend,nairessief,nveghtiedrainnDe
ofensievenstjlnstraaltnuit nkijknnaarnmij,njijnbentnnietnzo
ioednofnjenbentnbaninvoornmij
2nnDefensievenstjl:nsgeptsgh,nafwaghtend,ndwarsliiiend,
vlughtiedrainnStraalnopstandiiheidnuitnofneennhoudininvan
bemoeinmennietnmetnme
3n roagtevenstjl:nleidend,nadviserend,nsturend,nsteun
biedend,ndiregtef,nextravertnnStraaltnuit nluisternnaarnmij
ennwijnmoiennelkaarniraai
4nnDenregeptevenstjln:nvriendelijk,nontvankelijk,
toeieeflijk,nafankelijknennrespegtvolnnStraatnuit niknben
bereid,nzeinjijnhetnmaarnennjijnmoetnmenleidininievennn

allenvierndenstjlennkunnennweerstandninnzighnbreniennnBijndenteieniedraisstjlennliitndatnmeteennvoornde
hand,nmaarnaghterneennsameniedraisstjlnkannzighnooknweerstandnversghuilennn

Diaeonaal interveniëren
Watnjenbijnweerstandnmoet
voorkomen,nisndatnjenals
veranderaarninnjennatuurlijk
neiiininsghietninnreagtenop
hetniedrainvannde
medewerkernnnjenmoet
diaionaalnreaierennof
deftiierniezeid
interveniërenn:nje
natuurlijkenspontane
neiiininomnofensiefnte
handelennondrukkennen
juistnhetndiaionaaln/
teienoveriestelndaarvan
doennn

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller lottebrands. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $3.25. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

64438 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$3.25
  • (2)
  Add to cart